心理諮詢師導師制培養計劃?

心理諮詢師導師制培養計劃,提供學習心理學、諮商員教育、心理衛生等領域的心理從事人員,學習到符合個人特質,並從此一專業中尋找自我成長甚至發展出個人獨有的特色。課程內容將包含開放性問題討論、個案研討、結構化作業、自我量表及輔助教學等的各種課程。在完整的課程後將可以使培訓者成為獨一無二的心理諮詢師。

工具/原料

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心理諮詢師導師制培養計劃簡介

本課程呈現專業知能本位督導模式的方法,強調專業知識的理論與實踐。在既不簡化督導又能兼顧督導領域的專業地位,我們可肯定地說督導需要獨特的能力,此能力可透過學習獲得,並藉由整合與應用特有的知識、技能、態度和價值觀來提升受督者的臨床能力。

督導關係:提供督導師與受督者雙方發展合作關係的基礎,共同承擔起督導歷程中的責任。我們認為督導關係結盟,應維護督導師和受督者之間所形成的關係質量和本質之結果。

探究歷程:指的是促進受督者清楚瞭解治療歷程及提升受督者察覺其專業及個人貢獻之整體過程。

教育訓練:提供多樣的學習策略,包括量身訂做的教導、觀察及角色扮演,以便適應受督者,提供其知識,發展其技能。上述三大主軸代表下列多項的整合:專業知能、人際技巧、個人優勢和價值。

心理諮詢師導師制培養計劃

每個主軸須下苦功鑽研,方能確保個案福祉及高質量的服務,達成訓練的目標。這些都是極重要的責任,而唯有在稱職督導的基礎上方能完成。督導無疑地是獨特明確的專業活動,展現多樣個人及專業方面的知能,此能力需要進一步透過督導專業訓練加以瞭解、整合與開展,提倡督導的一種新態度一即鼓勵受督者把自身的長處和實力帶進教育與臨床的訓練中,用正向心理學理論充實學習歷程,朝向更高的自我效能邁進。

其實,這才是逐漸促進當事人的『大腦程序』最適化的過程,可以讓當事人得到真正想要的結果,是『最強的,量身訂造的(最適化的)程序』。因此,我們必須知道『溝通是什麼?』以及『有如呼吸一般地說著話的我們,到底作了什麼樣的溝通?』。為了有效溝通,首先我們必須明白每個人都是充滿獨特性的存在,每個人都擁有豐富的資源(Resource),各有千秋。

不過,弄清楚『自己在本質上所追求的是什麼?』、『想達成什麼?』是起步時最大的難關。現在參加這課程,正是你所跨出的第一步。請充分把握這個機會,開啟通往自己最大願望的大門吧!

心理學由於其目的乃在應用諸多心理領域所得的原理原則,以提升組織的整體生產力和個別成員的心理滿足感,以至於呈現了學科整合的面貌。從普通心理學對個人特質的研究、社會心理學中團體對個人行為影響和社會化的發現、人事心理學中人力發展與人員激勵和滿足等論述,這些廣泛的跨學科知識的應用,使得心理學的論述呈現了所謂多學科整合特色。

在課程學會的技能,對於大部分的溝通狀況都十分有效。肯定這個技能,並加以實踐之後,才能學會更多的事物,進一步還能讓人發現更多適切的選擇,也就是『可以作出更妥當的決定或判斷』,結果就連當事人本身的思考過程也會變得更為適當。

由於心理學組織面貌差異,不管是機構、企業固體,非營利事業或學校體系,性質各自不同,要做一堂整合心理學的課程,事實上是不容易的。自國內心理學盛行以來,西方在心理學領域不斷有新型態技術提出多種實證研究的論述,但是能從本土文化取材以及反思的論述與技術確是不多。本課程在這兩個向度上做些許的努力,一方面希望能提供多種組織的核心心理行為特質,一方面也盼望在引用西方的種種論述和實證研究之餘,同時關注到本土的發現與思維。

導師介紹

蔡仲淮博士身任國際整體暨自然醫學學會(IHNMA)亞洲中國區首席運行長,致力於心理學界中各領域發展。不論是在學術層面或實踐技術層面,皆具有舉足輕重的影響力。

近年來,蔡仲淮博士傳承世界催眠大師艾瑞克森的理念與精神,將催眠應用於生活之中、實踐於幫助人們之上,協助國人擁有更高品質的心理健康和精神生活的健全;除此之外,蔡仲淮博士更是國內完形治療的第一把交椅,發揚並廣傳其治療技術,真切實現「here and now」的概念,以圓滿實現國人身心靈的全面性發展、增進精神生活的完整性及和諧性。

心理諮詢師導師制培養計劃

課程安排

科目 內容 授課地點 導師

完形治療 理論學習與實踐 北京 蔡仲淮老師

趨勢治療 理論學習與實踐 北京 蔡仲淮老師

關係療愈 理論學習與實踐 北京 蔡仲淮老師

催眠治療 理論學習與實踐 北京 蔡仲淮老師

EFT情緒釋放 理論學習與實踐 北京 陳伯煒老師

企業培訓

【壓力管理、 理論學習與實踐 北京 蔡仲淮老師

銷售、

跨部門溝通與協調】

箱庭療法 理論學習與實踐 北京 張日昇教授

敘事療法 理論學習與實踐 北京 李明博士

超強溝通 理論學習與實踐 北京 陳伯煒老師

時間管理應用 理論學習與實踐 北京 陳伯煒老師

課程規劃實踐 理論學習與實踐 北京 蔡仲淮老師

課程學時安排

科目 內容 授課時間 師資

融合理論 面授 25天 蔡仲淮、陳伯煒老師

課程隨堂 實踐 8天 蔡仲淮老師

案例分析 面授 10學時 蔡仲淮、陳伯煒老師

團體動力研究 面授 8學時 蔡仲淮、陳伯煒老師

諮詢督導 遠程 網絡課程每週2小時 陳伯煒老師

實習督導 面授 以蔡老師在北京時間訂定 蔡仲淮老師

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