高中校園愛情文章日誌
在校園愛情日誌之中,我們可以看見一顆顆真心的表達,既然愛情已經到達,就應該好好學會珍惜。下面是小編為你整理的關於《》的相關資料,供您參考!
篇1:信紙上的舊時光
舊時光,緩緩流淌在泛黃的信紙上。一沓一沓的,薄薄的寫起來沙沙作響的信紙,承載著我們青春時代最隱祕最美好的記憶。生活中的春花秋月和脈脈流沙,一一抒發在筆下,在相傳和等待中,寄給另一個人。
同桌的他
高一時,我和番薯是同桌。
當別人都一頭扎進高中學習的緊張與規律中時,我們兩個雖然成績好但不怎麼聽話乖巧的異類被班主任調到了一起。難得有女生和男生像哥們一樣能聊到一起,所以,最初的時候,我們相處得別提有多開心了。
不知從什麼開始,我們之間的氣氛變了味道。我發覺,他不再像以前那般隨意開玩笑,說說鬧鬧,不分輕重。而是會意味深長地看我一眼,也會沉默整堂課不說一句話。
後來,我們被調換了桌位。有一個學期的時間,我們沒有說話,好像負著一股無名的氣,誰都不願妥協開口,誰也不知道這莫名的情緒從何而來。突然有一天我覺得納悶,我們之間怎麼會從相熟無忌到陌生得不說一句話呢?我買了一個筆記本,寫上贈言悄悄地送給他,大意就是希望還能做回朋友。我的主動示好得到他熱烈的迴應。陰差陽錯,我們調桌位時變成了前後桌,我前,他後,距離又拉近了。
高三最後一個學期,對學習從來不上心的我也深深地感受到了高考的無形壓力。記得有一堂語文課上,我們溫習曹操的《觀滄海》一詩,玩笑時,我說,這首詩裡有我的小名呢。番薯就將數學課中的排列組合知識運用到極致,拼出各種可能。我最終沒有告訴他答案,他很沮喪。下課後,他把語文課本遞給我,裡面夾著一封信。
這封信徹底改變了我們之間的關係。他終於將他的心跡全部坦白。而我,突然“遭遇”這樣的表白,慌亂成一團。我深知我們之間再也做不回朋友,又或許是因為,我心裡早已經住著另外一個男生。我回了他一封信,用最直白和冷硬的話回絕了他,讓他專心學習,別再心猿意馬。
他還是會偶爾寫信給我,每封信都會摺疊成相思葉、心連心等好看的形狀,也總是刻意講笑話逗我開心。我呢,在他的那幫哥們眼裡,就是一個“不識貨”的女生。喜歡一個人大約就是這般不理性吧,不會因為他對你多好而接納他,只在乎一時之間的感覺。
因為受這件事的影響,他的學習狀態非常差,高考考得不理想。我們上了不同的大學,從此天各一方。他漸行漸遠,走出我的視線。
時隔多少年,每次回想起這件事,我都心生歉疚,當時他該有多勇敢和無畏才敢寫信向我表白啊,我卻執拗地沒有給他任何機會。
對於我喜歡的那個男生,上大學後,我知道再也沒有機會見面和表白,就寫了一封信寄給返校復讀的他。我在信中描繪大學生活是怎樣的,海邊的天空很美,以及,我曾經的曲折的小情結。他很快回了信,信紙也是摺疊成好看的形狀,字跡纖細飛揚,十分好看。這是我們唯一一次通訊。我從此心事瞭然,然後按部就班地開始大學另一種生活。
我依舊寫信,給在其他城市上學的好朋友,還有一個後來變成男朋友但在這之前通訊通了很久的男生。此中的故事,大概可以用一本書來描繪。
那個討厭女生的“情書”
或許很多事情會忘記,我卻永遠記得1996年的秋天。那時剛升初中,和陌生同桌的關係在混熟升溫中,老師突然要求同桌和另外一個女生調換座位。要重新適應新同桌已讓人心生不悅,那女生搬著桌椅到我旁邊時還哭哭啼啼得彷彿受了多大的冤屈。班上的男生圍攏過來安慰她,還指責我怎麼不安慰她。我何其無辜,對她的印象差到極致:一個討嫌、嬌氣的愛哭鬼。
和新同桌的關係處於非常低溫的狀態,不交談、不說笑,一下課我就離開座位,對她的主動示好和笑臉視而不見。如此持續了兩個月,許是我的態度超出了她的忍受極限。某天放學回家,我竟然在書包裡發現了一封信。淡粉色、印有卡通少女的信封,我的名字秀麗端莊地寫在上面。信的內容大體是疑惑我的態度為何如此不友善,這讓她很難過無助之類的,信的末尾,她希望我們之間有友善的關係。
