高中老師期開學國旗下演講詞
新的學期,新的起點,新的希望,新的征程! 站在新學期的開學典禮上,同學們,讓我們一起上路,共同奮進。下面由小編向你推薦,希望你滿意。
篇【1】
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家好!很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這裡發言,一起迎接高石碑二中新學期的開學。告別了冬天的嚴寒,暖意洋洋的春天向我們展開了笑臉;結束了假期的休整,美麗的校園又充滿了歡聲笑語。新的學期,新的起點,新的希望。對於學校,對於教師,對於學生而言,都是嶄新的一頁篇章。新學期,大家都滿懷希望,帶著憧憬,懷著激動,攜著興奮,又重新回到了久別的校園。
作為教師,在新學期裡,我們依然會孜孜不倦,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺,向課堂教學要效率、要質量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的"心靈之樂",用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!併力爭在新的學期裡取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古,流芳百世,但我們會驕傲地說:"我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生!""人間春色本無價,筆底耕耘總有情"只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠,用實際行動逐步的耕耘,加之不斷的進取與努力,就能實現我們教師人生的價值,同時也培育出新時代的一批批天之嬌子和祖國的棟樑。
作為教師,我們早已經做好了準備,我們願傾我們所能,全力以赴,去教育好學生。因為選擇了這個職業,就註定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優秀的。
在此,我也代表全體教師向全校學生作出承諾和表態。一,積極主動的學習。俗話說:要給學生一杯水,教師自身就要有一桶水。也常聽說:活到老,學到老。身為一名教師,在新學期的教學崗位上,我們會一如既往,繼續發揚刻苦鑽研的精神,吃透挖深教材內容,領悟教材思想內涵和精髓,把握教材思路,靈活運用教材教法,用豐厚的知識底蘊把學生教好,培育好,引導好。在平時規定的學習時間裡認真學習業務知識,做好各種記錄和筆記,並在業餘的時間裡做到經常撰論文、教學案例、教學反思,及時記下教學心得,不斷提高業務水平和素質修養,使自己在教育教學的崗位上不斷進步,不斷提高。二,做好日常的備課、上課與批改工作。 新學期,我們也會同以往一樣,做到課前認真備課,既備教材教法又同時備學生。在課堂中充分利用好有限的時間,向教學的主陣地--課堂的40分鐘要成績、要效率。在課後做到作業及時批改,針對學生學習存在的問題和不足,做好進一步的鞏固與加深和必要的講評。我們會以"認真細緻的備好課,紮實有效的上好課,及時正確的做好批改,針對問題做好講評"為指導和宗旨去投身教學,服務學生。三、提高教師的為人師表和師德師風的自身修養。"學高為師,德高為範。"教師的崗位雖看似平凡,但卻是"授知育人又塑心"的一項偉大、光榮又艱鉅的工程。因此,我們教師還會繼續加強師德師風的學習,在平日的工作中,樹立正確的思想,培養高尚的情操,提升自身的師德,再塑良好的師風,在辛勤耕耘的學校大舞臺上,做一名品、德、才、行合格並優秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著教師還應該樹立一個遠大的理想。就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插雲霄;就像一隻鷹,正是有了對藍天的嚮往,它才可能遨遊天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,只有有理想的教師才是積極進取的教師,才能在教育教學的崗位上飛得更高,飛得更遠,才能真正體會到"會當凌絕頂,一覽眾山小"的境界。
但人生非坦途。教師應該有充分的心理準備,也許工作中會遇到很多挫折和困難,但這也正是考驗我們教師的一塊試金石,是一方鍛鍊人的人生大舞臺。所以,拿出你"天生我才必有用"的信心,拿出你"吹盡黃沙始到金"的毅力,拿出你"直掛雲帆濟滄海"的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?讓我們大家在幾句話中互相共勉:選擇了勤勉和奮鬥,也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那麼就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,共同奮進,努力在今朝,去創造美好的明天吧!
