初一如何學才能把三大主科學好
初中與小學相比,無論是課程設定還是教學方式、學習方式都起了很大變化,這就對孩子提出了許多新的要求。這就需要家長幫助孩子改變認識,改進學習方法,提高學習能力,順利完成小學到初中的過渡。
語文學習
語文學習並非無跡可循,通過有效的學習與訓練完全可以實現突破。因此,從初一開始,就要詳細規劃,設定好每學年、每學期重點的突破口,只要按部就班地完成規劃,好成績水到渠成。
數學學習
初中學生往往會出現“初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下”的狀況,因此初中數學的學習不可掉以輕心。升入初中後,最重要的是培養良好的學習習慣,例如學會記筆記、認真按時完成作業、自己進行試卷分析、給家長講題以及善於提問等,優秀習慣的養成是樹立根本優勢最有效的方法。
英語學習
初中階段的英語學習,是一場需要長久奮戰的硬仗。如果以所需英語成績135分為假定目標,難度應循序漸進,初一上學期以圖片題、對話單選題為主;初一下學期以獨白題為主;初二上學期以對話填空題為主;初二下學期則可以練習高考對話單選題。依此逐項突破,英語高分自可手到擒來,能力培養也不會耽誤。
就環境而言,中學和小學是不同的。學校教育管理上,中學不再像小學那樣盯得緊、管得嚴、扶得多,而是堅持正面教育為主,動之以情、曉之以理,以民主平等的方式,培養學生自覺遵守紀律、自主學習的習慣;教學內容上,中學課程一下子增加到11門,表現為“多、新、深、廣”;教學方法上,教師一改小學時的“直觀形象”為主的教學方法,以“點撥啟發”、“探究學習”、“合作學習”為主,充分發揮老師的主導性和學生的主體性作用;學習方法上,小學一般只要多記、多背、多寫就能取得好成績,但中學還需要了解掌握知識的客觀規律,養成良好的學習習慣。
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