機械製造實習總結

　　實習不僅僅是對所學理論知識的進一步鞏固，對書本知識的驗證和深化，今天，小編為大家帶來了，希望大家喜歡!

　　篇1

　　本次實習不僅僅是對所學理論知識的進一步鞏固，對書本知識的驗證和深化，更重要的是我們把理論和實際結合起來;進廠實習，使同學瞭解到工廠裡的各種生產流程，工廠自動化程度，以及國內甚至世界同行業的發展概況;同時，通過實習，我們瞭解平時所學知識在生產實踐當中如何應用，怎麼應用，這對正處於學習期間的我們是一個重要的啟發和幫助。未來自動化正朝著資訊化，網路化，智慧化方向發展，而且綠色環保的創造則肯定是永恆的主題;自動化的飛速發展將使人類不僅可能擺脫繁重的體力勞動， 而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來，以便有更多的精力從事高層 次的創造性勞動，同時智慧化促進柔性化，它使生產系統具有更完善的判斷與適應能力。

　　當然這一切還需要我們大家進一步的努力。

　　另外通過實習，我們對工人的生活方式、公司的管理制度、 以及產品的銷售狀況，市場的同行業的競爭也有一定的瞭解，這 對我們來說都是一筆不可多得的財富。

　　最後，感謝東風發動機廠的友情合作,感謝老師和工廠師傅 們的精心的指導，感謝學校和學院給我們的這次寶貴的機會。

　　篇2

　　在經過一段時間的學習之後，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源於實踐，歸於實踐。所以要付諸實踐來檢驗 所學。認知實習是我們工科學生的一門必修課，通過機械認知實 習， 要初步瞭解常用的機械加工裝置的結構、 各主要部件的功能，掌握裝置的操作方法， 實踐演練機械中常見加工工藝刨、 銑、 車、 磨和鑽***鉗***的產品加工過程，瞭解裝置的受力特點和常見的運 動原理，瞭解產品圖紙與裝置加工的關係，從而為日後的專業課 學習提供感性的認識和實踐的基礎。同時，實習的目的還在於開 拓我們的視野，培養生產實際中研究、觀察、分析、和解決問題 的能力。

　　加強我們對機械製造專業感性的認識，並進一步瞭解本 專業的學習實踐環節。通過實習中接觸實際的加工過程，從而達 到對所學專業的性質、內容及其機械裝置，加工工藝有更多的更 具體的認識，為了解和工作專業思想創造條件，在實踐中瞭解專 業、熟悉專業、熱愛專業。

　　通過實習，讓我們能在學習與實踐中 鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識， 讓自己的理論知識更加 紮實，為成為一個專業技能更加過硬，更加善於理論聯絡實際， 更符合一個當代大學生的技術及理論的要求的工程技術人員奠 定必要基礎。

　　篇3

　　通過此次實習，雖然時間不長，但是還是一定程度的達到了本次 實習的目的，也使本次實習更加的有意義。我們對市場營銷、企 業管理方面有了一個感性的認識。兩天的時間雖然短暫，但這天 裡我們學到了很多課本上學不到的東西。在實踐中，我們的認識 能力與創造能力得到了提高，通過實踐學習，我們豐富了視野， 也進一步提高了自己的觀察能力和思考能力， 為我們今後的學習 和生活帶來了很大的幫助，同時，藉此機會，我們也對福建本土 的企業有了一個較為深刻的認識， 這對我們今後的就業也提供了 一些指導與幫助。總之，在這次營銷認識實踐中，我們得到了很 多，也成長了很多。

　　這次為期 2 周的生產見習是我們參與實踐活動的很 重要的一部分，在陳運玲，陳偉敘等老師的帶領下我們見習了柳 州工程機械廠、柳州東風汽車廠、柳州鋼鐵廠、柳州力風塑料成 型機廠、 上汽通用五菱等 5 個工廠。

　　可以說我們在這 2 周的實習 中學到了很多在課堂沒學到的知識,受益匪淺。