敏感憂鬱的年紀,刺蝟如我。看著她的信時心裡不期然劃過一絲溫暖。是夜,我認真回了她的信,告訴她,我討厭她的嬌氣、討厭她愛哭、討厭她做作……翌日,趁她外出時塞到她的書包裡,佯裝無事,心裡卻擂鼓轟鳴,這種感覺不亞於初戀所帶來的刺激和興奮。果真,第二天,她回信認真作出瞭解釋。於是一來一往,我們將羞於用言辭表達的誤解、情思、憂鬱和迷惘——化為紙上文字,一起分享,共同解決,互相鼓勵,因父母不在身邊而覺得孤寂自卑的生活也因此變得歡樂充實。知道我們在通訊的同學笑話我們,都已經坐在一起了,竟然還寫信,真黏糊。
讀高中的時候,分讀不同學校的我們,通過信件交流學習資料,鼓勵彼此攜手度過黑色的七月。讀大學時,曾一度對她因戀愛而疏於朋友不滿,寫了封信惡狠狠地責罵她重色輕友。她來信告訴我,我們長大了,有了各自的生活和成長,戀愛並不會影響我們的友情。她的話讓我醒悟到自己的幼稚和自私。後來她才告訴我,我那封“討伐”的信讓她傷心大哭了一整夜。
我們一直到大學畢業才停止互通訊件。她最初的主動雖讓我有些不知所措,如今想來卻充滿感激。感謝我們感性、愛寫“情書”的時光,讓歲月留下青春的痕跡。感謝她的包容和寬厚,我們的人生因彼此更加樂觀向上。
許多年後,范瑋琪的一首歌《一個像夏天一個像秋天》,準確無誤地唱出我們的故事。
篇2:那份躲躲藏藏的初戀
年少的時候我是個愛慕虛榮的女孩子,不僅在成績上與班裡的其他女孩子比拼,在衣飾和情書上,更是不肯向她們服輸。當然這些是在暗地裡較量的,一旦被某個愛嫉妒的人上告了老師,這樣的虛榮轉瞬間就會灰飛煙滅,只留下尷尬和羞恥給自己。我與文康的初戀,便是在這樣的小心和甜蜜裡,越過“幾何老太”的耳目,悄悄生長起來。“幾何老太”是我們的班主任,這個“稱號”並不是我們給她起的,而是她教數學,又姓何,常以“幾何老太”自稱,於是我們暗地裡也這樣叫開了。
那時候已是快要讀高三,文康和我,皆是幾何老太最引以為豪的學生。記不清這段被溫柔環繞的愛戀具體是怎樣開始的了,好像是與幾何老太有著千絲萬縷的聯絡。我們都常常在放學後被留下來加加小灶,或是在她窄窄的小房子裡幫她批改一下試卷,如果改得快,她會將我們“強行”按在飯桌前,做飯給我們吃。她與丈夫,早早就離了婚,兒女皆已成家,她就一個人住。有時候我們猜想她是寂寞,想念自己的兒女,所以才對我和文康如此偏愛吧?還是十六七歲的小孩子,對她的這份關愛,並不怎樣地領情,相反在她轉身的時候,還會和文康狡黠地擠擠眼睛,笑她矮胖臃腫的身材。也就是這樣無聲的交流,讓我們漸漸忘了對視的初衷,只看清了彼此眼睛裡的依戀和柔情。我和文康,就這樣在被稱為“愛情毒藥”的幾何老太的眼皮底下,悄悄喜歡上了彼此。
初戀的甜蜜足以讓人忽略一切的阻力和危險,幾何老太在講臺上義正辭嚴地重申,一旦發現戀愛者,即刻一刀斬斷的時候,我和文康還在傳遞著溫情脈脈的小紙條。她絮絮叨叨地給我們兩個介紹改卷的規則時,我們手裡握著的紅色圓珠筆,早已換成了彼此發燙的手指。就連她在別的老師們面前誇我和文康的聰明時,我們還沒有忘了給對方一抹溫情的微笑。這樣的愛戀還是敵不過周圍同學的注意,第一名和第二名的愛情,他們除了羨慕,竟沒有一絲的嫉妒。這不免讓我和文康覺得得意,偶爾也會因為究竟誰先愛上了誰,而不大不小地吵上一架。那時候的我們,都脫不了驕傲和虛榮,小小的心,也會因為彼此排名的先後,而在說完甜言蜜語的時候,附帶著給對方一句淡淡的挖苦。終於在有一次被幾何老大批了落後文康的分數幅度太大時,在他略帶張揚的笑意裡,我張口便給他一句一“回去後把我寫給你的字條都還給我!”
