教育部高職免學費方案
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張創辦人創校的 理想精神與方法
一、自籌備到創立
陽明山第二次會談於民國五十年八月下旬在陽明山莊舉行，以文教建設為主題，出席者多國 內外學術教育界人士。自美國回來的代表吳經熊、程其保、顧毓琇、薛光前等倡議
張氏論創校的宗旨有三：
（一） 建立一所以發揚中國文化為主旨的完整大學；
（二） 建立一所以宏揚中國學術與三民主義為主旨的研究機構；
（三） 倡導音
地址：高雄市前金區中正四路215號3樓 電話：07-2510089
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創校沿革 民國44年春，本校創辦人王廣亞先生響應政府籌設疏散分部政策，在現址籌畫興建校舍，奉准設立 「臺北市私立育達商業職業學校中壢分部」，聘王萬興先生為分部主任，辦理招生，錄取高級部及初級部新生150人，正式開學上課。12月14日，第一期建校工程完工，遂訂當日為中壢分部成立紀念日。 民國65年5月，中壢分部獨立為「臺灣省桃園縣私立育達高級商業職業學校」，創辦人王廣亞先生受全體董事推選為董事長，聘
地址：桃園縣平鎮市育達路160號 電話：03-4934101
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*教育部友善教保服務實驗計畫-(幼托整合之實驗幼兒園)
*整合政府與民間力量,建構完整之學前教育與照顧體系.
*提供家長優質、亦於負擔的學前教育與照顧服務
*提供友善條件,提升合格人員就業意願,保障幼兒所受教育與照顧服務之品質
*3-6歲幼兒托育服務.
*保障弱勢及多元族群家庭照顧與服務.
*社區資源整合服務.
*(教保與社福特色園)
地址：桃園縣龜山鄉文昌五街95號 電話：03-3961256
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『教育』乃是國家的根本,成足以興國,敗足以喪邦。然而『十年樹木,百年樹人』,教育政策的正確與否,卻不是短時間內可以檢驗與修正,等到方向正確了,可能真的要等上『百年』了。
如果國小升上國中、國中升高中,都需要『銜接教材』來彌補體制內課程的不足,那真會讓這些接受『教改』的孩子與家長錯愕,這些孩子的未來是否具有競爭力?不久的將來,這波經歷『教改』的孩子長大後,不只面臨到不同年齡層的『上下夾
地址：台南市新營區進修街95號 電話：06-6571838
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本中心由中原大學資訊管理學系、商學研究中心以及數位機會與關懷辦公室共同執行，目的在整合相關部會原有的縮減數位落差專案，並結合大專校院與民間社會團體的資源，建構偏遠地區之網路通訊基礎環境與服務，提昇弱勢團體與族群資訊素養，將偏遠地區打造成一個以當地居民為主的數位學習與數位文化保存的數位機會點，發展社區文化與地方特色產業，並增進城鄉交流以活絡經濟，進而形成一個優質的居住環境，吸引人口回流，最終希望能創
地址：桃園縣中壢市台中市文華路100號 電話：04-24517250
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「數學想想國」是由財團法人人本教育基金會成立的教育機構,專事推廣快樂學數學的方法,我們自行研發繪本般的數學教材、培訓深受孩子喜愛的老師、幫助孩子重建學數學的信心,同時以公益計畫協助弱勢孩子或偏鄉小學,在深受升學主義毒害的當今,我們或許還不是主流,但將會是改變未來不可忽視的力量。
地址：台北市信義區松隆路102號3樓 電話：02-27491145
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計畫簡介：數位學習推廣與服務，以及建立跨校合作機制。
詳如：http://sco.elearning.ccu.edu.tw/#
地址：嘉義縣民雄鄉大學路168號 資工系研究室 電話：05-2720411
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本校為響應教育部提倡終身學習的目標､建立多元化與彈性化之高等教育體系，並強化高等教育體系在職進修服務功能，建構終身學習社會之目標，乃於八十七年在台南市開設南部推廣中心及八十九年在台中市開設中部推廣中心，以應中南部地區廠商及社會人士進修機會。九十年在台北市開設北部推廣教育中心，提供大台北地區之廠商及社會人士進修機會，以配合國家整體發展，提昇人力素質。歡迎大家一同來響應「全民終身學習」的熱潮!
地址：台北市中山區台北巿汀州路三段2號-捷運「台電大樓站」下車(兒童交通博物館內) 電話：02-85225613
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國教教育用品社創社迄餘年來，秉持著精益求精的態度，製造教育部審定通過之各類美勞版本素材，供應全省各國小學童美勞課使用。
地址：高雄市三民區三民街208號 電話：07-2810505
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藝術教育是昇化人類性靈內涵的津梁，而美感素養的提升、內化是藝術教育最終的目的，國立臺灣藝術教育館職司我國藝術教育之研發與推展，全館同仁念茲在茲者即以「人與藝術」的關係為中心理念，配合教育部政策，結合各界參與和推展美感教育，冀以豐富大眾精神生活、美化社會文化品味，進而使藝術普及深化於每一個人的生活中。南 海 劇 場 │ 南 海 藝 文 廣 場 │ 全 年 演 藝 活 動 表
地址：台北市中正區南海路43號 電話：02-23110574
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歡迎下載《高級中等學校-海洋教育教師手冊》 教育部高中數學學科中心 教育部為配合國家發展海洋政策及因應國際海洋保育思維，於民國96 ... 國家教育研究院辦理《德智體群美五育理念與實踐》教材教法設計工作坊 教育部高中數學學科中心 國家教育研究院與 ...
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國高中數學銜接教材(95-96版)紙本申請名單公告 教育部高中數學學科中心 由教育部中教司委託中華民國數學會所編寫的國高中數學銜接教材，正式用於 94, 95, 96 學年度的高一學生。 自 97 學年度起，雖然國高中數學課程綱要已無銜接問題，但考量數學學習 ...
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消息主旨： TI盃數學競賽 個人賽 今年在萬眾期待下，將再次邀請台灣高中學生 (高二以下) 參與 TI 盃數學競賽，此 TI 盃數學競賽已舉辦10年，前年新加坡學校開始參與，去年則台灣開始有同學報名參加，今年更將會擴大舉辦，相關資訊如下，請踴躍報名：
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課程綱要(教育部高中數學學科中心)
介紹普通高中數學科課程綱要相關文件。 ... 首頁選單 網站服務 會員註冊 最新消息 網站地圖 中心知識庫 使用說明 中心服務 推薦數學科普書籍 推薦研習講座
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各校定期考試題(教育部高中數學學科中心)
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教 育 部 高 職 進 修 網 站 鑄造技術 www.stut.edu.tw
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