影視藝術的知識介紹

　　影視藝術是時間藝術與空間藝術的複合體，它既象時間藝術那樣，在延續時間中展示畫面，構成完整的銀幕形象，使作品獲得多方式的表現力。那麼，關於影視藝術，你瞭解多少呢?以下是有小編為大家整理的，希望能幫到你。

　　影視藝術的文化特性

　　1.人類傳播的演進過程大致分為6個階段：

　　① 傳播的開端，也被稱為形體和訊號時代。

　　② 語言的產生，也被稱為說話和語言時代。

　　③ 文字時代，數千年前，古代兩河流域和古埃及出現了象形文字，我國古代出現了甲骨文。

　　④ 印刷時代，我國東漢蔡倫造紙，造紙藝術由阿拉伯傳入歐洲。

　　⑤ 大眾傳播時代***稱為電子時代***，真正的大眾傳播時代是在20世紀初，伴隨著電影，廣播，電視的發明而普及開始。

　　⑥ 網路傳播時代，使人類的傳播方式發生了根本性的變革，從單向性的大眾傳播發展到了互動式的大眾傳播。

　　2.電影和電視已經成為當今最大眾化，最有影響力的傳播媒介，從這種意義上講，影視文化的產生可以說是人類文化史上的語言，文字，印刷術產生以來，在文化的積累和傳播上的一次劃時代的革命。

　　被稱為“傳播學的鼻主”的傳播學家威爾伯.施拉姆認為，人類傳播方式的變化速度在不斷加快，這種速度本身就具有深遠的意義。

　　3.電影電視的誕生，甚至推動了大眾傳播的研究和傳播學這門新興學科的誕生。

　　120世紀40年代作為一門新興學科的傳播學的誕生，美國著名政治學家哈羅德.拉斯韋爾曾對傳播過程和傳播的基本模式進行了深入研究，提出了5W的模式。

　　誰傳播-傳播什麼-通過什麼渠道傳播-向誰傳播-傳播效果如何

　　傳者-訊息-媒介-受者-效果

　　控制分析-內容分析-媒介分析-受眾分析-效果分析

　　該理論是線性傳播過程的經典模式，但是有缺陷，即忽略了反饋機制的作用。

　　4.大眾傳播可以說是影響到人類社會生活的各個方面。

　　人類在科技，教育，經濟，醫學，軍事等各個領域廣泛地應用電視技術的同時，更將作為一種獨具特色的現代化大眾傳播媒介。

　　5.影視藝術的巨大影響力。

　　審美教育：影視藝術的審美教育作用，是人們通過藝術欣賞活動，受到真善美的薰陶和感染，通過優秀作品潛移默化，寓教於樂，以情感人的作用，引起人們思想，情感，理想，追求發生深刻的變化，有助於人們樹立正確的人生觀和價值觀。

　　認知作用：影視藝術的認知作用是人們通過藝術鑑賞活動，可以加深對自然，社會，歷史，人生的認識。

　　審美娛樂：通過藝術欣賞活動，使人們的審美的需要得到滿足，獲得精神享受和審美愉悅，通過看電視或看電影使身心得到愉快和休息。尤其是看電視已經成為了人們在工作學習之餘最主要的閒暇活動和娛樂方式。

　　宣洩作用：觀眾在銀幕或者銀幕的作用下獲得代償性滿足，同時使觀眾壓抑的情感得到宣洩。費羅伊德認為：人的各種本能，慾望和衝動，在文明社會中總是受到各種社會的規範，文化習俗，法規法律和倫理道德等多方面的壓抑，只有通過神話，宗教，夢幻，藝術等等轉移昇華，才能以合法手段成為社會認可的宣洩形式。

　　6.影視藝術具有巨大的負面作用。

　　***1***在商業利益的驅使下，電影和電視往往強調和突出暴力與色情內容，對廣大觀眾特別是成長中的青少年和兒童造成極為有害的影響。

　　***2***電影的白日夢製造的幻境，滿足了人們追求夢幻世界的需要，而電視表面上似乎更為紀實的方式作用於人，但仍然是模擬的世界，這樣使人與人的交流越來越被大眾媒介的交流所代替。甚至發展到媒體依賴的程度，進一步喪失了人們之間相互依賴的情感。

　　***3***影視藝術的影象符號代替了文字元號。這種相似符號根本不需要能指和所指的思維工程。當然也不需要文字那樣需要接受教育才能理解，這樣一來，使人們不願意進行文字的閱讀和思辨。使人的抽象思維能力日益衰退。

　　***4***電視媒介和其他大眾文化的畸形擴張，作為藝術，商業，政治和宗教的混合體，通過對閒暇時間的控制來操縱大眾思想，是一種使人類喪失批判能力否定能力的單面文化，在一定程度上導致了人文精神的衰退和生存能力的喪失。

　　7.影視藝術的審美教育與認知作用的共同點。

　　***1***影視藝術的審美教育和認知功能是一個長期的，潛移默化的過程。傳播學權威教授施拉姆特別強調：我們讓各種媒介，特別是電視擔負了幫助我們的孩子們長成大人的任務的主要部分。雖然我們可能無法說出任何特定的時間特定的所有的特殊的效果，但其長期效果將存在於我們生命的所有時日之中。

