教育孩子心得體會文章

General 更新 2024年04月27日

  教育孩子心得體會 當好孩子的第一任老師是我們每一位家長都要經歷的事情。下面小編收集了一些關於教育孩子心得範文,希望對你有幫助

  教育孩子心得範文一

  當好孩子的第一任老師是我們每一位家長都要經歷的事情。當我們的孩子瓜瓜墜地的那一刻起,我們就責無旁貸的要承擔起養育他並且要教育他的責任。我是一位兩個孩子的母親,在教育孩子的問題上也許我更有心得,在這裡,我想和大家就教育孩子的問題來共同探討一下,一是把我教育孩子的那些好的心得與大家分享,二是想吸取一下大家在教育孩子的問題上更好的經驗。

  首先我要強調的是,既然我們是孩子的父母,那我們就不應該讓我們的父母去幫助我們來教育我們的下一代。因為我們的父輩與我們的孩子之間是有代溝的,他們的教育方法與教育理念在如今這個年代已經過時了,要想讓我們的孩子在二十一世紀成為人才,那在教育上面就需要我們自己親自出馬才為上策。雖然我們和孩子之間也有代溝,但比起爺爺奶奶,他們還是更容易接受我們的觀念,而如今很多的父母因為各種原因都忽略了親自出馬,來教育和培養我們的下一代。

  我本人是一位“職業”媽媽,自從有了孩子,我放棄了工作,在家裡專心照顧我的孩子。在撫養他長大的同時我沒有忘記要好好的教育他,給他打下一個良好的基礎。在他剛剛學會走路但還不會說話的時候我就告訴他,媽媽把家裡打掃得乾乾淨淨,你不要把你的玩具隨便擺放,那樣會讓本來乾淨的房間顯得又髒又亂。孩子雖然不會說話,但我相信他一定能聽的懂我在說什麼,也一定能看到我在做什麼。每當他把自己的玩具到處擺放的時候,我都會在他的身後隨手把玩具撿回到他的玩具箱中。久而久之,他明白了,他的玩具不能放在地上或者是其他地方,在他不玩的時候,玩具一定要放回箱子裡面。從此他每次玩玩具時都會從自己的箱子裡拿一兩件出來,不想玩了就放回箱子裡面。這雖是一個小小的舉動,但他卻讓我的孩子養成了愛乾淨的習慣。還有就是與大人講話,我告訴他,和比自己年齡大的人說話一定要說“您”,你、我、他的稱呼只能和自己的同齡人或者是比自己小的人才可以說。見到老人,你必須叫爺爺、奶奶;見到和爸爸媽媽年齡相當的人要喊叔叔阿姨,見到和哥哥年齡差不多的人一定要叫哥哥或姐姐,主動叫人這是一個好孩子應該做的。在我的教育下我的孩子不但贏得了街坊四鄰的誇獎,在學校他一樣贏得了老師們的讚揚。

  在學習方面,我的孩子比較主動。回家的第一件事就是把手洗乾淨,然後寫作業。無論作業多少,他都會認真的寫完才吃晚飯。一至四年級,他沒有養成自己檢查作業的習慣,到了五年級,他主動要求自己來檢查作業,因為他知道了自己不會檢查作業對他沒有好處。我在孩子的學習上沒有太多的操心,順其自然比較明智。比如他考試沒考好,成績不是很理想,我沒有責罵,但我也並不是無動於衷,我的孩子會感覺到我默默無聲中的那份失落與期望,更能體諒到我是在給他留著面子,此時的他會暗下決心,下一次的考試他會給我一個驚喜,給自己一個交代。

