初二新聞作文

General 更新 2024年05月17日

  新聞,對我們來說是一個瞭解外面世界的好渠道。下面是小編為大家整理的範文,歡迎閱讀。

  一

  一則奇異的新聞

  “今日,中國郵政的領導將一封樹葉形狀的信交到中央人民政府。此信不僅形狀怪異,封皮上還沒有寄信人和收信人的姓名和地址,也沒貼郵票。封皮上用紅色筆寫了幾個大字:大自然的最後通牒!

  經中央人民政府研究決定,將此信公開於全地球。下面請聽此信的詳細內容:

  親愛的人類:

  你們好!

  我是你們的大自然母親。在我所有的兒女中,你們是最不安分的!

  這幾天,我的兒女植物和動物紛紛向我訴苦。一棵枯黃憔悴的樹說:‘大自然母親,人類要將我們推入深淵啦!他們揮舞著斧子,毫不留情地向我們砍去,我們一棵棵倒下,流下綠色的眼淚,我也受了重傷。’‘大自然母親,因為人類大量地砍伐樹木,我們的動物朋友也失去了他們的家園’陪它同來的一棵柳樹說。

  ‘對呀!對呀!’一隻朱?在一旁大聲說,‘過去我們曾廣泛地生活在中國,朝鮮,日本和蘇聯遠東地區。現在在朝鮮與俄羅斯早已見不到我們的身影了,日本也只剩下籠裡飼養的幾隻,我們在中國也失蹤了20多年。直到1981年,人們才重在中國發現了我們的7個夥伴。’‘大自然媽媽,因為人們破壞環境,我們吃的箭竹也要沒有了,唉!’一隻大熊貓唉聲嘆氣地說。

  聽過了兒女們的哭訴,我下決心寫了這封信給你們。人類啊!我的孩子。雖然你們是我最聰明的兒女,但你們欺負我另外的兒女。我也不能坐視不管。我曾給了你們一次次的警告:酸雨、地震、火山噴發、海嘯、泥石流、雷暴、山崩滑坡和雪崩。而你們卻不知什麼是悔改!

  你們知道嗎?由於你們過多地闖入和侵佔動物們生活的地盤,城市中的野生動物將越來越多。不僅給你們帶來不便,甚至帶來生命危險。到那時候,你在夜間散步時,不知不覺就可能會有一隻狼、虎或豹與你同行。你在游泳池中嬉戲的時候,也可能會有一隻鱷魚潛伏在你腳下。

  我給予你們生命,又無償給你們吃、穿、用,而你們卻無度地揮霍、浪費,甚至破壞。人類呀!你們該後悔呀!

  雖然你們提倡保護我,保護地球,並在一九七二年六月五定為世界環境日。但你們並未落在實處。

  人類啊!我也知道你們的苦楚,你們為了生存。但你們這麼做是不是有些過分了?

  人類啊!醒醒吧!看看你們都在做些什麼呀!保護你們的大自然媽媽吧!保護你們的兄弟姐妹吧!快醒醒吧!

  這是我給你們的最後的通牒,若還不知道悔改,我寧可不要人類這個孩子,而讓其他孩子好好生存下去。不要忘了,我可以創造你們,也可以毀滅你們!

  大自然母親

  某年某月某日

  觀眾朋友們,聽了大自然母親的這封信後,我們是不是應該立刻行動起來。保護大自然母親,保護地球!”

  新聞播放完了,我在我心裡問自己:“我保護地球了嗎?保護大自然母親了嗎?沒有,甚至我還是破壞大自然的一分子。

  是我們清醒的時候了,保護大自然母親就是保護我們自己。

  但願那些伐木者,偷獵者聽了大自然母親的這封信,放下手中的斧子和槍。因為動物、植物和人類一樣,都有著在大自然母親的懷抱中平等生活的權利,這權利是神聖的、不可侵犯的。

  那麼,讓我們一起來愛護大自然母親,愛護我們的兄弟姐妹吧!