最後深深地祝福高石碑二中的全體教師,在新的學期裡工作順利、身體健康。祝願高石碑二中的全體學生,學習進步,再登高峰。
篇【2】
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
經過了一個平安、快樂的暑假,我們滿懷著新的希望迎來了新的學期。在這流光溢彩的日子裡,為了追求心中的理想,為了汲取知識的營養,我們齊聚在樑徐中心小學這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這裡代表新教師發言。
我認為,作為新教師,這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這麼四句: 第一句,教書育人是教師的天職。
"師者,傳道、授業、解惑也"。教師必須以嚴謹、務實的態度對待教學工作,精心備課,細心講解,耐心解答,努力把學生培養成德、智、體等各個方面全面發展的人。
第二句,為人師表是教師的本分。
"德高為師,身正為範"。所謂言傳不如身教,教師應當成為學生的道德榜樣,以自己的道德意願去醒覺學生的道德意識,以自己的道德感情去感染學生的道德情感,以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第三句,終身學習、追求卓越是教師的根本。
"問渠那得清如許,為有源頭活水來"。要給學生一碗水,教師就必須有一桶水;更何況當今世界,知識更新日益加快,知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續不斷地學習,刻苦鑽研業務,不斷提升和完善自己,才能擔負起教師的職責和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書本學習,更要向老師請教,同時也要不恥下問,虛心向學生學習。開學典禮新教師發言稿第四句,盡心盡責、服務學生是教師的使命。
我認為,教師與學生本質上是一種共生關係。在日常生活中表現為"想學生所想,急學生所急,謀學生所謀";而在精神層面則表現為"價值理念的共享生成,行為風範的相互習染,精神風貌的共同塑造"。一句話,"盡心盡責,服務學生"就是"本著服務的心,對學生的未來生命質量負責"。這是教師不可推卸的使命。
最後,我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己,確立奮鬥目標、端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習,用拼搏書寫一支奮鬥的戰歌,用熱情譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師,我們會關注你們的成長,指導你們的學習,我們會為你們的努力而加油鼓氣,會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲,這個"不許",那個"必須",那是因為我們深知在你們通往成功的道路上佈滿太多荊棘,我們要對你們嚴格要求,培養你們戰勝困難的勇氣和能力。加油吧,親愛的同學們,為自己的青春留一段無悔的記憶,在我們的樑徐中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力,創造出更加輝煌的成績!
最後,衷心祝願同學們在新學期學習進步,健康成長!祝老師們身體健康,工作順利!
謝謝!
篇【3】
尊敬的各位領導、老師們、同學們:
大家好!
很榮幸,今天能夠代表全體教師在這裡發言。告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮,我們又迎來新的一學期,同時也迎來了高一年級的新同學。在此,請允許我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學的到來!
作為教師,我們既感到無比的幸福和無上的光榮,同時也倍感肩上責任重大。國運興衰,繫於教育;三尺講臺,關係未來。
作為教師,我們早已做好準備,我們願傾其所有,全力以赴。因為選擇了這個職業,就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優秀的。
同時,藉此機會,也想對各年級的同學們說幾句話:
高一的同學們,也許你們還沉浸在中考過後的輕鬆當中,我要提醒你們的是,現在,你們已經站在了新的起點上,新的挑戰等待著你們,以往的失敗者走過的彎路是這樣的:一年鬆、二年瘋、三年瞢,從高一開始就找不到自我,失去了方向。希望高一的同學們儘快形成良好的班集體,養成良好的學習習慣,由過去的學會,轉變為今天的會學,儘快完成由初中生到高中生的角色轉變。
高二的同學們,你們是學校承上啟下的年級,在學校的教育教學活動中扮演著最重要的角色。經過了一年的高中生活,我建議大家都認真地反省一下自己,蘇格拉底說的好:沒有經過反省的人生是不值得過的,我希望大家認真思考一下過去的一年中自己做人、做事、做學問的得失。如果把高中生活比作一場足球賽,那麼,高二就是中場,擁有了它,你就佔得了先機,擁有了主動,贏得了勝利。
高三的同學們,"十年磨劍期脫穎,一朝魚躍化龍飛"。明年的這個時候,你們將由震川的學生變成震川的校友。震川的高三學生應當有一種靈氣,納天地之精華,明一己之得失;應該有一種大氣,不以物喜,不以己悲;應該有一種霸氣,敢為人先,捨我其誰!接下來的日子裡,全校師生都是你們的參謀、助手和後勤,我們會陪伴你們走過秋冬,和六月的鮮花一道見證屬於你們的輝煌!
新的學期,新的起點,新的希望,新的征程! 同學們,讓我們一起上路,共同奮進。我相信:成功一定會屬於我們,因為我們志存高遠,因為我們腳踏實地,因為我們惜時如金,因為我們持之以恆。就讓我們共同期待美好的明天!在更為激烈的競爭中乘風破浪!震川中學的教育教學質量一定能夠再上新臺階!
最後深深祝福我們的震川越走越好,祝福全體師生新學期一切都圓滿順意。
謝謝大家!
教師開學教職工會議演說稿詞