七年級語文配套練習冊上冊答案

General 更新 2024年10月31日

  做七年級語文練習冊習題要仔細,成功在等你。不要嘲笑鐵樹。為了開一次花,它付出了比別的樹種更長久的努力。小編整理了關於,希望對大家有幫助!

  ***一***

  秋天的懷念

  一、1、tānhuàn shì qiáocuì xuâ xiǔ shà

  2、長——常 忘——望 堅——艱 復——覆

  3、懇切地請求;形容說話囉嗦,嘮叨;生理上或心理上對外界事物反應很快;水潑灑的樣子,這裡形容花開的茂盛。

  4、史鐵生 《 命若琴絃 》 《 務虛筆記 》 《 我與地壇 》 《 病隙碎筆 》

  5、A

  6、仿寫略

  二、***一***

  7***1*** “ 我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒...”

  ***2***咱孃兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活...

  8、因為母親覺得兒子對生活中美好事物終於又有了興趣;能使兒子得到快樂就是她最大的快樂,即使責備她,她也不放在心上;這說明母親有著最偉大、無私的母愛。

  9、母親堅持讓我看菊花的目的是鼓勵 “ 我 ” 學習菊花傲霜鬥寒的精神,重新揚起生活的風帆。

  10、 “ 我 ” 說 “ 要好好兒活 ” 體現出了心中的堅強與自信,我明白了母親沒有說完的話,找到了自我,感悟了生活的真諦。

  ***二***

  11、①度 ②既

  12、景物描寫***或:自然環境描寫***。烘托童年時 “ 我 ” 游泳的勇敢。

  13、① 四歲時,獨自回家迷路。

  ② 度假期間,在海里練游泳。

  ③ 回家的路上,在合理學會了游泳。

  14、因為這些事情,養成了 “ 我 ” 從小樂於接受挑戰的品質。

  15、① 句表達效果好。這句突出了裡克學會游泳後的喜悅心情,這種喜悅,沖淡了冷、髒、痛的感覺;這個句子語氣上比較舒緩。

  16、 “ 我 ” 找到了一次挑戰的機會。

  17 、示例一:文中父母的教育方式是可取的。溫室裡長不出茁壯的松柏,父母放手讓孩子接受挑戰,培養其獨立的精神的做法是十分明智的。

  示例二:文中父母的教育方式是不可取的。這種做法太冒險了,四五歲的孩子還沒有自理能力,放手讓孩子自由活動,有些不安全因素。

  ***二***

  《世說新語》兩則

  一、1、fù zhòu nǐ xù yùn cán

  2、略

  3、***1***不久,一會兒;快速,急速。

  ***2***大致,差不多;相比

  ***3***比不上

  ***4***約定

  ***5***離開

  ***6***通 “ 否 ” ,句末語氣詞,表詢問。

  ***7***丟下,捨棄

  ***8***拉

  4、C

  5、C

  6、B

  7、略

  二、***一***

  8、是個不守信用的人,為下文元方對其的斥責作了鋪墊。

  9、日中不至,則是無信,對子罵父,則是無禮

  10、***1***描寫了友人慚愧的心理活動。

  ***2***表現了元方對此人厭惡、不接納的心理。

  11、 “ 日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。 ” 或:言而無信,待人無禮。

  12、評價略,言之有理即可。

  13、聰明、機智的孩子。

  ***二***

  14、***1***稱:稱讚 法:效法,仿效。

  15、老父在太丘|強者綏之以德|弱者撫之以仁|恣其所安|久而益敬|

  16、第一次問話:你賢良的父親在太丘,遠近的人都稱讚他,他做了些什麼?

  第二次問話:我曾經也與你父親做過同樣的官職,不知是你父親學我,還是我學你的父親?

  17、***這個只要寫出大概就可以***例:元方引經據典,既沒有貶低父親,也無失禮貌。回答恰到好處。

  ***三***

  秋天

  1、jiù;shuò;qī;liáo;mèi;liè;yōu;bó

  2、***1***震落了清晨慢坡的露珠

  ***2***放下飽食過稻香的鐮刀

  ***3***收起青鯿魚似的烏柏葉的影子

  ***4***蘆蓬上滿載著白霜

  3、***1***蓬——蓬

  ***2***洌——冽

  ***3***發——伐

  ***4***迪——笛

  4、***1***高原空曠

  ***2***停留,休息

  ***3***睡夢

  5、寫出了悠揚、輕盈、愉悅之感

  6、不能。“?”表示猜測,更能引起讀者無窮想象。而“。”和“!”則無此效果

  7、以靜寫動,寫細微的蟋蟀聲都能聽到,更能表現周圍的安靜

  8、秋天的美好景物;熱愛秋天、讚美秋天

  9、***1***生動形象地寫出了秋天悄悄地、不知不覺來到的情狀

  ***2***形象地寫出雁兒南飛時牽動的思鄉之情

  10、不能。從內容上看,“霜花”落下就不動了,故形成的過程用“走進”表示;

  “秋向深處走去”是指秋意一天天濃起來,用“走去”可準確地寫出發展變化的情態

  11、略

  12、略

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