瓦爾克課程發展模式

  • 台灣雄創組織發展協會


    本會為依法設立、非以營利為目的之社會團體,以提昇組織績效為目標,促進華人地區組織之發展與變革為宗旨。服務項目: 1.組織發展輔導 2.團隊領導與激勵 3.訓練課程規劃與執行 4.生涯發展規劃與諮詢 5.組織學習推動 6.世界咖啡館運作 7.趨勢講座推廣 8.結構化在職訓練 9.深度參訪策劃 10.人力績效科技 11.認證制度建置 12.訓練需求評估 13.評鑑模式規劃 14.專業新知出版本會定期出
    地址:台北市大安區羅斯福路三段95號4樓 電話:02-23640312


  • 財團法人桃園縣私立脊髓損傷潛能發展中心


    為宣導預防脊髓損傷,及協助脊髓損傷患者自立、自強, 以預防家庭悲劇的發生,並減少國家、社會之負擔與損失,適時提供患者生活自裡、 社會適應及就業、職業重建之訓練及輔導,期能維護其基本生活品質與生存尊嚴, 更可充份發揮殘而不廢的精神,化悲傷為進取,化依賴為自立,使其早日達成自我重建的目標, 進而回歸社會。 本中心是全國唯一提供脊髓損傷者重建訓練的地方,中心擁有完全無障礙的學習環境,讓患友們得以自
    地址:桃園縣龜山鄉頂湖路123號3樓(職訓中心) 電話:03-329-9692


  • 淬鍊慎思人才發展顧問有限公司


    我們提供超過300個培訓的主題及數百位優秀而經驗豐富的內訓講師,試著滿足企業在人才培育及產業升級過程中的需求,每年更與專任資深顧問師們共同針對產業趨勢及人才發展需求設計規劃最新的培訓課程,並且不斷引薦優秀的講師(顧問)。
    地址:高雄市鼓山區美術北一街91號11樓 電話:07-5501783


  • 社團法人中華數位生產力發展協會


    社團法人中華數位生產力發展協會(Chinese Digital Productivity Development Association)於九十二年奉內政部核准成立,理事長徐 言(曾任中華投資公司、華眾科技公司董事長);副理事長李承勇為達成支持政府經濟發展政策、培育專業科技人才、提昇企業生產力,乃結合數位資訊領域有專業經驗及興趣者成立本會,彙集智慧以數位科技為核心,以研究規劃、科技開發與資源整合為
    地址:台北市中正區開封街1段2號9樓 電話:02-23717900


  • 台灣安全產業發展協會


    本會名稱為台灣安全產業發展協會(以下簡稱本會)。 本會為依法設立、非以營利為目的之社會團體,宗旨如下: 引領安全產業『專業化』與『服務品質』趨勢及潮流,進行『規格 化』與『標準化』之訓練與認證開發及推廣,藉由推動『風險管理』 觀念與作法,成為新世紀安全產業中『專業』、『安全』與『信賴』 的創建者與定義者。本會之任務如下: 一、 推動安全產業人員專業證照制度之發展與進步。 二、 提
    地址:台北市中山區建國北路二段69號4樓 電話:02-25009611


  • 中華經絡點穴導引研究發展協會


    在這快速的E世代裡,往往我們忽略了最重要的資產 "健康的身體" ,為了您的現在與未來,中華經絡點穴導引研究發展協會(點穴發展協會)將與您分享養生之道,讓我們攜手共同創造美好的未來。 本協會將教導正確之養生觀念,有別於坊間指壓按摩(只強調消除疲勞,無任何養生概念)。課程中教導正確運動方式,讓學習者在將來做任何事情,避免因工作勞累而造成慢性筋骨傷害,增進自我保養之目的。 歡迎獨立自主、
    地址:台北市大安區信義路四段151號8樓-3 電話:02-27059517


  • 探索發展事業有限公司


    本機構是以推廣「體驗式學習」的專業教育訓練組織,每年有上百場數千人次的訓練課程與活動,我們的客戶遍及各大企業與組織,風評與口碑極佳,為國內頂尖之教育訓練機構;目前擁有專業的探索教育訓練基地-「大板根森林溫泉渡假村」&「北投運動中心IDEA攀岩館」以及籌備中的新竹竹東探索教育基地,及最佳課程合作夥伴-「文化大學推廣教育部」。一、總公司: 探索教育(Project Adventure)企管訓練系列課
    地址:台北市北投區石牌路一段39巷100號2樓 電話:02-26306489


  • 長江團隊研究發展股份有限公司


    長江團隊研究發展股份有限公司長江團隊研究發展股份有限公司長江團隊研究發展股份有限公司長江團隊研究發展股份有限公司長江團隊研究發展股份有限公司長江團隊研究發展股份有限公司長江團隊研究發展股份有限公司長江團隊研究發展股份有限公司長江團隊研究發展股份有限公司長江團隊研究發展股份有限公司長江團隊研究發展股份有限公司長江團隊研究發展股份有限公司長江團隊研究發展股份有限公司長江團隊研究發展股份有限公司長江團隊
    地址:台北市中山區金山南路1段65號2樓 電話:02-25953765


