語文版七年級語文下冊第一單元達綱卷

　　刻苦學習、努力拼搏、迎接七年級語文第一單元考試新挑戰!接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　一、基礎知識的積累和運用

　　1.下面加粗字注音有錯誤的是 *** ***

　　A.奇崛***jué*** 柔媚***mèi*** 犀利***xī***

　　B.憩息***qì*** 輕颸***sī*** 雋妙***juàn***

　　C.叫囂***xiāo*** 引吭***háng*** 窺伺***kuī***

　　D.剽悍***biāo*** 綺麗***qí*** 颶風***jù***

　　2.詞語填空。

　　爭_______鬥豔 忍俊不________ 左__________右盼

　　無可言_______ 絡________不絕 通__________不眠

　　束手無_______ 無________於事 凌空__________翔

　　3.解釋下面詞語，然後用其造句。

　　***1***精疲力竭

　　***2***優哉遊哉

　　***3***躡手躡腳

　　***4***不勝其煩

　　4.仿照下面的例句寫句子。

　　例1：天上也是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕雲，平貼於空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。

　　例2：小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風細雨中，或在陽光滿地時，斜飛於曠亮無比的天空之上，唧的一聲，已由這裡稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。

　　二、閱讀下面的文字，然後回答問題

　　***一*** 駱 駝

　　梁實秋

　　①有人喜歡看猴子，看那些乖巧伶俐的動物，略具人形，而生活究竟簡陋，於是令人不由地生出優越之感，掏一把花生米擲進去。有人喜歡看獅子跳火圈，狗作算學，老虎翻筋斗，覺得有趣。我之看駱駝則是另外一種心情，駱駝扮演的是悲劇的角色。它的檻外是冷清清的，沒有遊人圍繞，所謂檻也只是一根杉木橫著攔在門口。地上是爛糟糟的泥。它臥在那裡，老遠一看，真像是大塊的毛薑。逼近一看，可真嚇人!一塊塊的毛都在脫落，斑剝的面板上隱隱地露著血跡。嘴張著，下巴垂著，有上氣無下氣地在喘。水汪汪的兩隻大眼睛好像是眼淚撲簌地盼望著能見親族一面似的。腰間的肋骨歷歷可數，頸子又細又長，尾巴像是一條破掃帚。駝峰只剩下了幹皮，像是一隻麻袋搭在背上。駱駝為什麼落到這悲慘的地步呢? A

　　②我心目中的駱駝不是這樣的。兒時在家鄉，一聽見大銅鈴玎玎璫璫響就知道送煤的駱駝隊來了，愧無管寧的修養，往往奪門出視。一根細繩穿繫著好幾只駱駝，有時是十隻八隻的，一順地立在路邊。滿臉煤汙的煤商一聲吆喝，駱駝便乖乖地跪下來給人卸貨，嘴角往往流著白沫，口裡不住地嚼——反芻。有時還跟著一隻小駱駝，幾乎用跑步在後面追隨著。面對著這樣龐大而溫馴的馱獸，我們不能不驚異的欣賞。B

　　③是亞熱帶的氣候不適於駱駝居住。動物園的那一雙駱駝不久就不見了，標本室也沒有空間容納它們。我從此也不大常去動物園了。

　　④C其實，駱駝不僅是在這炎蒸之地難以生存，就是在北方大陸其命運也是在日趨於衰微。在運輸事業機械化的時代，誰還肯牽著一串串的駱駝招搖過市?沙漠地帶該是駱駝的用武之地了，但現在沙漠裡聽說也有了現代的交通工具。駱駝是馴獸，自己不復能在野外繁殖謀生。等到為人類服務的機會完全消滅的時候，我不知道它將如何繁衍下去。最悲慘的是，大家都譏笑它是獸類中最蠢的當中的一個;因為它只會消極地忍耐。給它背上馱五磅的過載，它會跪下來承受。它肯食用大多數哺乳動物所拒絕食用的荊棘苦草，它肯飲用帶鹽味的髒水。它奔走三天三夜可以不喝水，並不是因為它的肚子裡儲藏著水，是因為它在體內由於脂肪氧化而製造出水。它的駝峰據說是美味，我雖未嘗過，可是想想熊掌的味道，大概也不過爾爾。像這樣的動物若是從地面上消逝，可能不至於引起多少人惋惜。尤其是在如今這個世界，大家所最歡喜豢養的乃是善伺人意的哈巴狗，像駱駝這樣的“任重而道遠”的傢伙，恐怕只好由它一聲不響地從這世界舞臺上退下去罷!D

　　1.給文中加粗字注音，並解釋詞義。

　　撲簌*** ***

　　吆喝*** ***

　　2.“難道‘沙漠之舟’的雄姿即不過如是麼?”是原文中的一句話。你認為放在A、B、C、D中哪一處合適?說明理由。

　　3.用橫線在語段中畫出作者所描寫的動物園中駱駝的形象，並用簡潔詞語概括這一駱駝的形象。

　　4.從語言特點看，第①段有不少生動形象的語句。寫出你認為最生動形象的一句話，並簡單分析。

　　5.作者心目中的駱駝的特點是：__________。

　　6.第③段作者寫到：“動物園那一雙駱駝不久就不見了，標本室也沒有空間容納它們。”這句已交代了駱駝的結局是______，你得出這一判斷的理由是：_________。

