教育部大專校院弱勢學生助學計畫申請表
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計畫簡介：數位學習推廣與服務，以及建立跨校合作機制。
詳如：http://sco.elearning.ccu.edu.tw/#
地址：嘉義縣民雄鄉大學路168號 資工系研究室 電話：05-2720411
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本中心由中原大學資訊管理學系、商學研究中心以及數位機會與關懷辦公室共同執行，目的在整合相關部會原有的縮減數位落差專案，並結合大專校院與民間社會團體的資源，建構偏遠地區之網路通訊基礎環境與服務，提昇弱勢團體與族群資訊素養，將偏遠地區打造成一個以當地居民為主的數位學習與數位文化保存的數位機會點，發展社區文化與地方特色產業，並增進城鄉交流以活絡經濟，進而形成一個優質的居住環境，吸引人口回流，最終希望能創
地址：桃園縣中壢市台中市文華路100號 電話：04-24517250
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*教育部友善教保服務實驗計畫-(幼托整合之實驗幼兒園)
*整合政府與民間力量,建構完整之學前教育與照顧體系.
*提供家長優質、亦於負擔的學前教育與照顧服務
*提供友善條件,提升合格人員就業意願,保障幼兒所受教育與照顧服務之品質
*3-6歲幼兒托育服務.
*保障弱勢及多元族群家庭照顧與服務.
*社區資源整合服務.
*(教保與社福特色園)
地址：桃園縣龜山鄉文昌五街95號 電話：03-3961256
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張創辦人創校的 理想精神與方法
一、自籌備到創立
陽明山第二次會談於民國五十年八月下旬在陽明山莊舉行，以文教建設為主題，出席者多國 內外學術教育界人士。自美國回來的代表吳經熊、程其保、顧毓琇、薛光前等倡議
張氏論創校的宗旨有三：
（一） 建立一所以發揚中國文化為主旨的完整大學；
（二） 建立一所以宏揚中國學術與三民主義為主旨的研究機構；
（三） 倡導音
地址：高雄市前金區中正四路215號3樓 電話：07-2510089
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本校為響應教育部提倡終身學習的目標､建立多元化與彈性化之高等教育體系，並強化高等教育體系在職進修服務功能，建構終身學習社會之目標，乃於八十七年在台南市開設南部推廣中心及八十九年在台中市開設中部推廣中心，以應中南部地區廠商及社會人士進修機會。九十年在台北市開設北部推廣教育中心，提供大台北地區之廠商及社會人士進修機會，以配合國家整體發展，提昇人力素質。歡迎大家一同來響應「全民終身學習」的熱潮!
地址：台北市中山區台北巿汀州路三段2號-捷運「台電大樓站」下車(兒童交通博物館內) 電話：02-85225613
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藝術教育是昇化人類性靈內涵的津梁，而美感素養的提升、內化是藝術教育最終的目的，國立臺灣藝術教育館職司我國藝術教育之研發與推展，全館同仁念茲在茲者即以「人與藝術」的關係為中心理念，配合教育部政策，結合各界參與和推展美感教育，冀以豐富大眾精神生活、美化社會文化品味，進而使藝術普及深化於每一個人的生活中。南 海 劇 場 │ 南 海 藝 文 廣 場 │ 全 年 演 藝 活 動 表
地址：台北市中正區南海路43號 電話：02-23110574
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國教教育用品社創社迄餘年來，秉持著精益求精的態度，製造教育部審定通過之各類美勞版本素材，供應全省各國小學童美勞課使用。
地址：高雄市三民區三民街208號 電話：07-2810505
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大同大學推廣教育中心
本「建教合一、研究發展、正誠勤儉、工業報國」之教育理念，達成下列教育目標：
激發潛能，培養宏觀視野及自我實現能力。
培育理論與實務兼俱，專業技能與人文關懷並蓄之人才。
培養能與國際接軌之溝通能力及體認多元文化之素養。
厚植團隊合作精神及協調、統合與領導能力。
實踐正誠勤儉理念於生活倫理、職場倫理及社會責任。1. 承辦教育部 "大專以上人力加值方案" 免費課程
地址：台北市中山區德惠街7-1號1樓 電話：02-21822928#5102
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本會以研究健康促進暨衛生教育學術，發展健康促進暨衛生教育事業，加強國內外有關機構團體之聯繫與合作，並謀求會員之福利為宗旨，非以營利為目的。
參加「健康促進管理師認證班課程」的效益：
一、未來趨勢：WHO（世界衛生組織）於1984之Ottawa渥太華憲章中，廣義地將健康促進定義為：「使人們能夠強化其掌控並增進自身健康的過程」(Health promotion is the process
地址：台北市大安區台北郵政22-214號信箱 電話：02-83692874#王秘書
