天遊峰的掃路人預習教案

　　課文天遊峰的掃路人主要描寫了什麼樣的一個故事呢?教師應該要設計好教案指導學生預習。一起來看看小編整理的，希望對您有用。

　第一課時

　　1、啟發談活，揭題設疑

　　***1***同學們，我們的祖國山河壯麗，許多名山風景秀麗。你能說說你曾遊覽過的名山秀景嗎?遊覽之後又有什麼感受呢?

　　***2***看了課題“天遊峰的掃路人”，你想知道些什麼?天遊峰的掃路人有什麼特點呢?大家能從他身上受到什麼啟發呢?

　　2、自讀課文

　　***1***提出讀書要求。

　　①藉助漢語拼音讀課文，讀準生字字音，把課文讀正確，讀通順。

　　②在讀通順的基礎上注意流利，要有速度。

　　③默讀課文，提出不懂的詞語和不理解的地方，並做上記號，準備質疑。

　　3、檢查自讀效果

　　***1***指名分節朗讀課文。

　　***2***糾正讀音。

　　***3***答疑解難。

　　①對於不懂的詞語，要引導學生結合課文當時情境理解。

　　②對於涉及句意、中心的問題，要引導學生實實在在地讀書，對課文語言進行充分感知、理解。有的可以在講讀課文時解決。

　　***4***理清課文脈胳。

　　①引導學生根據作者登天遊峰的所見、所聞、所感分段。

　　②學生討論分段，概括段意。

　　一***1~~2***二***3***三***4~12***

　　4、分段讀課文

　　5、教學生字，指導書寫

　　***1******說說“攀、瘦、鞋、籲”這4個字是什麼結構。

　　***2***重點指導寫好“瘦”，筆畫多，間架結構較繁複，要指導學生看清字形。

　　***3***指導學生描紅，把這4個字寫緊湊。

　　6、作業

　　***1***讀好課文。

　　***2***抄寫好生字詞。