東窗事發 幾何老太的反應出人意料
這樣一句在我們之間常會有的任性的氣話,終於讓幾何老太窺見了我們的祕密。幾何老太一定是十二分的驚訝和氣憤吧,她一向作為榜樣在班裡極力宣揚的學生,怎麼竟會當著她的面就談起戀愛來了,而且,竟然到了相互會鬧小別扭的地步!幾何老太幾乎有兩個星期都沒有理我和文康,她不知道該怎樣處理這件棘手的事情。她看上去有些慌亂,上課的時候看到我和文康高高舉起的手,常常會走神兒,好大一會兒才能靜下心來,故意跳過我們點下一個學生的名字。我很是為那一次的衝動而後悔,寫字條跟文康道歉,他並沒有怨言,而是憂心忡忡地問我“我們的愛情會不會死在幾何老太的手裡呢,我們怎麼樣才能免吃她的‘毒藥’呢?”我想了許久,終於不太確定地回覆說:“我們不下滑的成績,或許會抵得住她的各種狠招吧。”
就這樣戰戰兢兢地過了十幾天後,幾何老太終於以“體察民情”的藉口,將我和文康叫到了她的小屋。三個人尷尬地坐了一會兒,幾何老太才清清嗓子開了口:“近段時間你們兩個學習有沒有什麼困難,如果有,除了找我解決,彼此之間也得互相幫助一下,你們是我最得意的學生,我希望看到一年後的你們,都能給我添光彩,考個狀元出來,這樣我帶你們的這三年,也算是功德圃滿了……”
沒想到是這樣的開場白,而且接下來像是什麼也沒發生過一樣,給我們做她拿手的紅燒鯉魚。三個人像往常一樣,聊著班裡學生的學習狀況,伴著樓道里小孩子的嬉笑打鬧聲,還有隔壁總也停歇不下來的鋼琴聲,各懷心思地吃一頓素常的晚飯。只是我和文康的手,自始至終,都沒敢碰到一塊兒去。而幾何老太,也一反往日的急躁,邊笑著看我們,邊很慢很慢地將手裡的一碗米飯吃完。
那一頓飯,說不清是什麼滋味。有點兒冗長有點兒冷清,但似乎也有一絲絲我們以前從沒有體會過的溫暖和慈愛在。至少,幾何老太眼睛裡的東西,沒有我們想象的那樣冷漠和陰霾。
這之後更是出乎意料的安靜,幾何老太似乎把我們的地下愛情給忘記了,一如既往地將我和文康視為她門下最得意的弟子。而我和文康的愛情,在這樣一場虛驚之後,竟像一條躍過了溝壑與灌木的小溪,開始在平坦的沙灘上,閒庭散步似的徐徐前行。但在見了幾何老太之後,還是會有隱隱的歉疚在心裡,繼而覺得只有將她那功德圓滿的夢想實現了,才不枉她放我們一馬的寬容。
功德圓滿 感知那份溫暖的牽掛
就是懷了這樣的目的,我和文康彼此憋足了勁兒,終於在高孝的時候,以文康的全市第一名、我第三名的好成績,將欠下幾何老太的這筆心債還清。去看成績的那天,遇到同班的一個同學,他說“知道嗎,幾何老太退休回家去了,我們成了她的最後一屆弟子。”我和文康相視一笑,異口同聲地說出一句“原來是這樣。”
一直到大學畢業前,我和文康還認定,幾何老太之所以放過我們,原本是為了在退休的最後一年,給自己留一個完美的記憶,假若因為懲罰我和文康,而在心裡留下一塊磨不去的傷痕,她這一輩子的教書生活,也會覺得遺憾的吧?
