以學會寬容為題的作文

　　1：

　　生活因為多了一點寬容而精彩，寬容他人，也是善待自己。只要學會寬容，這個世界才會更美好，人們和睦相處，沒有吵架，沒有恩怨，要學會寬容。

　　我親身經歷過一次，那一次，我因為不會寬容他人，讓我失去了一個好朋友：有一天，第3節課剛下課，我的鉛筆就不見了，這時，我發現我前面的小龍手裡拿著我的鉛筆，我不管三七二十一，上去就說：“你這個小偷，拿我的鉛筆，現在人贓並獲，你有什麼好說的!!”他連忙上前解釋說：“這是我剛撿到的，誰說是我偷的啊!”我心想：你拿了我的鉛筆也就算了，你還那麼囂張，肯定是你故意偷我的鉛筆。我又和他爭吵起來，最後大打出手，結果這件事不但讓我被老師批評了，還讓我失去了一個好朋友，真是不應該。如果當初我沒有想去報復他，而是寬容他，當這事沒有發生過，就不會被老師批評，還讓我失去了一個好朋友。

　　寬容是雙向的。在生活中，我們每一個人都不是“聖賢”，難免無意中傷害別人。例如踩了別人一腳，濺了別人一身泥，無意中用話語誤傷了別人，這時我們都想得到別人的諒解與寬容。有時我們被別人無意的傷害，對別人的“對不起”也應該真心的諒解。因此，我們應該學會寬容，只有我們能寬容別人，別人才會寬容我們。正如屠格涅夫所說的：“不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。”

　　蔚藍的大海容忍了驚濤駭浪的肆虐，才有了風平浪靜;遼闊的天空容忍了雷電風暴的猖狂才有了風和日麗;碧綠的森林容忍了弱肉強食的規律，才有了蔥蔥郁郁。

　　這就是寬容。
 

　　以學會寬容為題的作2：

　　寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學會寬容。

　　寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿於懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

　　寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且昇華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限於人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

　　寬容是門學問。對於小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對於大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容並非包庇，隱瞞，而是幫助。

　　當然，寬容更應是“嚴於律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看物件，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。

　　因為寬容，紛繁的生活才變得純淨;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多麼美麗的色彩!

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!
 

　　3：

　　寬容是一種美德，是人與人之間相處的“潤滑油”。學會了寬容，我們就能深入對方的心中去感受，去體驗，從而能從心底裡原諒他人。

　　“寬以待人”自古就是我們中華民族的傳統美德。清朝時，有個大學士，叫張英的，有一次，他收到家信，上面說家人與鄰居因三尺地而產生糾紛，要打官司，希望他能自用自己的權力，讓家人贏得這場官司。張英看了之後付之一笑，寫了封回信並附詩一首：

　　“千里修書只為牆，讓他三尺又何妨?長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”家人看信後，讓了三尺，鄰居見了，也讓了三尺。於是成了“六尺巷”。這個化干戈為玉帛的故事流傳至今，成了美談。

　　寬容是一種境界。當一個人寬容別人一次，自己的精神就提高了一個境界。學會寬容，便掌握了自我提高一種有效的方法。

　　學會寬容要有博大的胸懷，要時刻把國家或集體的利益放在首位，顧全域性，不可公報私仇，不可計較個人恩怨。要明白“忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。”

　　寬容是空氣，能容得下氧氣，也能容得下氨氣;

　　寬容是鮮花，能容得下綠葉，也能容得下尖刺;

　　寬容是山路，能容得下平坦，也能容得下崎嶇;

　　學會寬容，你會友好待人，積極面對人生;寬以待人，你就多了一扇窗戶，擁有了一份溫馨，同時淨化了自己。