如何保護海洋生態
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國立臺灣海洋大學 海洋生物研究所 海洋生態暨保育研究室
主要研究:海龜生理生態調查保育、海洋底棲生態調查、小頭蟲重金屬研究
地址：基隆市中正區北寧路2號綜合二館511 電話：02-24622192
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國立海洋博物館
位於屏東縣車城鄉,西臨台灣海峽,東傍龜山,全區81公頃
建築區可分為博物館〈台灣水域館、珊瑚王國、世界水域館等三大主題展示館、行政中心與教學中心,由一共同大廳所主成〉、遊客中心、水族試驗中心、維護設施、研究大樓、服勤設施以及停車場等主要建築。國立海洋博物館
博物館規劃理念以展現『水』的特性與精神為主,維持自然環境的和諧關係。海生館除了育教、學術、海洋科學外,更推動海洋
地址：屏東縣車城鄉後灣路2號 電話：08-8825001
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Hi-Q 中華海洋生技 - 健康產品部門 與 國內外學術單位、政府單位、企業團體共同合作，致力以海洋資源為素材，研發各類天然且經實驗數據確效之保健產品.
以台灣褐藻醣膠(Fucoidan)素材為例，本素材乃為Hi-Q與農委會水產試驗所專案合作，此經特殊技術萃取之小分子褐藻醣膠，我們將其命名為『藻寡醣』.此素材在日本已於臨床上使用,但售價極高,而Hi-Q與台灣農委會水試所利用先進之技術，並以
地址：新北市汐止區新台五路一段81號12樓之3 電話：02-26980069
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本公司為一專司水產動物疾病防治相關產品的研發、生產與行銷的生物科技公司。我們的蝦病檢測試劑行銷全球，廣為世界主要養蝦國家業者、官方單位及研究機構採用，品質及銷售量皆為世界第一。
水產動物之健康管理相關產品的研發生產與行銷。
Founded in 1993 as a supplier of viral and genetic diagnosis products. Since 1995, we
地址：台中市西區台中市科園二路19號 電話：04-24639869
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海洋大學前身為臺灣省立海事專科學校，創立於民國四十二年，當時校地僅有二百坪，在人力、物力均不足的情形下，經歷任院長、校長及全體師生不畏艱困，任勞任怨的努力，克服萬難，使得學校逐步成長，並配合國家政策，於民國五十三年改制為臺灣省立海洋學院，民國六十八年改制為國立臺灣海洋學院，民國七十八年改名為國立臺灣海洋大學，至今發成為具有海洋特色之綜合大學。
地址：基隆市中正區北寧路2號 電話：02-24622192#1000
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弘如洋生物科技股份有限公司全面整合的高綜效行銷團隊，不僅創下國內醫藥行銷史上新頁，更隨著行銷網的擴展，由台灣到大中華地區，從亞太進軍全世界，弘如洋的企圖心是宏觀的，也是踏實的。一步步朝著目標向前邁進、逐步深耕擴展，是弘如洋打造永續經營之企業格局與遠景的承諾。
從1993年弘如洋創立至今，透過高效率的行銷能力、具備臨床試驗以及查驗登記的能力，讓國際大型藥廠所研發之新藥，能夠以最短時間在台上市。
地址：台北市中山區南京東路2段88號10樓 電話：02-25425688
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臺灣蠻野心足生態協會係由1977年來臺的美國律師文魯彬所發起(其於2003年8月放棄美國籍，11月歸化為臺灣籍)，旨在喚醒民眾，能以謙卑付出的心，為重建人類與自然環境和諧關係而努力。
本協會以法律行動作為促進改變的媒介，主要乃支援相關的法律行動與草根運動，以期保護、保育和修復自然環境。我們秉持的信念是：「簡單生活」、「在地化」、「小處著手」、以及「改革始於自身等」。
本協會是以公眾利益為訴求之
地址：台北市中正區重慶南路1段86號13樓 電話：02-23112345
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原生態工作室
地址：台北市萬華區東園街125號3樓 電話：02-23019438
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巡航海洋娛樂有限公司
位於大光後壁湖碼頭對面，提供許多的水上或動項目，擁有自己的設備，尤其是其全台唯一的高性能快艇，是別家比不上的哦！ 所有活動皆附有保險、專業教練代客以及裝備、冷熱沖水。
地址：屏東縣恆春鎮大光里大光路61之2號 電話：08-8867157
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LAMARIN，意為「海之神」之意，掌管全球海域，力量無窮。
基於保護地球生態、生物健康的精神， LAMARIN希望從個人清潔、家庭環境、廚房衛生…等清潔使用過程當中，帶動全球的環保運動，可改善地球生態環境被污染毒害的威脅。
您知道嗎？地球已經生病了！經過專家証實已有70％以上是因化學洗劑的使用及排放所造成，全球大量汜濫的使用化學洗劑的結果，不只付出了相當慘痛的代價，也是地球產生溫室效應
地址：台北市松山區南京東路三段346號8樓805室 電話：02-77071179
如何保護海洋生態相關網站
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海洋生態系
海洋生態系 既大且深的海洋在人們心目中一向是個神秘的地方，它是地球最大、生物種類最多的生態系，但是依據水深的不同，生長在其中的生物也有很大的不同。 海平面下200公尺以上的大陸棚我們稱為淺海區，這裡陽光可以照射的到，大型藻類以及 ...
