教育資訊化會議講話

　　教育資訊化的發展是全球資訊化發展的需要，是國家資訊化建設的需要，是現代化建設的必然要求，是現代教育發展的必然選擇。下面就是小編給大家整理的，僅供參考。

　　一：

　　同志們：

　　今天我們召開高規格的推進全縣教育資訊化工作專題會議，剛才湖南大洋軟體技術有限公司就雙峰縣教育雲平臺的應用作了專題培訓，朱金雲同志系統解讀了國家和省級層面推進教育資訊化的系列檔案和會議精神，戴向陽同志代表局黨委、局務會作了一個推進教育資訊化的很好的工作報告，今天的會議是我縣教育資訊化推進工作的動員會、鼓勁會、培訓會，下面我就如何貫徹落實會議精神，紮實推進我縣教育資訊化工作講三點意見：

　　一、重申兩個觀點

　　1.教育資訊化是教育改革和發展的必由之路

　　黨的報告指出要“深化教育領域綜合改革”，對於當前和今後一個時期中國教育改革和發展具有重要意義。十八屆三中全會通過的《中共中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》中指出“構建利用資訊化手段擴大優質教育資源覆蓋的有效機制，逐步縮小區域、城鄉、校際差距，從而促進教育公平”。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要2010—2020》也概括提出“資訊科技對教育發展具有革命性的影響”。因此，促進資訊科技與教育深度融合，充分發揮資訊科技對教育發展的革命性影響作用，是促進教育公平、提高教育教學質量的有效手段，也是深化教育領域綜合改革的重要途徑。

　　資訊科技不僅為教育提供了新的技術手段，拓展了教育資源，還推動了教育方法和教育模式的變革。最重要的是資訊科技的發展對教育的發展帶來了新的理念和動力：資訊科技促進教育教學改革，資訊科技提高學生高階思維能力，資訊科技支援有效學習，資訊科技促進教師專業發展等。因此，我們必須主動適應，加快推進教育資訊化的全面應用，以教育資訊化推進教育現代化，促進我縣教育的改革和發展。

　　2.不重視教育資訊化的教育人是不合格的教育人

　　教育資訊化對教育的革命性影響從各級黨委、政府和教育主管部門的檔案和會議中已得到了充分的體現。無論是發達國家還是發展中國家，都在著手佈局教育資訊化，力圖搶佔未來發展的戰略制高點。作為教育人，肩負著培養創新型人才、建設創新型社會的歷史重任，必須充分認識教育資訊化對教育改革和發展的巨大影響力，重視教育資訊化建設，重視教育資訊化的應用，學會用資訊化手段進行教育管理和教育教學，促進教育資訊化與教育教學的深度融合。否則就是一個不合格的教育人，必將被歷史和現實所淘汰。

　　二、明確三個要點教育資訊化的三個要素

　　1.教育資訊化條件建設

　　教育資訊化條件建設是教育資訊化工作的基礎，這個基礎條件包括網路、平臺資源平臺、管理平臺和學習空間和裝置設施。基礎條件的建設教育局作出了規劃，正在分步實施，爭取2016年全部建設到位。整個教育系統要上下同心，整合資源，加大投入，精細管理，為教育資訊化的推進和全面應用打下良好的物質基礎。

　　2.教育資訊化應用能力建設

　　應用能力是教育資訊化應用推進的重中之重。目前，我縣資訊化實踐水平不高、創新性不夠，資訊科技應用於教育教學還停留在運用技術來改善“教與學環境”或“教與學方式 ”的較低層面上，尤其是將資訊科技的學習和應用與教育觀念更新有機地結合起來，利用資訊科技改變傳統的教學模式，實現教學內容、方法和過程的整體優化的教學實踐探索不夠，資訊科技在促進學習效能和提高教學質量上效果不明顯。以上這些都是資訊科技應用能力不夠產生的“後遺症”和“腸梗阻”。因此，必須加強全體教育人資訊科技應用能力建設，為推進教育資訊化的全面應用提供人才保障。

　　3.教育資訊化的廣泛應用

　　廣泛運用並凸顯應用效果是教育資訊化的根本目的。因此，各單位要把教育資訊化的廣泛應用作為推進教育資訊化工作的第一抓手，引導教師和教學管理人員提高認識，統一思想，形成氛圍，堅持不懈。通過幾年的堅守和努力，讓教育資訊化越用越廣泛，越用越實效，越用越想用，越用越善用。

