山東中考現代文閱讀練習題

　　現代文閱讀試題是高考語文考試的重要組成部分，為了幫助大家提高現代文閱讀的答題技巧，下面小編為大家帶來，供大家閱讀練習。

　　原文

　　①拉著兒子的小手，從低矮的出租屋裡走出來，她快活地對兒子說，想到哪兒去玩，今天媽陪你。

　　②聽說她的兒子從鄉下來了，僱主特意給她放了一天假，讓她帶自己的兒子好好玩玩。離開家出來做保姆兩年多了，這還是第一次見到兒子。兒子長高了，都有點認不得她了。

　　③她拉著兒子，沿著大街一邊走一邊想，到哪裡去呢?

　　④她在腦海裡搜尋著。第一個蹦出來的，是少年宮。沒錯，那裡是孩子的天堂。唱歌的、跳舞的、彈琴的、畫畫的、跟著外教學外語的……五花八門，應有盡有。兩年來，每個星期六的下午，她都會準時陪著僱主的女兒，到少年宮來練琴。每次僱主的女兒在裡面學琴時，她就和其他接送的家長一樣，坐在院子裡的樹陰下等，有的是爸爸媽媽，有的是爺爺奶奶、外公外婆。家長們互相會聊幾句，有人問她，你是陪女兒來練琴的吧。她沒好意思回答，不置可否地笑笑。放學了，孩子們蹦蹦跳跳地出來，僱主的女兒向她走過來，她就接過僱主女兒手中的小提琴，背在自己身上，然後，一前一後地向僱主家走去。看著僱主家的女兒，她常常會不由自主地想起自己鄉下的兒子。她想，要是哪天也能帶自己的兒子來少年宮，學點東西，那該多好啊。

　　⑤今天，兒子終於來了，她琢磨著，就帶兒子去少年宮裡轉轉，讓兒子長長見識。少年宮的每一個角落，她都是熟悉的。可是，帶兒子進去幹什麼呢?她忽然猶豫起來，唱歌、跳舞，還是彈琴、學畫?她只有一天時間陪他，這一切似乎都不可能。

　　⑥她搖搖頭，算了，還是帶兒子去遊樂場吧。那裡面好玩的東西很多很多，別說玩了，兒子連見都沒見過。帶兒子去那裡玩，兒子一定開心。

　　⑦每隔一兩個月，僱主就會帶上女兒，和親戚朋友家的孩子一起，去遊樂場玩。為了照顧幾個調皮的孩子，每次僱主都會讓她一起去。那些好玩的東西，她一次也沒玩過，不過，很多名字，她都記熟了，什麼摩天輪、海盜船、火箭升空……一個比一個驚險，一個比一個刺激，孩子們的尖叫聲讓她的心也怦怦直跳。僱主夫妻倆會和孩子一起玩，這時，她就坐在一邊，幫他們看管照相機、手機、孩子的零食、衣服和包裹，她不時抬頭仰望一眼高空，有時候會看到僱主一家正在向她揮手。她心裡想，要是兒子進城了，自己就和老公一起，也來遊樂園陪兒子玩，那該多開心啊。可是，老公眼下正在工地上扎鋼筋，連著一個多月了，都沒休息過一天，哪有時間陪兒子玩啊。

　　⑧想到這裡，她又改變了主意，兒子這麼瘦，還是帶他去吃一頓好吃的吧。吃什麼呢?幾乎想都沒想，她的腦子裡就蹦出兩個店鋪：肯德基和麥當勞。

　　⑨僱主家的女兒，每過一段時間，就嚷著要去吃肯德基，每次都是她陪著去的。她還記得第一次去，她都不知道怎麼點菜。好在僱主的女兒根本不需要她幫忙，一個漢堡、一對香辣雞翅、一包薯條、一杯可樂……僱主的女兒自顧自一口氣報了出來。陪了若干次之後，現在，她對這兩家店，也很熟悉了，像個老主顧一樣。

　　⑩那就帶兒子去吃肯德基，或者麥當勞吧。她正準備將這個決定告訴兒子，忽然又猶豫了。她記得，每次僱主家的女兒簡簡單單吃一次，都要好幾十元錢，快趕上她兩天的工錢了。大女兒明年就要考大學了，老家的房子也該翻蓋了，父母的年紀大了身體也不好……到處都缺錢呢。她忽然明白，那些看起來她已經適應並習慣的生活軌跡，其實仍然並不是她的。

　　兒子似乎看出了她的猶豫，懂事地對她說，媽媽，我們就在大街上隨便逛逛吧。她咬著嘴脣，點點頭。忽然，兒子發現，人行道上的地磚，都是網格狀的，兒子激動地對媽媽說，我們來比賽跳格子吧。

　　兒子快樂地蹦蹦跳跳，一會兒就滿頭大汗了，他回頭對她說，媽媽，我渴了，給我買根豆沙冰棍吧。

　　她再次點點頭，眼睛裡忽然澀澀的，不知道是汗，還是淚。

　　1.本文中“她”三次考慮帶兒子去不同的地方，卻最終放棄，請依據文章內容，將理由填寫完整。

　　她想帶兒子去少年宮，想讓孩子長見識，但是

　　;她想帶兒子去遊樂場，想一家人一起玩，讓兒子開心一下，但是;她想帶兒子去肯德基或者麥當勞，因為僱主家的女兒很喜歡吃，但是。

　　2.閱讀全文，用簡潔的語言概括“她”的心理變化過程。

　　快活→→

　　3.第⑨段畫線句子運用了的寫作手法，作用是____________________________。

　　4.簡單的跳格子游戲，兒子為什麼會這麼激動，為什麼快樂地蹦蹦跳跳?

　　5.認真閱讀文章，談談你對“她再次點點頭，眼睛裡忽然澀澀的，不知道是汗，還是淚”一句的理解。

　　答案

　　1.只有一天時間，根本學不到東西;老公還在工地上工作，一個多月沒休息了，沒有時間陪孩子;吃一次要花不少錢，家裡還有很多要用錢的地方。

　　2.猶豫心酸

　　3.對比，以僱主女兒對肯德基之類快餐店的熟悉，反襯她對這種消費場所的陌生。

　　4.因為兒子見到了兩年多沒見面的母親，又可以和母親一起玩自己熟悉的遊戲，所以覺得很快樂。

　　5.這句話運用了動作描寫、神態描寫，和首段“她快活地對兒子說”形成對比，她“眼睛裡忽然澀澀的”表明她為兒子的懂事體諒而感動，看到兒子簡單的快樂，為自己無法在物質方面給予更多而感到心酸難過