吉他教學課程介紹

　　這裡向大家介紹了吉他教學課程的相關知識。下面是小編給大家整理的的相關知識，供大家參閱!

　　：教學計劃

　　吉他是一件非常優秀的彈撥樂器,它在國外的發展一直處於非常繁榮的狀態.但是在中國,吉他還處在非常緩慢的發展階段。人們不瞭解吉他,對它有很多誤解。而中國的音樂界對吉他也不夠重視。對於現今的狀態，對於剛剛接觸到吉它的學生們，就要為其制定一套科學，實用，詳細的學習方案。從而幫助他們快速，穩定的提升視聽和演奏能力。

　　一、 教學目的和任務

　　為了豐富孩子們的精神文化生活，提高他們的音樂素養和演奏技巧，把吉他這個家喻戶曉的樂器作為一個教學平臺，使學員能夠通過專業的吉他教學，從而掌握吉他的彈奏技巧，提高自身音樂水平。

　　二、 教學原則和方法

　　吉他班培訓計劃步驟由淺入深，由易到難的階梯學習模式，從剛開始的認識吉他，空弦練習，到認識和絃，再到能夠伴奏和彈唱，來進行系統的學習研究。

　　三、學習目標：

　　1 .指導學生掌握科學的學習方法，學會課前熱身，課後練習的良好的學習習慣，為以後的學習打下基礎。

　　2. 指導本班學生進行音樂欣賞，及和絃簡單編配。培養他們良好的音樂素養。

　　3. 向課堂要效率，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習效率。

　　4. 利用課餘時間多聽多學多練。反覆練習，反思學習。

　　四、課時安排

　　12課時

　　五、教學內容

　　第一節課程：1.介紹吉他的發展歷史與吉他的各部位名稱2.為什麼要學習吉他以及學吉他的好處3.各位學員通過培訓後要能達到的程度4.為學員做示範演奏提高學員對學習吉他的興趣5.持琴的姿勢以及手型.簡單的手指練習***爬格子1234***

　　第二節課程：1.手指訓練2.初步認識六線譜3.右手撥絃訓練

　　第三節課程：1手指訓練2.六線譜裡的一些標記符號3.右手撥絃訓練

　　第四節課程：1.手指訓練2.和絃圖3.常用的簡單和絃4.簡單的單絃旋律

　　第五節課程：1.同上2.常用和絃3旋律練習4.學習吉他常用技巧

　　第六節課程：同上

　　第七節課程： 和絃轉換練習***和絃轉換的練習將一直進行到課程結

　　束***.其他同上

　　第八節程：同上

　　第九節課程：簡單的歌曲彈唱其他同上

　　第十節課程：同上加上掃弦練習

　　第十一節課程：學員練習自己喜歡的歌曲

　　第十二節課程：同上

　　因為吉他需要大量時間練習，所以12節課的內容學員需要更多的時間去完成，如果有進度快的我會教一些簡單的獨奏曲，或者根據學員的喜好來指導學員將來走民謠吉他，電吉他，或者指彈吉他的專業路線。

　　：教學方式

　　1. 一對一課程

　　每週設定固定時間，一對一教學，12課時/學期，40分鐘/課時。

　　2. 小班課程 ***2-8人***

　　每週固定時間，學員有充足時間進行課堂練習及相互交流，由老師指導、陪練。

　　12課時/學期，60分鐘/課時。 課程內容：

　　1. 民謠基礎班：主要針對零基礎學員，教授六絃譜、基本指法手型，進行循序漸進的基本功訓練，同時配合以基礎樂理課程，學員可在較短時間內學會基礎彈唱及彈奏簡單指彈曲目的技能。