  其實我們的孩子都是二十一世紀的“神童”,他們或許在某些方面比其他孩子要出眾很多,這就需要我們做家長的多多觀察,多多發現。我本人不贊成一概而論,例如:聽哪位專家說,孩子要多給讚揚,少給批評。我以為每個孩子都有自己的個性,假如我們一味的尊崇專家的建議,對我們的孩子只說好,不說錯,也許對某些孩子而言這樣可以起到推波助瀾的作用,但更多的孩子則是好壞不分。當我們發現孩子錯得離譜時,我們的責罵也許會讓他們接受不了,所以才會有離家出走,跳樓自殺等惡性事件的發生。當然,我們也不能總挑孩子的不是,那樣孩子一樣不會有好的結果。最主要的是我們做家長的要用心去和孩子交流,去和孩子接近,及時發現孩子的優點,及時糾正孩子的錯誤,及時幫助孩子處理棘手的問題。我們不能總把自己擺在家長的位置而忽略了孩子的自尊,也不要總把孩子的尊嚴放在首位而忘記了我們做家長的責任,針對自己的孩子,我們要看準時機,以不變應萬變,把眾多專家的理念總結到一起。該尊重孩子的時候我們一定要放棄自己的尊嚴,該提醒孩子的時候我們要一針見血,該鼓勵孩子的時候我們不要吝嗇更多的好詞好句,該讓孩子原諒的時候我們一定要拿出百分之百的誠意來讓孩子知道,這件事情是我們錯了,希望孩子能原諒我們的過錯。看到孩子不需要任何條件和理由的就原諒了我們,此時我們做家長的心裡是否留有愧疚,愧疚我們為什麼會一直抓住孩子的小辮子久久不肯放手。

  教育孩子心得範文二

  作為一名在教育教學一線從教12年的在職教師,我想把自己教育孩子的一些心得體會和各位在座的家長共同分享,希望能為你們提供一些參考和幫助。如何指導孩子做作業

  1,幫孩子端正態度

  家長必須幫助孩子提高對家庭作業的責任感,要讓孩子明白,每天保質保量地按時完成作業是他必須要做到的,是他作為一個學生應盡的職責,就像爸爸媽媽每天上班時都要盡心盡職地完成本職工作一樣,沒有任何可以討價還價的餘地;家長還必須幫助孩子提高對家庭作業的重要性的認識,要讓孩子明白做作業是掌握好知識不可缺少的一個環節,是學習的延續和拓展,是鞏固知識和提高學習成績的必不可少的重要手段,並不是可有可無的。

  2,努力提高孩子興趣

  興趣是影響人的行動的重要因素,它能促使人喜愛從事某項活動,但有些孩子學習興趣低落、學習自覺性較差,於是他們每天做作業都是硬著頭皮在應付老師和家長,能拖就拖,能不做就儘量逃避。對於這類孩子出現的作業問題,父母應當從培養和提高孩子的學習興趣入手,要想辦法改變孩子對學習是“大人逼我學”的狀態,要讓孩子能夠變成“我愛學”、“我要學”的主動學習。

  3,一心一意做作業

  有的孩子寫作業時沒有專心投入,“附加動作”太多,一會兒東張張西望望,一會兒摸摸這玩玩那,還有的孩子喜歡幾個人湊在一起邊聊天邊寫作業,或者喜歡邊聽音樂、邊看電視、邊吃零食邊寫作業,如此三心二意當然不能保證作業的質量和效率。因此,家長應當要求孩子在做作業時集中注意力,不要做與作業無關的事情,孩子的書桌上也不要擺放令孩子分心的東西,在孩子做作業時不要去打擾孩子:“今天在學校表現好不好,有沒有受老師表揚”,“肚子餓了嗎,要不要吃點心”,“做幾道了?還有幾道?”

  4,安排合理作業

  父母應當教會和督促孩子合理地安排和處理每天的作業,比如,學校裡的作業要抓緊,能在學校裡完成的就不要都帶回家裡;放學後不要先去玩個夠,等到精力耗的差不多時才去做作業;做作業前要事先準備好學習用具膠帶、水彩筆、白紙、書本等,不要等到用的時候再臨時去找;在做作業時要看清題目、審清題意後再動筆,不要做了之後才發現題目搞錯了或沒有按題目的要求去做;做作業時遇到不會的題,可以先繞過去,先做其它會做的題,不要就停在那裡無謂地消耗時間。

  5,注意勞逸結合

  孩子做作業是要動腦筋的,如果孩子連續思考問題的時間較長而得不到休息,大腦就會疲勞,就會出現大腦運轉速度緩慢的現象,這時孩子的學習效率就會下降,錯誤率也會增高,這時如果讓孩子適當的休息,疲勞得以解除後其學習效率反而會提高。一般來說,小學生連續做作業的時間不宜超過半小時~1小時。

