教育部國語字典查詢解釋
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*教育部友善教保服務實驗計畫-(幼托整合之實驗幼兒園)
*整合政府與民間力量,建構完整之學前教育與照顧體系.
*提供家長優質、亦於負擔的學前教育與照顧服務
*提供友善條件,提升合格人員就業意願,保障幼兒所受教育與照顧服務之品質
*3-6歲幼兒托育服務.
*保障弱勢及多元族群家庭照顧與服務.
*社區資源整合服務.
*(教保與社福特色園)
地址:桃園縣龜山鄉文昌五街95號 電話:03-3961256
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張創辦人創校的 理想精神與方法
一、自籌備到創立
陽明山第二次會談於民國五十年八月下旬在陽明山莊舉行,以文教建設為主題,出席者多國 內外學術教育界人士。自美國回來的代表吳經熊、程其保、顧毓琇、薛光前等倡議
張氏論創校的宗旨有三:
(一) 建立一所以發揚中國文化為主旨的完整大學;
(二) 建立一所以宏揚中國學術與三民主義為主旨的研究機構;
(三) 倡導音
地址:高雄市前金區中正四路215號3樓 電話:07-2510089
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本中心由中原大學資訊管理學系、商學研究中心以及數位機會與關懷辦公室共同執行,目的在整合相關部會原有的縮減數位落差專案,並結合大專校院與民間社會團體的資源,建構偏遠地區之網路通訊基礎環境與服務,提昇弱勢團體與族群資訊素養,將偏遠地區打造成一個以當地居民為主的數位學習與數位文化保存的數位機會點,發展社區文化與地方特色產業,並增進城鄉交流以活絡經濟,進而形成一個優質的居住環境,吸引人口回流,最終希望能創
地址:桃園縣中壢市台中市文華路100號 電話:04-24517250
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計畫簡介:數位學習推廣與服務,以及建立跨校合作機制。
詳如:http://sco.elearning.ccu.edu.tw/#
地址:嘉義縣民雄鄉大學路168號 資工系研究室 電話:05-2720411
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國教教育用品社創社迄餘年來,秉持著精益求精的態度,製造教育部審定通過之各類美勞版本素材,供應全省各國小學童美勞課使用。
地址:高雄市三民區三民街208號 電話:07-2810505
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藝術教育是昇化人類性靈內涵的津梁,而美感素養的提升、內化是藝術教育最終的目的,國立臺灣藝術教育館職司我國藝術教育之研發與推展,全館同仁念茲在茲者即以「人與藝術」的關係為中心理念,配合教育部政策,結合各界參與和推展美感教育,冀以豐富大眾精神生活、美化社會文化品味,進而使藝術普及深化於每一個人的生活中。南 海 劇 場 │ 南 海 藝 文 廣 場 │ 全 年 演 藝 活 動 表
地址:台北市中正區南海路43號 電話:02-23110574
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本校為響應教育部提倡終身學習的目標、建立多元化與彈性化之高等教育體系,並強化高等教育體系在職進修服務功能,建構終身學習社會之目標,乃於八十七年在台南市開設南部推廣中心及八十九年在台中市開設中部推廣中心,以應中南部地區廠商及社會人士進修機會。九十年在台北市開設北部推廣教育中心,提供大台北地區之廠商及社會人士進修機會,以配合國家整體發展,提昇人力素質。歡迎大家一同來響應「全民終身學習」的熱潮!
地址:台北市中山區台北巿汀州路三段2號-捷運「台電大樓站」下車(兒童交通博物館內) 電話:02-85225613
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人文教育用品社
教育用品社創社迄今廿餘年來,秉持著精益求精的態度,製造教育部審定通過之各類美勞版本素材,供應全省各國小學童美勞課使用。
本廠近500坪的工作環境,20名平均年齡39歲的員工,更有數名15年以上經歷的專業員工在此服務。
本社唯一的宗旨就是製造出最適合國小學童使用的美勞素材,俾利教師教學。
地址:台東縣台東市中興路4段586號 電話:08-9-330933
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立德教育用品社 創社迄今廿餘年來,秉持著精益求精的態度,製造教育部審定通過之各類美勞版本素材,供應全省各國小學童美勞課使用。 文具批發
其他運動用品、器材批發
家具批發(進口家具除外)
地址:澎湖縣馬公市文光路38號 電話:06-9273557
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宗旨:
連絡全國公私立學校及補習班國語文教師情誼,以互相研究、鼓勵提昇國內國語文教育之水準,進而提昇全國國語文水準。
任務:
一、舉辦聯誼活動,以增進會員友誼。
二、編寫語文教材,以豐富教學內容。
三、研究語文教法,以改善教學技巧。
四、鼓勵出版書籍,以提升文化水準。
五、舉辦研習座談,以宏揚教育理念。
六、舉辦測驗比賽,以提高語文能力。
地址:新北市板橋區雙十路二段158號四樓 電話:02-82510639
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教育部國語字典
教育部國語字典 教育部國語字典 http://140.111.34.46/jdict/main/cover/main.htm 教育部國語小字典 http://140.111.1.43/cgi-bin/gdic/gsweb.cgi?o=ddictionary 教育部成語典 http://dict.idioms.moe.edu.tw/sort_pho.htm 教育部重編國語字典 http://dict
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教育部國語字典關於地下有知的解釋 - 星空之家 - PChome 個人新聞台
教育部國語字典關於地下有知的解釋???? 剛剛在看新聞,沒想到又看到教育部國語字典的新聞, 教育部把「地下有知」這句話,解釋是成「人死後還有知覺」,還真是令人感到怕怕,感覺上好像是國小生編輯的國語字典,以後查成語或是字義還是要多方面查詢的 ...
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陳雪玉表示,教育部的「異體字字典」也將增加漢語拼音,外國人要查詢中文的各種古代字體寫法,也將可上網查詢。 ... 漢語拼音的ㄟ對照是ei,但「惠」的漢語拼音卻是hue,而非huei,這部分的變化就要靠背誦了。教育部國語字典-部首, 教育部 ...
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教育部國語字典 - Yahoo!奇摩知識+
教育部國語字典網站網址多少.. ... 這有詳細資料 http://report08.blogspot.com/2011/09/blog-post_4435.html 1. 「 重編《國語詞典》修訂本」 http://www.snica.edu.tw/~tdbproj/dict/
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詞語解釋 教育部國語字典找不到 - Yahoo!奇摩知識+
下列一些詞語是我們日常生活中用得到但在字典裡找不到意思的詞語1.護目鏡2.護航艦3.護膚4.花邊人物能不能請知道的網友告訴我解釋,或是告訴我相關訊息的網站,謝謝!p.s已查過教育部網站,有些只有相關詞彙,沒有該詞的直接解釋。
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教育部成語字典
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