  二

  學校新聞報導

  5月25日,我們學校邀請省教研室小學幼教部主任方張鬆老師對1-3年級全體家長和全體教師進行了一嘲從小培養孩子良好的習慣”的專題講座。講座由顧偉民副校長主持。

  現在大多數家庭都是獨生子女,良好的行為習慣、品德要從小培養。方老師結合自己孩子的教育經驗,認為可以從以下幾個方面入手:

  一、從最基本的、最細小的事教起。如:教育孩子尊敬長輩,每天上學放學要求孩子和家長打招呼,主動幫助爸爸媽媽做力所能及的事情,使用禮貌用語;教育孩子做事不拖拉,就要要求孩子在規定的時間內完成作業或做好某件事情,幫助孩子建立時間觀念,今日事今日畢……諸如此類的小事,都是教育孩子養成良好習慣的好素材,我們應該從大處著眼,小處著手,注重孩子良好習慣的養成教育。

  二、從自身教起,做孩子的表率。家庭是孩子成長的第一環境,父母是孩子的第一任老師。作為家長,要言傳身教,一言一行,一舉一動都要做孩子的榜樣。要求孩子做到的自己要首先做到。如教育孩子不打架、不罵人,與小朋友團結友愛,那麼家庭就應該創設和-諧氛圍,尊老愛幼,語言文明,鄰里和睦,正確處理方方面面的關係;教育孩子不亂扔亂丟,家長就要把家裡收拾得井井有條……身教勝於言教,如果家長時時處處嚴格要求自己,以身作則,孩子就能在父母的影響下受到潛移默化的薰陶,從而收到事半功倍的效果。

  三、加強三結合教育。孩子的成長離不開家庭、學校、社會的配合教育。家長應該經常和學校取得聯絡,和老師溝通,瞭解孩子在學校的生活、學習、健體等情況,老師更應該如實地把學生在校的表現告知家長,和家長一起探討教育孩子的良方。只有家校配合教育,孩子們才能沿著正確的軌道健康成長。

  方老師生動的講座吸引了所有的家長,每位家長都聚精會神的傾聽。會後,很多家長都深深地感悟到:好習慣是孩子未來成長的關鍵要素,從小培養孩子良好的做人習慣會使他們終身受益。同時,很多家長也認為自己在教育孩子方面缺少經驗,需要專家的引領,今天的講座就有效地指導大家如何用正確的方法教育子女,並告訴家長怎樣做才會對孩子成長有益。還有一些家長提出了自己在教育子女方面的困惑,並希望多組織這樣的講座。

  家校協同一直是我校多年堅持的育人理念,家長的教育觀念與學校教育相一致,就會產生1+1〉2的教育效果。方張鬆老師的講座如同一股清泉,使每一位教育的實踐者汲取到甘露,為每一位教育的實踐者繼續探索教育的奧祕增添了力量。

  三

  我們村裡的頭好新聞

  暑假的一天晚上,照例是全家吃西瓜的時候。這一天,爸爸從裡屋抱出一個大“三白”,我們娘仨不約而同地圍了過去。可是爸爸沒有像往常那樣開始切西瓜,卻對我們說道:“現在各處都不吃‘大鍋飯’了,今天咱們也來個‘成績考查’怎麼樣?”爸爸忍不住笑了一下,又接著說:“我出個題目,你們娘仨好好轉轉腦子,誰答對了,整個西瓜抱走,答不對的看著別人吃。”媽媽聽完一邊抿著嘴樂,一邊說:“試試看吧。”弟弟使勁兒搖著小腦袋兒,連說:“不好,不好。”我出於好奇,表示贊成。

  爸爸看了看我們,笑著說:“既然多數同意,我就出題。你們好好想想,這兩年來,咱們村裡的頭號新聞是什麼?每人只許答一次。”弟弟高興起來,搶著舉手說:“我知道,我知道。頭號新聞是咱們村有名的‘饞毛’、‘李大懶’變成了萬元戶,受到了區委表揚。”弟弟答完題,先看了看旁邊的大“三白”,又去看爸爸的臉。爸爸一邊笑,一邊輕輕地搖了搖頭。