  • 中華經營管理職能發展中心


    品質.專業.誠信.效率.服務 中華經營管理職能發展中心是一個培育企業卓越管理人才及專業經理人的搖籃,教育訓練的目的必須「學以致用」,要能使學習的人員非常清楚「學習的目的是什麼?」、「用處是什麼?」。也是一所整合當代企業企業管理技術、當代知識,面向新世紀的開放學府,經本培訓中心培訓之學員除了學習管理技術外;並能將所學得以應用,意即為『一次學習、終生受惠』。   中華經營管理職能發展中心
    地址:台中市北屯區大連路三段十號4F-2 電話:04-22434709


  • 私立華聖啟能發展中心


    華聖啟能發展中心是在眾多身心障礙者的父母殷切期盼下於九十二年四月立案通過,也是雲林縣第一家由民間向政府設立的日間服務機構。為持續協助其智能障礙者家庭與改善居家生活狀況,促進智能障礙者之生活自理、技藝陶冶、生涯轉銜等教養服務,結合社區資源共同來積極協助智能障礙者在生命過程中所面臨到的挑戰,使其參與社會、享有自我生活與平等學習機會。   天主教會嘉義教區土庫天主堂以『新世紀、新福傳』的理念,協助成立
    地址:雲林縣土庫鎮越港裡大同路12號 電話:05-6622136


瓦爾克課程發展模式相關網站

  • 我國幼兒教育課程發展模式 - Yahoo!奇摩知識+


    然而我國目前幼稚園的課程型態種類繁多,且多重視知識或技能的教學,忽視了幼兒教育的本質。實際上,任何的幼教課程都不可能完全適用於全體幼兒,應重視不同環境下幼兒的不同特質與需求,依據學生的個別差異與需要來設計教學方案。
    網址:tw.knowledge.yahoo.com

  • 特殊教育課程發展路向


    ... 路向檢討」的文件內。在香港特殊教育學會《論壇》(第二期第二號)也曾轉載。 預期效果 在這個新觀念下,有特殊教育需要學生可受教於一個全面而無弱能類別之分的課程,而特殊教育課程發展亦能配合教育改革內各項新的措施。亦可促使各主要學習範疇 ...
    網址:www.hkedcity.net

  • 課程發展與設計II - 餅乾姊姊的部落格 - Yahoo!奇摩部落格


    核心課程 核心語義:集中、統合、共同。 在廣域課程之上,進一步整合知識概念與活動經驗,所形成的課程。 其餘知識以配合核心加以組織→核心課程常常被認為是較有價值的。 e.g. 必修課程 R 經驗課程
    網址:tw.myblog.yahoo.com

  • 台灣開放式課程發展之初探


    開放式課程計畫於2002年正式發佈,並成立國際開放式課程聯盟(OpenCourseWare Consortium,OCWC),在短短幾年之中便吸引許多全世界優秀的大學紛紛加入。台灣則是由國立交通大學於2007年正式加入該組織,開始將部份課程放置於網路上無償供人學習使用;並於 ...
    網址:newsletter.teldap.tw

  • eLearning 課程發展 線上測驗


    eLearning 課程發展 線上測驗 1. 選擇試卷 2. 輸入帳號密碼 3. 線上作答 4. 交卷 5. 紀錄成績 6. 若與教學系統合併,自動跳入教學篇,補救教學
    網址:www.jungs.com.tw

  • 課程發展與教學最新消息:中小學國際教育網站


    ‧中小學國際教育研討會相關報導-- 101年度國際教育優選課程方案頒獎 北區中小學國際教育中心-課程發展組 2013-04-03 ‧中小學國際教育研討會相關報導 南區中小學國際教育中心-師資培育組,教育優先區推廣組
    網址:ietw.moe.gov.tw

  • 幼兒教育課程發展理論與實務 ... - 博客來書籍館


    定價:380元 優惠價:95折361元;內容簡介:本書基構於「全美幼兒教育協會」(the National Association for the Education of Young Children, NAEYC)的報告書所支持的建構 ...
    網址:www.books.com.tw

  • 教育局課程發展科徵求有興趣從事課程教學發展工作者到局服務。


    您目前位置:Home 學校公告 教育局課程發展科徵求有興趣從事課程教學發展工作者到局服務。
    網址:www.ypjh.tn.edu.tw

  • 文藻外語學院教師發展中心 -- 遠距課程發展


    ... 中心簡介 > 中心業務 > 遠距課程發展 為協助教師開設遠距教學課程,本中心設有數位教材製作團隊,可與教師合作製作遠距教學課程,並協助您
    網址:c014.wtuc.edu.tw

  • 課程設計模式 - 教育Wiki


    課程設計模式是課程設計實際運作狀況的縮影,或是理想運作狀況的呈現,希望藉此設計藍圖作為未來課程行動的指引。目標模式的課程設計由課程目標的建立開始去設計課程,目標指引著整個課程內容的選擇、組織與評鑑。
    網址:content.edu.tw