　　7.文中兩處用到了對比手法。

　　第一處是：________________________________________________________________。

　　第二處是：________________________________________________________________。

　　8.第④段中“大家都譏笑駱駝是獸類中最蠢的當中的一個”，共有三個理由，分別是：

　　***1***___________________________________________________

　　***2***___________________________________________________

　　***3***___________________________________________________

　　9.對文章內容的理解，下列說法正確的一項是 *** ***

　　A.大夥都不大喜歡看駱駝，作者看到受冷落的駱駝，心生憐憫寫了此文，呼籲大夥關愛駱駝。

　　B.駱駝代表了默默無聞，埋頭苦幹而不被人所重視，最終被人冷落老弱而死的人。

　　C.童年中駱駝的形象很美好，而動物園中駱駝的形象讓人難以接受。

　　D.駱駝失去了用武之地，只好在動物園中默默地老其終生。

　　***二***小 燕 子

　　就在這時，我們的小燕子，二隻，三隻，四隻，在海上出現了。它們仍是雋逸地從容地在海面上斜掠著，如在小湖面上一樣;A海水被它的似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽的大海，飛著飛著，不會覺得倦麼?不會遇著暴風疾雨麼?我們真替它們擔心呢!

　　B小燕子卻從容地憩著了。它們展開了雙翼，身子一落，落在海面上了，雙翼如浮圈似的支援著體重，活是一隻烏黑的小水禽，在隨波上下地浮著，又安閒，又舒適。海是它們那麼安好的家，我們真是想不到。

　　在故鄉，我們還會想像得到我們的小燕子是這樣的一個海上英雄麼?

　　海水仍是平貼無波，許多絕小絕小的海魚，為我們的船所驚動，群向遠處竄去;隨了它們飛竄著，水面起了一條條的長痕，正如我們當孩子之時用瓦片打水漂在水面所划起的長痕。這小魚是我們小燕子的糧食麼?

　　小燕子在海面上斜掠著，浮憩著。它們果是我們故鄉的小燕子麼?

　　啊，鄉愁呀，如輕煙似的鄉愁呀!

　　1.根據語境釋詞。

　　***1***浩莽：

　　***2***安好：

　　***3***斜掠：

　　***4***浮憩：

　　2.說說畫線句分別運用的修辭手法。

　　3.文中寫小燕子主要是描寫它們的______________，寫出了它們在海上飛行的情景。

　　4.作者是怎樣將小燕子和“鄉愁”聯絡到一起的?

　　5.文章通過寫小燕子，表達了作者怎樣的思想感情?

　　6.就本文語言特色方面，寫一兩句品析的話。

　　三、作文

　　人，都離不開一定的環境***包括自然環境和社會環境***。環境可以影響人，甚至決定或改變人的命運;人可以適應環境，也可以改造環境;環境與人的關係，又是千差萬別的。這方面的故事，這方面的知識，這方面的思考……你一定有不少吧?

　　請以“環境”為話題，寫一篇文章，自擬題目。不少於600字。

　　答案：

　　一、1.D 2.妍 禁 顧 喻 繹 宵 策 濟 疾 3.略 4.略

　　二、***一***1.sù形容眼淚向下掉的樣子。 he大聲喊叫 2.A處 承接上文，引出下文。 3.“臥在那裡，老遠一看……像是一隻麻袋搭在背上。”瘦弱、憔悴、憂傷、瀕臨死亡。 4.找比喻句，如“駝峰只剩下了幹皮，像是一隻麻袋搭在背上。”用麻袋來喻駝峰，具體、形象地寫出了駝峰乾癟的狀態、程度，讓人具體可感。 5.龐大而溫馴 6.死了標本室 7.第一處：他人喜歡看猴子，獅子跳火圈，狗作算學，老虎翻筋斗，而作者看的是備受人冷落的駱駝。 第二處：公園裡瘦弱、憔悴、憂鬱的駱駝與兒時家鄉龐大而溫馴的駱駝對比。 8.***1***只會消極忍耐。 ***2***肯食大多數哺乳動物拒絕食用的荊棘苦草，肯飲用帶鹽味的髒水。 ***3***奔走三天三夜不喝水。 9.B

　　***二***1. ***1***形容水面遼闊。 ***2***平安。 ***3***這裡形容海燕在海面斜斜地拂過的樣子。 ***4***在海面上休息。 2.A比喻 B擬人 3.動作 4.由海面上飛翔的小燕子想到故鄉小湖平面上飛翔的小燕子，自然引起了作者“如輕煙似的”鄉愁。 5.表達了作者思念故土、想念家鄉的思想感情。 6.點撥：可以從用詞和修辭方面品析。

　　三、略