終於有一天,我和文康手牽著手在小城的馬路上逛街,跟幾何老太碰到了一起。我和文康下意識地鬆開了手,沒想到還是被眼尖的幾何老太瞥見了,她像以前那樣哈哈大笑起來,笑完了才道:“我就知道你們兩個會在一起的。”我的臉徼微有些紅,我說“老師,當年我們讓你傷透了心吧?”幾何老太依然是帶著笑,只是這次的笑裡,有無限的溫情和懷念“不是傷透了心,是傷透了腦筋呢,我把你們當成我最優秀的孩子看,希望你們都能有出息,所以你們兩個的愛情,我真的不知道是該斬斷,還是留下根讓它健康地成長。但幸虧我忍住了,因為兩個最好的孩子在一起,做師長的除了擔心,還是高興更多一點兒哦,我真的是沒有估錯你們,果然是我教過的可以把握自己未來的最優秀的學生……”
原來是這樣的。那份躲躲藏藏的初戀,能夠流暢地走下來,原本是有這樣一顆心,在偷偷為我們溫暖地牽掛著。
篇3:謝謝你曾經的守候
今生,你我永隔一江水;今世,你我只能把彼此銘記。
——題記
***一***
初遇你,我們便是同學。你有你的生活,我有我的夢想。只為了高考的那一個重壓,我們都在相聚在美麗的校園,日以繼日地學習,只是學習。你我都不瞭解彼此。我們的相知,始於同桌的緣份。你的沉默,我的奮鬥,便是我們一直格格不入的藉口。慢慢地,隨著時光的流逝,我們慢慢交流起了,初識你,便覺得你的踏實、你的成熟、你的沉默、你的低調是眾多男生所無可迄及的。
曾經,我們肆無忌憚地聊著夢想、聊著愛情、聊著未來;曾經,我們一起指點江山、揮斥方遒;曾經我們在那困厄失語的日子裡一起堅守過。那些一起奮鬥過的日子,早已定格在我們的回憶中,當有一天回憶還保有餘溫時,那些充實而快樂的日子便是我們嘴角的那一抹微笑。不清不淡,不急不緩,就這樣,在歲月的洗滌下,這些回憶又再次躍然紙上。
我們的夢想是不是都太美麗了,也都太易碎了?我們不甘,我們不放棄,我們選擇了揹負千斤頂,重走逝去的高三,我們踏上了彼此的復讀之旅,就這樣,為了我們的未來,你我逝去了彼此的訊息,那一年,我們從未見過、從未聯絡。當一年以它固有的節奏邁到它的終點時,我們相見在我的生日聚會上。那時的你我,在一年的復讀路上,都有了重大的改變。我們相視而笑,在熱鬧中結束了這次匆匆的見面。
***二***
那年夏天,我們都在悲傷中邁進了各自選擇的大學。因為命運愛開玩笑,我們愛堅持夢想。
不知從何時,我們突然聯絡起來,頻繁地聯絡起來,不論是通過簡訊、電話,還是QQ,我們變得無話不談,我的心房為你敞開。我向你訴說著我的感情,我的夢想、我的生活;你向我傾訴著你的那次暗戀、你的大學生活、你的成長故事。我們巧合地呼吸著同一座城市的空氣,我們之間的距離,原來只是一輛公交的距離。可我們都在逃避著,但對彼此的依賴卻越來越深。每隔幾天的一個電話,似乎成了彼此的精神支柱。終有一次,你來到我的校園,我們一起漫步在初冬的歲月裡,那一天,我們玩的很快樂。
原來我以為,我們會是永遠的鐵哥們、閨蜜。可在我們逐漸頻繁的交流中,你卻告訴我,你喜歡上了我。這慌亂了我的年華,驚動了我底心小小的城。永遠的四月二十八號,你告訴我的。那夜,我們以一種青春的姿態詮釋了生命的脈動。
***三***
你的走進,讓我慢慢依賴,慢慢熟悉。我在你的守候中,度過了一個春。你曾牽著我的手,帶這我爬山;你曾陪著我在偌大的操場上走了一圈又一圈;你曾抱著我穿越了鬼域迷津。原諒我的貪婪,自私地佔有了你的這一季。你卻依舊是沉默的,依舊那麼低調、那麼淡然。仿若,我找不到任何事可以讓你動容、讓你驚呼。在我們這一季的相處中,我原以為,我能慢慢和你相濡以沫,慢慢和你攜手走到地老天荒。可是,我錯了,我現在無法和走下去,我不知原因,不懂我心。只是內心的一種力量在召喚著我,我不能違背自己的內心,欺騙著你、依賴著你、傷害著你。
謝謝你曾經的守候,讓我在這一季不斷地堅持。曾經無言地相伴,會是我今生美麗的回憶。
夜色闌珊,今夜難眠,只因你我的故事猶如煙火,在最燦爛的時刻隕落。你曾說,做不到相濡以沫,就選擇相忘於江湖。可後來,你卻發現,相忘於江湖原來只是個美麗的謊言,真正經歷過得人,會懂得,曾經的相守與相伴,卻終是此生再也無法消逝的回憶。你我不想要的結局卻成了今生無法改變的永遠,你我想要的永遠卻只能是曾經那一剎那的微笑。
一曲終了,不知指間尚有餘溫的文字是否能伴你我日後無眠的夜?不知昨日那溫熱的回憶是否還在我們的心頭縈繞、低迴?不知一葉蘭舟是否能載動你那滿腹的憂傷與沉默?不知道今夜夢裡的那一江春水是否還是我們無法跨越的距離?
高中校園愛情文章