  弟弟一屁股坐到媽媽身邊,噘起小嘴兒生氣了,媽媽把弟弟摟進懷裡,用商量的口吻說:“去年夏天,咱副業隊跟日本廠商合資興建大化肥廠,這是不是頭號新聞啊?”爸爸沒有點頭,也沒有搖頭。他沉思了一會兒,然後不緊不慢地說:“這算是一件大新聞,可是還算不得頭號。”媽媽有點沉不住氣了,瞥了爸爸一眼,說:“看來,今天這西瓜是捨不得給我們娘仨吃啦!”

  “那怎見得?”咱女‘秀才’還沒開口呢。”爸爸說完,用期待的目光看了我一眼。我想:自打三中全會以來,村裡一天一個變化,家家戶戶想著法兒地幹,比著賽著致富。有辦加工廠的,有搞養殖場的,有開代銷店的,有自家買汽車搞運輸的,還有幾家聯合經營貿易公司的。過去想都不敢想,聽都沒聽過的事,一樁接一樁,該把哪條排成頭號新聞呢?

  爸爸見我也有些為難,便啟發說:“頭號新聞嘛,就得是與咱村最根本、最長遠的利益有關係的大事。”我心裡一亮,回答說:“爸爸,今年開春,一部分先富起來的社員集資蓋教學樓,招聘優秀教師,大辦教育。是不是這件事呀?”

  爸爸點了點頭,又追問道:“你為什麼把這件事排在頭號呢?”

  “前些日子,開學典禮時,鎮長不是說過嗎,建設學校,發展教育,進行智力投資,是最有眼光、最符合廣大農民根本利益的大事啊!”

  爸爸高興地使勁把大“三白”拍了幾下,像發大獎盃一樣捧給我。媽媽也衝我笑著說:“行,女‘秀才’快成女‘狀元’啦!來,媽沾閨女點光!”說完,站起來到櫃櫥拿菜刀去了。弟弟呢,還是噘著小嘴不說話,只是一點點地蹭到我身邊,直和我套近乎……

  四

  由一則新聞所想到的

  近來,在網上看到一則新聞:我國大部分地區出現高溫天氣。大致是這樣。“高溫”不僅讓我聯想到近年來常提到的一個詞“溫室效應”。

  下面是一封信:

  來自地球女王的信

  親愛的人類,我的兒女們:

  你們好!

  我是迫不得已才向你們求救的。我現在已經遍體鱗傷、奄奄一息了。請求你們救救我,只有你們才可以讓我恢復往日的容顏。

  我知道,你們是為了社會發展、科學進步才開設大工廠、大企業的,可我已經忍受不住這樣的折磨了。你們看,鬱鬱蔥蔥的森林已經不再充滿生機了,現在已經成了荒無人煙的沙漠。許多居住在大森林的小生靈已瀕臨滅絕。光禿禿的土地貧瘠、淒涼,城市裡街道旁唯一的綠色行道樹上,“五顏六色”的塑料袋在“隨風飛舞”。空氣渾濁不清,工廠煙筒裡排放的廢氣像魔鬼一般遮蔽著湛藍的天空。清澈的河流堆積了零零落落的垃圾,許多魚、蝦死在裡面,唯一存活下來的還成了盤中美餐,多小生靈已經向我發起了抗-議。臭氧層出現破洞,強烈的紫外線已經讓我染上了面板病,可我能有什麼辦法呢?

  我已經派下大自然這位德高望重的老將士去處理了,可你們知道,大自然的調節能力是有限度的啊!我聽說你們已經意識到錯誤行動起來了,我很高興,希望你們再接再厲!

  祝健康平安!

  2010年7月28日

  地球女王

  在此,我作為一名中學生向全世界、全人類呼籲:讓我們共同攜起手來,捍衛我們的家園,淨化環境,保護地球,還天空以蔚藍,換大地以生機,還河流以清澈,同在藍天下,共享大自然!

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