學習教育學的方法?

在教育學的學習中，應當以馬列主義、毛澤東思想為指導、批判地繼承中外教育史上優秀遺產。有以下幾種常用的方法。

方法/步驟

一、理論聯繫實際的方法。學習教育學的目的是為了以教育理論指導教育實踐，所以，應將對教育基礎知識和基本理論的學習放在首位。

歷史研究法。歷史研究法是指在學習教育學時，要批判吸收中外教育史上的優秀遺產，以此來豐富和發展自己的教育理論。

觀察法。觀察法是人們在自然狀態下有目的、有計劃地對教育對象進行系統考察分析的一種方法。

調查法。調查法是人們為了深入瞭解教育現狀，總結經驗，發現問題，需求解決實際問題的措施或方案，而有計劃地進行廣泛瞭解，得出指導教育實踐活動的科學結論的一種方法。

實驗法。實驗法是指在人為控制實驗條件的前提下，通過有目的、有組織地觀察、記錄、測定教育現象的變化，從而確定條件和現象之間的因果關係，尋求教育規律的方法。

教育實驗法通常是在自然狀態下進行的實驗方法，一般有等組實驗法、單組實驗法、循環實驗法。