如何做好高職院校學生的就業指導工作?

高職院校學生的就業問題簡單講就是一個心態問題。心態是心理素質的一部分,心態是一個人面對生活所產生的心情及自己對生活採取的態度。 事物永遠是陰陽同存,積極的心態看到的永遠是事物好的一面,而消極的心態只看到不好的一面。  隨著我國經濟的迅速發展,各高等院校的年年擴招,教育逐步由“精英式”轉化為“大眾化”教育,大學生畢業的數量逐年增加,導致他們的就業形式日益嚴峻,造成他們就業難就好業更難的問題。

方法/步驟

瞭解高職院校大專畢業生的就業心態  現在的高職大專生大概存在以下幾種心理。   1、大學生就業心理不成熟。在就業過程中,大部分學生還是能認識到現在的就業比較難,但仍有一部分畢業生存在不成熟的就業心理,存在著攀比的心理,不想正視現實,在就業中習慣和自己身邊的同學進行比較,從而錯過了一些好的就業單位。   2、就業過程中舉棋不定,存在觀望的心理。雖然有的學生已經有了意向單位,但仍然抱著等一下,看一看的念頭,這山望著那那山高,一拖再拖,始終不能確定,不敢邁步。   3、職業定位不準,存在迷惘的心理。這些學生自身就業競爭資本相對較弱,又受到目前就業形勢壓力,因而處在消極等待的狀態,求職沒有明確的目標,更沒有達成書面的計劃。

分析產生以上各種就業心態的原因  據調查,高職院校97%的大專畢業生都在為就業而擔心,他們焦急、徘徊、彷徨,那他們的癥結究竟何在?據對學生的調查和了解,“是否有好的職業設計”,“就業準備是否充分”是影響大學生就業的最大問題。大學生如果不能對症下藥地消除職業生涯規劃的缺席,不能基於職業規劃很好地塑造核心競爭力,不充分做好就業準備,就業的難題就將永遠如同一座大山阻擋住他們所有的出路。

調整學生的就業心態  求職就業打的就是一場心理戰,嚴峻的就業形勢、父母的期盼、同學的攀比、用人單位的歧視、學校對就業率的嚴格要求……一連串的因素匯聚成一股合力,一次又一次地考驗著我們大專生的心理防線,求職就業與其說是一場技術戰,不如說是一場心理戰。要想在這個戰場上獲勝,最重要的武器就是有一顆足夠強大的的心臟去承受一次又一次的失敗,去面對來自四面八方的嘲諷、歧視和冷漠。

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