麥老師數學

重視孩子:快樂成長，主動學習的教學情境。建立孩子對於學習的興趣，激發自我的潛能。有些同學和家長會納悶，明明國小數學還數一數二，怎麼ㄧ上國中全走樣了，不是不及格就是分數都無法進升？造成在國小到國中學習的階段，會有一個顯著的落差。進而影響學習興趣及學習動力！
數學的課程規劃是採螺旋式課程。國小學過的單元，加深加廣後在國、高中階段，會再一次的接觸及學習另一個面向。國小階段所學習的數學，只是單向概念，只需單向思 考作答即可；但到了國中之後，同一個單元會出現多元性、多向性的概念，國中階段的研讀方向，應著重:核心概念的相關性、核心概念的邏輯思考、學習了解題意及加強解題能力和速度。