　　***2***影視藝術的審美教育與認知功能是通過寓教於樂，以情感人，起到潛移默化的長期教育作用。

　　8.什麼是影視藝術的民族性。

　　主要是指各民族的影視作品都反映本民族的社會生活和民族精神，尤其是反映本民族的文化---心理模式為主，並且注意創造鮮明的民族風格和民族特色。

　　***1***影視的民族性，或者說由此產生的民族特色與民族風格，是由本民族的地理環境，社會狀況，文化傳統，風俗習慣等多種因素決定的，體現出本民族的審美理想與審美需要，尤其是本民族的文化心理結構。當然這一切都是深深植根於這個民族的社會基礎—經濟生活。

　　***2***從內容上看，各民族的影視作品往往都是致力於反映本民族的社會生活與精神生活，致力於選擇具有民族特色的主題與題材，選擇具有民族特色的山川風貌和地域風光，將鏡頭對準有民族色彩的民族風俗與風土人情，塑造出具有民族精神與民族性格的人物形象。

　　***3***從形式上看，常常繼承和發展本民族的美學傳統與藝術傳統，通過不斷的創新與探索，尋求適應大眾審美趣味的欣賞習慣的影視語言和藝術手法。

　　***4***影視藝術的民族性，首要因素是在於是否真正的表現了本民族的生活。民族生活包括了物質和精神的兩個方面。電影在體現民族特色時，既要表現民族的情感和特定的民族生活，更重要的是對民族的現實和歷史進行深刻的反思，自覺地把握和呈現民族的心理結構。

　　***5***縱觀世界的各國影片，毫不例外的從不同角度來表現本民族的社會生活與本民族的精神風貌，或側重於民風民俗，風土人情，地域風光，或側重於民族精神，民族性格，氣質，文化。

　　印度電影 新德國電影 西部片

　　9.影視藝術國際傳播的作用。

　　***1***為世界各國人民起到了展示本民族文化，聯絡民族感情，提供相互學習的機會，促進國際文化的交流等。

　　***2***影視藝術集科技，文藝，商品，文化於一體，影視文化的國際交流，通過國際傳播可以取得票房收入與廣告收入，取得巨大的經濟效益。

　　***3***影視語言室世界性的語言。影視藝術的表現形式和藝術技巧也是世界性的。所以，每個國家和民族的優秀影視作品，不僅屬於個國家和民族的，而且屬於全世界，為全人類所共享。

　　電影藝術的特徵

　　電影是一門以科學技術為手段,以畫面與音響為媒介,在特定的多維時空中,通過銀幕塑造直觀的視聽形象,再現與反映生活的一門綜合性藝術。電影與其它藝術一樣,以審美化的典型形象去反映生活,共同受某些普通性規律的制約;同時,它又具有不同於其它各類藝術的自身的特殊規律。此外電影這門藝術也有以下幾個特徵。

　　作為一門綜合性藝術，那就不得不說電影的綜合性了。電影既不是戲劇，也不是繪畫，也不是文學，也不是音樂，它包含了這些藝術的共性，而同時又表現了它們全部的差異。 由於作為電影，展現給觀眾，它也具有運動性，反映的是運動的畫面、鏡頭、運動的故事情節。

　　再者就是其逼真性了。電影藝術通過攝影等現代化手段把現實生活中的人、景、事、真實地再現出來，使觀眾消除了距離感，感覺外部世界發生的一切都成了自己生活的一部分，有逼真性。現代科技的發展賦予了逼真性必備的條件:攝影機、錄相機為紀錄現實生活提供了物質條件電影由無聲到有聲，由黑白到彩色的技術進步，逐步實現了完整地還原現實的目的。影院放映由普通銀幕到寬銀幕，更接近於人的眼睛觀察事物的視角，使人能獲得現實中觀察事物的實際感受。你看一幅畫面，你會說這並不是現實，不過是幅藝術作品。而在攝影面前你卻不能這麼說，你意識到相片上的形象就是現實，無法否認現實就是這個樣子。

　　而電影最基本最獨特的藝術表現方法就是蒙太奇。電影的蒙術奇，除了鏡頭內部、鏡頭與鏡頭之間的組合關係外，還包括畫面與音響、音響與音響之間的組合關係，由此形成各個有組織的片段、場面，直至一部完整的影片。電影還可稱為時空藝術，它兼有時間藝術和空間藝術的性質，能將各種形式的時空組合直接訴諸觀眾的視覺和聽覺，再現物質世界的時間、空間關係。銀幕上的世界是一個特殊的時空複合體。不得不說電影是各類藝術人員集體智慧的結晶。