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General 更新 2024年05月02日

  辦手抄報,激發興趣,提高學生蒐集整理資料資訊、閱讀、習作、設計、書寫等能力。小編給大家分享了,希望大家喜歡。

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  手抄報的資料

  一、寓言故事

  墨子有個學生叫子禽,有一次他問墨子:“老師,您認為多說話有好處嗎?”

  墨子回答說:“你看那生活在水邊的蛤蟆、青蛙,還有逐臭不已的蒼蠅,它們不分白晝黑夜,總是叫個不停,以此來顯示自己的存在。可是,它們即使叫得口乾舌燥、疲憊不堪,也沒有誰會去注意它們到底在叫些什麼,人們對這些聲音早已是充耳不聞了。現在你再來看看這司晨的雄雞,它只是在每天黎明到來的時候按時啼叫,然而,雄雞一唱天下白,天地都要為之振動,人人聞雞起舞,紛紛開始新一天的勞作。兩相對比,你以為多說話能有什麼好處呢?只有準確把握說話的時機和火候,努力把話說到點子上,這樣才能引起人們的注意,收到預想的效果啊!”

  子禽聽了墨子的這番教誨,頻頻點頭稱是。

  其實,在我們的現實生活中,那些像蛤蟆、青蛙和蒼蠅一樣,不顧時間、地點與場合,整日喋喋不休,廢話連篇的人還是不少的。他們應當從這篇寓言中吸取教訓,改掉誇誇其談的壞毛病,向司晨的雄雞學習,順應時勢,尊重規律,恪盡職守,多幹實事,少說空話。

  二、小故事大道理

  有一處地勢險惡的峽谷,澗底奔騰著湍急的水流,而所謂的橋則是幾根橫亙在懸崖峭壁間光禿禿的鐵索。

  一行四人來到橋頭,一個盲人、一個聾子,以及兩個耳聰目明的正常人。四個人一個接一個抓住鐵索,凌空行進。

  結果呢?盲人、聾子過了橋,一個耳聰目明的人也過了橋,另一個則跌下深淵喪了命。

  難道耳聰目明的人還不如盲人、聾人嗎?

  是的!他的弱點恰恰源於耳聰目明。

  盲人說:“我眼睛看不見,不知山高橋險,心平氣和地攀索。”

  聾人說:“我耳朵聽不見,不聞腳下咆哮怒吼,恐懼相對減少很多。”

  那個過了橋的耳聰目明的人則說:“我過我的橋,險峰與我何干?激流與我何干?只管注意落腳穩固就夠了。”

  大道理:積極地面對周圍的環境,不要被虛張聲勢所威嚇,要知道,那多半都是紙老虎,唯有一顆坦然面對而又積極進取的心才可排除虛張聲勢對你的威嚇。

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