快樂暑假數學手抄報

　　數學教學的最終目的是給學生形成一種數學素養和數學能力。數學手抄報是學習數學、研究數學的有效學習方法。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

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　　圖一

　　圖二

　　圖三

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　　數學童話故事

　　瘸腿狐狸緊緊抓住了啄木鳥的長嘴。他冷笑著說:“在我肚子上啄9個洞?你啄1個洞我就完蛋啦!我要把你撕著吃啦!”

　　瘸腿狐狸剛要動手,只覺得脖子上一緊,身子立刻騰空。

　　瘸腿狐狸大喊“救命”,回頭一看,嚇出一身冷汗,原來是大象用長鼻子捲住他的脖子,把他舉到了半空中。

　　大象憤怒地說:“把啄木鳥放了! 不然的話,我就把你摔死!”

　　瘸腿狐狸心裡不服氣,他翻著白眼問:“啄木鳥是我的仇人,我找他算帳,和你有什麼關係?”

　　大象說:“你知道啄木鳥救活過多少棵樹嗎?你算算啄木鳥1個月吃掉多少隻害蟲!”

　　狐狸說:“也就是十隻八隻的。”

　　大象說:“啄木鳥每個月吃掉的害蟲數,是一個三位數。它減去7,得數就能被7整除;減去 8,得數就能被 8整除;減去9,得數就能被 9 整除。你說說啄木鳥 1 個月吃掉多少害蟲?”

　　瘸腿狐狸哀求說:“你先把我放了,你勒著我的脖子,我說不出話來。”

　　大象說:“你喊一、二、三,你放啄木鳥,我放開你!”

　　狐狸點頭說:“好,好。一、二、三。”

　　狐狸先把啄木鳥放了,大象也放了狐狸。

　　狐狸剛要走,大象一伸長鼻子把他攔住了。

　　大象說:“我出的問題,你還沒做出來哪!”

　　瘸腿狐狸笑了笑說:“我給忘了,這個問題好解決。這個三位數減去7得數能被7整除,說明這個三位數是7的倍數。同樣道理,這個三位數也是8的倍數,也一定是9的倍數。符合這個條件最小的數應該是7×8×9。而7×8×9 =504,好了,這504就符合要求。這隻啄木鳥 1 個月可以消滅 504 只害蟲,真不少!”

　　“拜拜!”瘸腿狐狸轉身又要走。

　　“站住!”大象又一次攔住了狐狸。

　　大象說:“你要保證今後不再坑蒙拐騙,否則我還要把你摔死!”

　　瘸腿狐狸哭喪著臉說:“你不讓我坑蒙拐騙,我怎麼生活呀!”

　　大象大叫了一聲,舉起長鼻子就要去卷瘸腿狐狸。

　　突然,有人高喊:“誰敢傷害狐狸大哥!”

　　話音剛落,從大樹後面躥出一條大灰狼,他只有一隻眼睛。

　　瘸腿狐狸驚叫了一聲:“是獨眼狼王!”

　　“狐狸大哥,你快走!我來對付大象。”說完,獨眼狼王就向大象撲去。

　　有關數學的名言

　　1、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善於爭論。 ——培根

　　2、第一是數學，第二是數學，第三是數學。—— 倫琴

　　3、寧可少些，但要好些。—— 高斯

　　4、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。——錄自德國數學家HermannWeyl語

　　5、數學是科學的大門鑰匙，忽視數學必將傷害所有的知識，因為忽視數學的人是無法瞭解任何其他科學乃至世界上任何其他事物的。更為嚴重的是，忽視數學的人不能理解他自己這一疏忽，最終將導致無法尋求任何補救的措施。——Bacon，Roger

　　6、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。—— 納皮爾

　　7、幾何、理論算術和代數，這些學科除了定義和公理之外，沒有其他原則，除了演繹以外，沒有其他證明過程但就在這一過程中，卻已綜合了簡單性、複雜性、嚴密性和一般性，這一特性是不為其它學科所具有的。 ——Whewell,W.

　　8、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。——Hilbert

　　9、數學是開啟科學大門的鑰匙。——培根

　　10、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。—— 華羅庚

　　11、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處於被新發現的事實推翻的危險。—— 愛因斯坦

　　12、以我一生最好的時光追尋那個目標，書已經寫成了。現代人讀或後代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒

　　13、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

　　14、問題是數學的心臟。——P.R.Halmos

　　15、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。—— 傅立葉