狀物的作文指導方法

　　所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特徵、形態、色彩、質地等。這個物還應該包括動物、植物等類。由於不同的物有不同的特點，所以狀物的方法也不一樣。以下是小編為大家整理推薦關於技巧，希望對大家有所幫助!

　　***一***怎樣寫物品

　　1 抓住特徵

　　從大小、形狀、顏色、質地***製造材料***等方面，對所寫的物品仔細觀察。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些席位的區別，也有它自己的獨特之處。蛛蛛物品的特點寫，就是抓住了這一物品是區別於另一物品的地方寫。

　　2 按照一定的順序寫

　　***1***按總一分一總的順序寫。

　　***2***按物品各部分的空間順序寫。

　　***3***有的物品，須按先外後內的順序寫，即先寫外表，後寫內裡的順序。

　　3 狀物需要想象和聯想

　　展開想象和聯想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強文章的感染力。

　　***二***怎樣寫動物

　　大多數小學生都喜愛小動物，以後總想把它們寫出來來。到底用什麼方法，才能寫好描寫小動物的作文呢?

　　1 寫外形

　　首先，觀察小動物***包括昆蟲***的外形，一般是寫小動物的靜態。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什麼都寫。三是按順序：先整體一再區域性一最後整體。概括寫整體，具體寫區域性，用總分關係的句群。最後，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當地運用比喻。特別要注意提醒小學生“像——”、“猶如——”、“彷彿——”等喻詞的使用。

　　2 寫習性

　　寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態和生活習性，這些是小動物的動態方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭鬥的情形，如何築巢、休息的情況，等等。

　　小動物也感情、情緒，這要靠小學生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學生自己的感情。

　　***三***怎樣寫植物

　　提起植物，小學生的腦海力會出現許多花草樹木的樣子，但是要將平時熟悉的植物寫成作文，很多同學卻感到很難，有的覺得無話可寫，有的三言兩語就寫完了。怎樣才能寫好植物呢?首先，寫前要細心觀察所寫的植物，並做觀察記錄。觀察時，先看整體的形狀***外形***特徵;再看顏色、枝葉的細部特徵及生長環境，並把所看到的詳細情況記錄下來。其次，安排好寫作順序。

　　1 可以從整體到區域性

　　先寫植物的整體特徵，再寫它的區域性特徵。例如以主幹、枝、葉、花、果等為序，並突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候，要求學生從各個角度去詳細地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。

　　2 按照植物的生長過程進行觀察

　　很多植物的生長、發育、開花、結果直至衰亡，每個時期的形態各不相同的，所以，可以按照植物的生長過程進行觀察。

　　3 寫觀察日記

　　可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時間裡的生長、發育情況。

　　4 以四時變化為序

　　很多植物在不同的季節裡割據特色，所以，還可以其四時的變換順序。

　　5 託物抒懷，借物詠志

　　寫植物，不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上，還應該在文章中表達作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法，要藉助例文進行必要的指導，培養學生豐富的聯想能力，在描摹植物形態的同時，賦予它們一定的象徵意義。

　　狀物的作文：路燈

　　我們是一列路燈，立在通往鄉下的小路上。

　　人們說，我們是繁華的象徵，是我們照亮了貧困山區。人類開發荒野的腳步到哪裡，我們就跟到那裡。肩負著這樣的榮譽，也意味著我們比別人更加辛苦。在這條路上，沒有樹廕庇涼，沒有小鳥為我們唱讚歌，只有一身抖不落的灰塵。

　　是的，我們的命運被安排了，在這條毫無生趣的小路上，望著車來車往。但是，我們不需要你們的憐憫，這個命運是我們自己選擇的，否則，我們不必接受電能，不必發亮。神聖的事業總是痛苦的，但我們驕傲著，我們能用自己的一份力去幫助人類。

　　當夜幕降臨時，我們的工作才正式開始。我們聽不見繁弦急管，也看不到燈紅酒綠。只有馬達聲和飛起的塵土。但我們苦熬著，我們要為人類照亮眼前的路。我們咬著牙齦，忍受著泥土的襲擊，直到太陽冉冉升起，我們的工作的才到此結束。

　　我們貪婪的晒著太陽，聽著夜行的人讚美著太陽,可我們仍固執的為人們照亮前方的路。

　　我們是一列路燈，立在通往鄉下的小路上。我們是固執而頑強的路燈。