網址：content.edu.tw
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國立海洋生物博物館-教育資源-國中小教學資源-海洋生態系-海洋生態系概述
生活在汪洋大海的生物，能在廣大的水體裡的移動，有些是靠著自己的能力游動有些則靠著水流來移動，他們的體型大小不一，吃東西的方式跟生活習慣也大不相同，但是每一種生物卻各自在海洋生態系扮演著重的角色，浮游植物或藻類等能行光合作用的 ...
網址：www.nmmba.gov.tw
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國立海洋生物博物館-教育資源-國中小教學資源-海洋生態系-台灣的海洋生態環境
7.1展區及展示介紹 7.2台灣水域館 7.2.1入口瀑布、高山溪流、河流中游、河邊溪緣、水庫 7.2.2牡蠣養殖、河口 ... 教育資源 > 國中小教學資源 > 海洋生態系 > 台灣的海洋生態環境
網址：www.nmmba.gov.tw
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國立台灣海洋大學海洋教育網-海底總動員-海洋生態系
/海中的食物鏈 / 海洋生態系 / ... 生物的形態、習性和顏色隨深度而變化是很明顯的。所以，每一水層中的生物有共同的特性。在表層的水域中，有食肉的 ...
網址：sea.ntou.edu.tw
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海洋生態系的問題? - Yahoo!奇摩知識+
請問...1.海洋生態系的定義?2.海洋生態系中的生物種類(動植物)有什麼?同上題.他們如何適應.....?(他們為了適應他們會...)同2題.有哪些是屬於生產者?哪些是屬於消費者?台灣有海洋生態系嗎?分布在何處?.....我需要詳細的解答.....我也需要一些講解用 ...
網址：tw.knowledge.yahoo.com
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海洋生態系 - Yahoo!奇摩知識+
:) 那個 ...作業要查生態系得一些資料 但我怎麼找都還是找不到類似的所以我就乾脆直接問囉 :) ?!1. 海洋生態系環境特色 （溫度，雨量，地理位置）2. 該生態系中一種特殊植物3. 該生態系中一種特殊動物＊有照片會更好 ：）＊請幫我摘錄 ...
網址：tw.knowledge.yahoo.com
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關於海洋生態系的資料 - Yahoo!奇摩知識+
生物課要的資料 ， 共要四面，P1 封面 不用管它P2 一 . 生態系的特色 ：1. 年雨量2.氣候特徵P3二 . 生物組成 ：1.生產者2.消費者一級:二級:3.分解者P4三 .1.台灣哪裡有海洋生態系2.全球哪裡有海洋生態系四.食物網謝謝ㄛ ：)
網址：tw.knowledge.yahoo.com
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海洋生態系的特色 - Yahoo!奇摩知識+
請各位大大幫忙應為我們生物課要做報告所以我要詳細一點的資料 ... 海洋生態系：海洋既深且廣，整個生態系可分為兩區： 淺海區 : 淺海區通常位於水深不超過200公尺之與陸地連接海區。
網址：tw.knowledge.yahoo.com
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國立海洋生物博物館-教育資源-國中小教學資源-海洋生態系-台灣海洋的特色
早期台灣人口少，尚未工業化前，沒有過漁（過度使用漁業資源）和污染問題，台灣海洋生態系統不斷進行物質和能量交換轉移，這樣形成了一種物質和能量連續輸入和輸出趨向於平衡狀態，生產者、消費者、分解者構成完整金字塔形成營養結構，這時生態 ...
網址：www.nmmba.gov.tw
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海洋生態系遭受破壞的原因 - ht100100的海洋教育部落格 - PChome 個人新聞台
四、海洋生態系遭受破壞的原因邵廣昭中央研究院動物研究所研究員 海洋生物多樣性及全球之漁產量早已在迅速衰退，惟印度洋區因開發較遲，仍有略為增加，其它各大洋早在十幾年前起即每況愈下。造成原因已公認為：人為因素的(一) 過漁及誤捕、(二 ...
網址：mypaper.pchome.com.tw
