個體和私營企業主如何輔導孩子學習?

隨著我國改革開放的不斷髮展,個體商戶和私營企業主這個特殊階層出現了。他們精於營銷,是先富起來的一部分人,經濟上的富裕,使其中相當一部分人感到財大氣粗,底氣十足,可是在教育孩子的問題上,他們有時候卻無計可施,焦頭爛額。那麼,個體和私營企業主如何輔導孩子學習呢?

工具/原料

家長、孩子、教育輔導。

方法/步驟

一、給孩子的愛要理智,不要在孩子面前太炫耀。孩子的心靈是純潔的,象一張白紙,有的個體戶整天在孩子面前炫耀:別看我沒有上過大學,但我錢有的是;這年頭,能掙著錢就是真本事。說者無心,聽者有意,孩子判別是非的能力不是很強,家長太過炫耀自己,孩子心中就會形成金錢是萬能的意識,會有沒有上過大學也能掙大錢的想法。本來,我們所處的這個商業化很濃的社會對孩子們的誘惑已經太大了,家長應該注意淡化孩子的金錢意識,致力於子女的成才教育,家長應該主動去掉膚淺的驕氣,為孩子提出較高的奮鬥目標,幫助孩子樹立正確的學習理念和學習目的。

二、在輔導孩子學習時獎勵方法要適當。個體和私營企業主因為有錢,有些人在獎勵孩子時往往以金錢為主,以為給的金錢越多,對孩子的教育越好,其實效果有時候卻是相反的。不管什麼樣的孩子,家長在教育時都應以鼓勵為主,鼓勵意味著給孩子以勇氣、希望和信心,不能為鼓勵而鼓勵,在給予鼓勵的同時,對孩子要提出更高的要求、期望;家長在鼓勵孩子時,所獎物品不要總是錢,應該多選擇一些美觀、精緻、意義深遠的東西。但是獎勵不是萬能的,使用它有適度,要把教育與輔導孩子緊密結合起來,家長首先要努力學習文化科學知識,提高自己的素質,對孩子起到榜樣示範作用。家長輔導孩子學習不在於面面俱到,而主要是讓孩子行成一套行之效的學習方法,摸索出一套適應自己學習特點的路子。

三、適當聘請家庭教師來對孩子進行輔導。個體和私營企業主家庭收入都比較高,而自己文化水平又低,輔導能力有限,如果孩子在某一學科比較偏科,自己又輔導不了,可以花錢聘請家庭教師來對孩子進一定的輔導。不過即使你請了家教,家長也絕對不能對孩子的學習不管不顧,同樣的教育與輔導一樣也不能落下,該檢查的作業要按時檢查,要抽查的內容要定時抽查,任何時候都不能放鬆,父母在輔導孩子學習中的地位任何人什麼時候也替代不了,不要因為請了家教就放鬆了自己的責任。

四、不要溺愛孩子。現在大部分家庭的孩子都比較少,孩子成了家庭的寶,過份溺愛孩子成為我們國家教育孩子的主流,由於個體和私營企業主家庭比較富有,溺愛孩子更為過份,孩子要錢有錢,要物有物,孩子要什麼有什麼,有求必應,成為家庭的小太陽。其實溺愛孩子是對孩子最大的傷害,會直接摧殘孩子身心健康,孩子必然會變得自私,沒有同情心,不會關心他人。溺愛孩子是家長不負責任的一種表現,對輔導孩子百害無一利。被溺愛的孩子缺少自律、自信,缺乏抵禦困難和挫折的能力,自己在學習中會走很多彎路會吃很多苦。對待孩子,要愛而不要溺愛,不要讓溺愛扭曲了您愛的本意,扭曲了孩子成長的道路。

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