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國立臺灣科學教育館成立於民國45年，負責推動全民科學普及教育，為擴大科學教育的功能，本館在民國92年間由南海學園舊址搬遷至士林新館現址，館舍規模擴大了20倍。
本館推動的業務包括：中小學科學展覽、臺灣國際科學展覽、各類科教研習活動、大眾科學講座、Open Studio廣播節目、行動科學館巡迴教育、中小學教師自然科學與數學教學設計競賽、九年一貫教師研習、自然步道導覽活動、出版科普叢書、製作網路
地址：台北市士林區士商路一八九號 電話：02-66101234#1000
教育部大專校院弱勢學生助學計畫申請表相關網站
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教育部大專校院及高中職視障學生學習輔具中心--下載專區
... 放大鏡 簡易放大鏡軟體，安裝後操作簡單。滑鼠位置變成放大鏡樣式。 ... 特色為候選字可放大，低視力學生可方便選到想要的字。同時可搭配螢幕閱讀軟體使用。
網址：assist.batol.net
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教育部大專校院數位學習人才培訓及推廣服務計畫(北區)跨校數位學習學程網站
101學年(下)跨校學程已經開始申請了！三校課程開課時間搶先看！面授課需親至各校上課。 核心課程為淡江教育科技學系所開 ... 聖約翰科技大學 - 動漫畫創意數位學程
網址：program.learning.tku.edu.tw
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教育部大專校院學生助學措施系統整合平台
grant.moe.gov.tw -
網址：www.cbsic.com.tw
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＊RICELOHAS＊: 大專校院弱勢學生助學計畫「聯合新聞網」相關報導
報表顯示，他全家年收入不超過6萬元，定期存款利息31萬多元，總所得低於40萬元……。 學務處收到他的申請書，為之傻眼，副校長江金山說，銀行定存利率普遍不超過2.5%，可想見學生家庭的定期存款多達數百萬元，哪能算是貧困學生？
網址：ricelohas.blogspot.com
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＊RICELOHAS＊: 大專校院弱勢學生助學計畫「中國時報」相關報導
（2009/12/25）高縣》先服務才有助學金？夜間部學生難 中國時報【林宏聰、鄭緯武／高縣報導】 教育部辦理弱勢學生助學計畫，高苑科技大學卻要求同學做生活服務，最高得做滿一百小時才能領助學金。然而，進修部學生白天工作、晚上讀書，即使利用 ...
網址：ricelohas.blogspot.tw
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政策法規 - 教育部補助大專校院開設具服務學習內涵課程作業要點
中華民國97年1月29日 台高通字第 0960206663C 號令 一、目的： 教育部(以下簡稱本部)為鼓勵國內大專校院推動「課程」結合「社區服務」之服務學習，協助學生應用課堂所學、增進自我反思能力、欣賞多元差異、瞭解社會議題及培養公民能力，以推動並深化 ...
網址：english.moe.gov.tw
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教育部99年度補助技專校院建立特色典範計畫名單揭曉，本校「保健食品開發與產製特色發展計畫」與「養生 ...
教育部99年度補助技專校院建立特色典範計畫名單揭曉，本校「保健食品開發與產製特色發展計畫」與「養生保健產品與市場開發特色典範計畫」分別獲得延續案與新申請案審核通過給予補助
網址：chc.ccut.edu.tw
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分項計畫二-創新生活產品設計 @ 教育部輔助技專校院建立特色典範計畫
分項計畫二-創新生活產品設計 創意居家用品 - 『 2011 年義大利國際發明展 』 獲 金 電子式體重計 指導老師：林群超 劉念德 學生：葉書宏 王傑毅 創意居家生活用品-美國 2011 工業設計傑出大獎 IDEA Finalist
網址：www.hiac.stu.edu.tw
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教育部大專畢業生創業服務方案 U-START 計畫: 紅蘋果房屋管理公司
紅蘋果房屋管理公司是集網路房屋管理與租賃於大成的團隊。本團隊建立的租屋網能提供免費的張貼服務，並藉此收集潛在顧客的資料。本團隊現已開發出網路房屋管理系統，只要不到10分鐘的時間，就能製作所有帳單業務，有效幫助房東管理 ...
網址：ustart2009.blogspot.com
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教育部 大專畢業生創業服務計畫
為建立大專校院產學合作創新創業機制，提供甫出大學校門青年一個實踐夢想的創業實驗場域，教育部自 98 年起推動「大專畢業生創業服務計畫 (簡稱 U-START 計畫) 」，即以產學合作計畫為基礎，適時利用微型創業的彈性及育成協助，提昇大專畢業生創業 ...
網址：ustart.moe.edu.tw
