教育部數位學習平台線上研習

  • 私立數位學堂美語短期補習班


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  • 台灣知識庫(股)公司(數位學堂)


    簡介: TKB臺灣知識庫(Taiwan Knowledge Bank)成立於2000年,主要的經營方向在e-learning教學系統的研發、數位知識通路的建構與經營、各類數位學習課程的規畫與製作以及外語教育的推廣及語言能力之檢定。在全球邁向數位化的年代,我們期許成為「數位時代的知識傳動者」,並以「傳動知識、創造價值」為宗旨,傾全力開發e-Learning之整體解決方案(total solution
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  • 專典數位學習有限公司


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  • 台灣數位學習科技


    TMS 訓練管理系統是針對企業內教育訓練的需求所開發,透過簡潔的 UI、培訓管理流程以及網路學習機制,不僅可有效降低 HR 人員工作負擔及訓練成本,更大幅提升訓練效益。 此外,系統整合各種訓練課程 (線上、面授、外訓) 的學習、管理、簽核、追蹤功能,也提供員工完整的歷程紀錄,滿足多元化的訓練需求。
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  • 教育部青年資訊志工營運中心


    本中心由中原大學資訊管理學系、商學研究中心以及數位機會與關懷辦公室共同執行,目的在整合相關部會原有的縮減數位落差專案,並結合大專校院與民間社會團體的資源,建構偏遠地區之網路通訊基礎環境與服務,提昇弱勢團體與族群資訊素養,將偏遠地區打造成一個以當地居民為主的數位學習與數位文化保存的數位機會點,發展社區文化與地方特色產業,並增進城鄉交流以活絡經濟,進而形成一個優質的居住環境,吸引人口回流,最終希望能創
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  • 樂學網線上補習 http://347.com.tw


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  • 育晟數位印刷有限公司


    育晟數位印刷成立於2005年,主要業務為:承接國內大型研討會論文集印刷、教育培訓機構講義印製及各類型商業廣告印刷品、大圖輸出、加工裝訂等等,客戶群主要為國內大專院校、新竹科學園區廠商及教育訓練機構等。育晟擁有一貫化的全程作業流程,機器設備領先同行,品質優良交件快速,秉持提供高品質、低價位的服務理念,深耕專業印刷市場。http://www.ycopy.tw多年的努力與堅持,並接受市場嚴酷的考驗與肯定
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  • 中正大學資工系「教育部大專院校數位學習推廣計畫(南區)」


    計畫簡介:數位學習推廣與服務,以及建立跨校合作機制。 詳如:http://sco.elearning.ccu.edu.tw/#
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  • 海格芮數位學位文理短期補習班


    主要從事國中小文理補習班。 本公司擁有優秀的教師團隊,秉持著『尊重 溝通 學習 認真 』的經營理念,追求企業永續經營及成長 。我們重視每一位員工,除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間,歡迎優秀的朋友一起加入屏東縣私立海格芮數位學位文理短期補習班的工作行列。
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  • 台灣數位學習科技股份有限公司


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  • 教育部數位學習服務平台 - 教育部校務行政e化交流服務資訊網


    教育部數位學習服務平台 https://ups.moe.edu.tw/ 此平台由中正大學工作團隊開發,目前已建置81門自學課程。 在三月份的推廣說明會中,中正大學黃仁竑教授說明此平台: 包含會員模組、選課模組、自主學習模組、教師導引模組、學習活動模組等。
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  • 教育部-數位學習示範課程


    版權所有 2005 教育部 / 最後更新日期:2008 / 06 / 12
    網址:environment.edu.tw

  • 烏魯木齊JJ說 digital content:教育部數位學習認證 - 樂多日誌


    教育部數位學習認證 ... 教育部(以下簡稱本部)為提升大專校院數位學習課程的品質,激勵師生參與數位學習的意願,增進社會大眾對數位學習的認同,促使終身學習社會的實現。
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  • 「數位學習課程認證」 - 數位學習課程 - 教育部數位學習課程


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  • 教育部重編國語辭典修訂本-教育部 數位教學資源入口網


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  • 國中國文科一至三年級考卷-教育部 數位教學資源入口網


    國中國文科一至三年級段考考卷資料,幫助學生練習許多不同的題型、接受各種不同的挑戰,另有國中基測題本可供下載。
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  • 吸菸的好與壞、拒菸技巧-教育部 數位教學資源入口網


    1.經由小組討論讓同學了解吸菸有何「優點」與缺點,所謂「優點」有無取代方案。 2.教師可根據作業學習單上情境,藉由角色 ... 所在位置: 首頁 / 教學資源 / 吸菸的好與壞、拒菸技巧
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  • 寫作教學-教育部 數位教學資源入口網


    關鍵字: 寫作教學 資源位置: http://lastlink.ntpc.edu.tw/TopResources/Anonymous/ResourceDetail.aspx?id=2232 適用年級: 國一 適用領域或議題: 國語文 資源類型: 教材 授權方式: 著作權所有 迴響內容 送出
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