　　三、突出抓好四個方面的重點工作

　　1. 抓好培訓，提升能力

　　抓好各層級資訊科技應用培訓是提高教師資訊科技應用能力的基礎工程。各單位、各部門、各位校長、各位教師要高度重視，確保培訓出實效。

　　1教師資訊科技應用能力提升培訓

　　教師資訊科技應用能力提升培訓，局裡出臺了《雙峰縣中小學教師資訊科技應用能力提升工程實施方案》，成立了提升工程實施工作領導小組，召開了動員大會，進修學校正在按計劃逐步實施，在此，我就培訓提出四點要求：一是各單位要根據實施方案認真做好培訓規劃，用三年左右的時間完成全員培訓;二是要堅持培訓與考試發證相分離，保證參培教師真正合格;三是要把教師資訊科技應用能力提升培訓的合格證與教師的職稱評聘、崗位晉升、績效考核真正結合起來，提高教師參培的內驅力;四是要把資訊科技應用能力提升培訓與教育資訊化應用推進有機結合起來，以培訓促應用，通過應用不斷提高教師的資訊科技應用能力。

　　2雙峰縣教育雲平臺應用培訓

　　雙峰縣教育雲平臺集優質教育資源建設、網路學習空間建設、教育資源公共服務與教育管理公共服務於為一體，是推進我縣教育資訊化的基礎平臺。縣教育局與湖南大洋軟體技術有限公司簽訂了合作協議，各單位要根據局裡的統一安排，分層級做好雲平臺的應用培訓，充分啟用平臺服務於教育的各種功能，用好用活雲平臺，推進教育資訊化的全面應用。

　　3教育行政管理人員資訊化管理應用能力培訓

　　教育資訊化與教育教學的深度融合中包含了教育資訊化與教育管理方面的深度融合，通過教育管理的公共服務平臺，可以形成從教育局到學校、到教師、到學生的全方位管理網路，使教育管理數字化、資訊化。教育局將出臺方案,加強對行政管理人員資訊化管理應用能力的培訓，通過培訓，提高全體教育行政管理人員的資訊化管理水平,引領教育資訊化與教育教學的深度融合向縱深發展。

　　2.嚴格考核，推進應用

　　為推進教育資訊化應用工作，局裡出臺了《雙峰縣教育資訊化應用評估考核方案》，把教育資訊化應用工作列入縣局對局屬單位的年度目標管理考核。考核方案的出臺目的是通過建立應用的考核指標體系，對學校、對教師和行政管理人員進行綜合評價考核，促進教育資訊化的全員應用。各學校要根據局裡的方案制定好區域內教育資訊化應用的各專項考核方案，根據方案，嚴格考核，嚴格獎懲，樹立典型，推進應用。

　　3.抓應用創新，促進發展

　　創新是當今中國社會的主旋律，創新是一個國家和民族的靈魂，教育資訊化的應用也只有不斷創新，才能保持長久的生命力和創造力。全縣廣大教育工作者要在教育資訊化的全面應用上做好創新文章，在管理制度、應用模式、資源開發和積累、與教育教學融合的手段方式和方法、與課程改革的融合，家校互動等方面不斷創新，樹立創新典型，發掘創新案例，以創新應用促進教育資訊化的可持續發展。

　　4.領導重視，提供保障

　　1堅持“一把手”抓教育資訊化推進工程

　　各單位一把手是本單位教育資訊化推進工作的主要責任人，要理清思路，認真規劃，周密部署，統籌安排，把教育資訊化應用工作作為一把手任期內近兩年的頭等大事常抓不懈。一把手重視了，教育資訊化的應用推進就有了堅強的後盾。

　　2配備好抓教育資訊化推進的專門班子，明確工作的具體責任人，確保推進工作真正落到實處。

　　3安排好教育資訊化推進的專項經費

　　各單位要將教育資訊化建設、維護、應用、獎勵列入公用經費支出範疇，學校層面比例不低於5%，分校建立教育資訊化專帳，保證專款專用。

　　4以制度作為保障

　　各單位要建立和完善教育資訊化的應用推進、應用考核、應用管理等系列制度，以制度管理教育資訊化工作的人、財、事、物，確保教育資訊化在教育教學中發揮最大效益。

　　同志們，教育資訊化已上升為國家戰略，加快推進教育資訊化是教育改革與發展的引擎工程，任務重、困難多、責任大，讓我們積極行動起來，踏著雙峰教育改革和發展的有力節奏和堅定步伐，紮實推進教育資訊化建設，以教育資訊化帶動我縣的教育現代化，推動我縣教育事業科學跨越發展。