九年一貫藝術與人文能力指標
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九年一貫升學補習班
國中英文班/國中數學班/國中理化班
全民英檢初級班
國中課輔班
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地址：桃園縣楊梅市瑞西路二段99號 瑞塘國小對面 電話：03-4829182
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我們是一群年輕一代又對教育充滿熱忱的人，希望也能找到也志一同的人，而我們也願意栽培新人。
地址：台北市北投區珠海路22號 電話：02-28971007
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車四象一品藝術商業有限公司
服務項目(一): 承襲家族三十年珠寶買賣專業知識及礦產產地人脈,以其專業之團隊組織為客戶量身鑲造、設計、舉凡黃金ˋ鑽石ˋ紅藍寶石ˋ祖母綠ˋ翡翠ˋ珍珠ˋ水晶ˋＫ金鍊ˋ碧璽ˋ等珠寶飾品及藝術品,並批發各式珠寶原礦ˋ成品及半成品......等。
服務項目(二): 以踏實的專業知識和備受推崇的藝術顧問群，為收藏者和藝術家之間搭建起一個藝術品品鑑、交流、收藏的
地址：台中市南屯區向心路89巷1弄39號. 電話：04-23817216
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科技日新月異，一切皆以速率化、規格化為唯一需求；因此以電腦操控機械的生產方式，幾乎已全然取代各類傳統工法；一錘一錘傳統的純手工”打鐵”業，於是無可倖免的漸被淹沒、遺忘。殘存的老師，不是凋零、轉業，就是依持一些零星的特殊農工、具訂製，或傳統餐櫥用刀過活；各式兵器打製，當然更加微乎其微，因為各類工廠或大型公司，以各種近代科技鋼料大量製作的商品，早已充斥市場。
但那些外表華麗，規格統一的產品，
地址：高雄市茄萣區民生路226號 電話：07-6989090
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本公司經營項目:1繪本製作及出版
2幼兒美術教學
3專業美術升學教育
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郭常喜文物館歡慶國際博物館日5/18~5/27入館免費唷!!平日全票50元,半票30元,這段期間通通免費,千萬不要錯囉了.一起來抗漲吧!!!開放時間週二~周日<週一休館>09：00~12：00，13：30~18：00連絡電話07-6989090，歡迎各機關團體提前預約館舍地址852-43高雄市茄萣區崎漏村民生路226號文物館粉絲團https://www.facebook.com/shi
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【樂人舞蹈藝術工作室】主要教授紐約風格騷莎 (On2 Style Salsa)的專業舞蹈教室，由Larry老師、Belle淑惠老師、奕嘉老師與Jessica老師帶領學員們進入騷莎的世界，不論初學者還是進階者、沒有學習年齡限制，都可以感受到熱情的拉丁魅力。
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藝術教育是昇化人類性靈內涵的津梁，而美感素養的提升、內化是藝術教育最終的目的，國立臺灣藝術教育館職司我國藝術教育之研發與推展，全館同仁念茲在茲者即以「人與藝術」的關係為中心理念，配合教育部政策，結合各界參與和推展美感教育，冀以豐富大眾精神生活、美化社會文化品味，進而使藝術普及深化於每一個人的生活中。南 海 劇 場 │ 南 海 藝 文 廣 場 │ 全 年 演 藝 活 動 表
地址：台北市中正區南海路43號 電話：02-23110574
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財團法人國家文化藝術基金會成立於1996年1月，基金來源主要由行政院文化建設委員會依據「國家文化藝術基金會設置條例」捐助新台幣陸拾億元做為本金，另外透過民間捐助加強推動各項業務。
國藝會成立的主要目的在於積極輔導、協助與營造有利於文化藝術工作者的展演環境，獎勵文化藝術事業，以提升藝文水準。本基金會設有董事會，負責督導基金會的業務方向與經費運用，監事會則是負責稽核財務執行狀
地址：台北市文山區木新路二段156之一號 電話：02-27541122
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富邦藝術基金會一切就從分享開始
藝術的起源，是由於人類為了要將自己所體驗到的感情，傳達給別人--托爾斯泰
富邦藝術基金會秉持著一切就從「分享」開始的初衷，透過藝術家創作、藝文展覽、富邦講堂開辦、衍生性商品開發、視覺設計等...在藝術的國度裡不斷引起注目。這種行動，近乎本能，有一種無私的質素，在血脈中蠢蠢欲動，與認識的、不認識的，與親近的、疏離的，與同文的、異種的，穿梭時空超越語言文化，
地址：台北市大安區仁愛路四段258號2樓 電話：02-27546655
九年一貫藝術與人文能力指標相關網站
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「藝術與人文評語」 - 藝術與人文能力指標 - 藝術與人文教案
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九年一貫課程各領域能力指標編碼規則
九年一貫課程各領域能力指標編碼規則
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九年一貫藝術人文輔助教材平台
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MoonGallery 月臨畫廊-藝術與人文活力的畫廊.西畫、雕塑、水墨和陶藝
月臨畫廊成立於2000年12月，是設立於中台灣一個充滿藝術與人文活力的畫廊。專業且傾力推薦藝術純度高，並深具收藏潛力的海內外華人藝術家為目標，舉凡西畫、雕塑、水墨和陶藝等
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樹林--柑園國中藝術與人文～表演藝術課程97～98年 - 樹林～心悅表演藝術中心、舞蹈劇團、蘋果樹彩虹故事屋 ...
樹林--柑園國中藝術與人文～表演藝術課程97～98年 「表演藝術深耕」在柑園的展望 藝術與人文領域 「人文」既呈現人類文明發展之義，顧名思義：是人類智慧結晶的展現。在人生歷 ...
網址：tw.myblog.yahoo.com
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九年一貫課程與教師專業發展策略
九年一貫課程與教師專業發展策略 李俊湖 教育部九年一貫課程方案中，強調以七大學習領域來重組課程，並以團隊運作方式，來進行課程統整及學校本位課程發展，同時拓透過協同教學及教育行動研究的途徑來改進教學，以落實課程自主的目標。
網址：content.edu.tw
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藝術與人文領域網站
色彩的魅力 畢卡索介紹 賀年卡製作 美術科色彩學 劇場之旅 陶瓷理論 表演藝術--拿破崙 英雄本色 宋朝人物畫(1) 宋朝人物畫(2) 宋朝人物畫(3) 婦好墓 龍門石窟簡報 龍門石窟--古陽洞 龍門石窟--看經洞 龍門石窟--潛溪寺
網址：w3.pcjh.tp.edu.tw
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藝術與人文
藝術與人文學習領域課程計畫 一、依據： 1、教育部頒定九年一貫課程綱要「藝術與人文」學習領域內容。 2、本校執行九年一貫課程學校課程計畫。 3、學校未來發展目標。 4、教科書甄選委員會決議版本。
網址：host.jkes.tyc.edu.tw
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國立臺灣藝術大學 藝術與人文教學研究所::::首頁
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藝術與人文-教育部 數位教學資源入口網
藝術與人文學習領域與教師專業評鑑 ... 著作權人： 姓名：謝慈珍 服務單位： 臺東縣立介達國小 上傳單位/時間： 思摩特 / 2004-07-30 關鍵字：
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