  6,加強能力訓練

  既好又快地完成作業也是需要一些最基本的能力的,比如小手肌肉的靈活、手和眼的協調一致等,有的孩子作業“慢”就是因為他們的協調能力不足,在做作業時頻繁地抬頭和低頭,從而降低了讀寫的效率和準確率。對於這類孩子,家長首先應當加強其視知覺能力和動作協調能力的訓練,可以讓孩子多做一些課餘活動如籃球投籃、打乒乓球、剪紙、走迷宮、跳繩、滑冰等。

  7,先複習後作業

  作業的目的是要讓學生正確地理解、熟練地記憶所學的生詞、語法、定義、定理和公式等,是要讓學生更好地鞏固所學的知識。孩子完成作業的好壞是建立在對課堂上老師所講授的知識的掌握的基礎之上的,如果課堂知識沒掌握、所學的內容沒有消化和理解,作業自然就做不好,因此為了順利地完成作業,可以要求孩子在做作業前先看書和參考資料,複習完了之後再動筆寫作業,而不要圖省事,回到家抓起筆就寫。

  教育孩子心得範文三

  談及孩子的教育問題,每一個做父母的都有一肚子話要說,由於家庭情況不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母,我們究竟應該怎麼教育孩子?怎樣和老師配合好,讓孩子的身心健康發展呢!我曾經為此買了很一些書籍,如《好媽媽勝過好老師》、《細節決定未來》等等,孩子一天天長大,看到她的點滴進步,作為媽媽都感到無比的欣慰,可是我的心裡依然不敢有絲毫的鬆懈。在培養孩子的過程中我有以下體會和大家分享:

  一、好的學習習慣的養成是非常必要的。

  從孩子上學起,我就注意培養他學習習慣,每天回家後先完成老師留下的作業。學新課之前,先預習一下後面的內容。它應該體現在生活的細節中。我們家每個人都有愛看書的習慣,孩子小的時候早早開發鍛鍊他的識字能力,為她今後的學習打下了非常好的基礎。孩子大一點後,我們就幫孩子養成讀書的習慣,讓她每天都抽出一點時間來看書。只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀,帶她到圖書館看她喜歡的書,讓她感受讀書的氛圍,漸漸的孩子喜歡上了讀書,也養成了良好的讀書習慣,對學習也起到了很大的促進作用。而且大量的閱讀也為她以後的寫作打下了良好的基礎。

  二、多溝通,真誠給孩子讚賞和鼓勵。

  聽過很多自己教育孩子的故事和案例,都是以鼓勵和表揚為主的,但自己有些不以為然,直到通過一件事情我才切實體會到了這句話的真正含義。孩子的數學總是馬虎,而且做題的速度一直很慢,尤其應用題出現的錯誤最多。每次檢查數學作業的時候總是會怒火中燒,有的時候火氣實在壓不住了,就會狠狠的訓斥她幾句,孩子低著頭,不敢說話。有一次和孩子談心的時候,孩子委屈的說你就知道訓我,我才意識到我給了孩子多大的傷害呀!從那次起,我改正了我的態度,她做不出來的數學題我就用引導的方式讓她自己解題,哪怕她想出瞭解題步驟中的一步,我都說你比上次進步了很多,你再好好想想。她就表現了很積極的態度,知道把題解出來。現在的應用題比以前進步了很多,昨天的小卷測試還考了一百分。孩子拿給我看試卷的時候,我欣慰的笑了,並且深刻的體會到家長和老師不經意的鼓勵就會成就孩子的成功!

  三、不要給孩子定太高的要求,給他一點自由發展的空間

  我們都是做過孩子的,應該知道孩子喜歡什麼,只要有時間就應多陪伴孩子玩一些她喜歡的遊戲,例如下棋,猜謎語或者帶她去到戶外運動,畢竟孩子的健康比什麼都重要。要看到孩子的進步,而不要總是用別的孩子怎麼怎麼好來要求她和某某孩子一樣優秀。孩子的成長需要空間,更需要我們家長給她更自由的空間。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。過多的說教,都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。

  以上是我教育孩子的一些心得體會,教育孩子,我們這一代父母是需要學習的,學習過程中也會遇到這樣那樣的困難,這就需要家長和老師之間多溝通多交流,我相信只要我們共同努力,在學習中不斷進步,孩子就會快樂地成長,成為健康、文雅、自主、陽光的人!

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