　　2. 民謠提高班：針對有吉他彈唱基礎的學員，教授更多吉塔演奏技巧及深度樂理，配合視唱等大量練習。

　　. 3、吉他興趣班：為以彈唱為主，學習吉他且作為興趣消遣的學員開設。 課程設定

　　第一課：1、簡單的介紹吉他各個部分及作用。2、教授彈唱吉他的姿勢以及其它的動作要領。3、教授右手的基本彈法及注意事項。4、教授左手Em和絃的按法及注意事項。

　　第二課：1、複習上一節的所學內容。2、教授左手第Am和絃的按法及注意事項。

　　3、教授右手的基本彈法及注意事項。4、教授Em和Am和絃連線及動作要領 第三課：1、複習上一節的所學內容。2、教授Dm和絃的按法。3、教授這三個和絃的連線按法。4、教授吉他音階的基本練習《爬格子》.

　　第四課：1、檢查複習上節課所學內容。2、教授D和絃的按法。3、教授之前所學和絃的連線按法。4、學習簡單的基本樂理知識***為下節課教授學生吉他彈唱做準備***。

　　第五課：1、檢查複習上節課所學內容。2、學習基本的樂理知識。3、教授《小草.》這是歌曲的彈唱。

　　第六節課：1、檢查複習上節課所學內容。2、教授大橫按和絃F和Bm。3、教授這兩個和絃與其它和絃連線轉換的技巧。

　　第七節課：1、檢查複習上節課所學內容。2、講解新的樂理知識。3、教授簡單的掃弦技巧。4、教授簡單的吉他演奏曲《小星星》。

　　第八節課; 1、檢查複習上節課所學內容.。2、 教授新的和絃G和C和絃。3、教授新的和絃A7.。

　　第九節課：1、檢查複習上節課所學內容。2、講解樂理知識。3、教授連線的掃弦技巧。。

　　第十節課。1、檢查複習上節課所學內容。2、教授之前所學和絃連線轉換的技巧。

　　3、教授歌曲《童年》。

　　第十一節課：1、檢查複習上節課所學內容。2、講解樂理知識。3，教授新的和絃A和絃。4、教授掃弦切分的技巧。

　　第十二節課：1、檢查複習上節課所學內容。2、教授新的和絃A。3、教授歌曲《如果再回到從前》

　　：教學大綱

　　一、課程性質與任務

　　本課程是我校中等職業學校公共選修課程。其任務是：拓寬學生的知識面，增加學生的課餘生活樂趣，讓學生認識吉他樂器的結構組成，掌握吉他樂器的彈奏技巧，熟悉吉他演奏的表演，並對學生進行素質培養和陶冶情操，幫助學生今後達到自娛自樂的水平。

　　二、課程教學目標

　　學生通過本課程的學習，不僅能夠掌握基本的樂理知識並具有運用能力，並且同時具有包括讀譜、視唱、記譜以及對音高、節奏節拍、速度、和絃結構、音階、調式、進行等各類樂音要素以準確把握的基本能力。學生通過學習，具有較好的視唱、視譜能力，其中主要包括吉他六線譜的視譜能力和簡譜視譜能力，旋律、和絃、複雜節奏的感知和表達能力，以及音樂的記憶及感知能力等。也是為了以後繼續學習和提高吉他彈奏及思路思維打下基礎。

　　三、教學內容結構

　　教學內容由基礎模組和選學模組二部分組成。

　　1. 基礎模組是各專業學生必修的基礎性內容和應該達到的基本要求，教學時數不少於38學時。

　　2. 選學模組是由學生根據自己的實際需要自主確定的選擇性內容。

　　四、教學內容與要求

　　基 礎 模 塊

　　選學實踐模組

　　五、教學實施

　　***一***學時安排建議

　　***二***教學方法建議

　　1. 教學中應以學生為主體，通過手把手教會學生基本的吉他彈奏技巧。

　　2. 教學中應多運用多媒體教學手段，讓學生通過視聽結合的感性認識，提高學習的興趣和學習效果。

　　3. 在學習過程中，應注意優秀學生的培養，並讓他們協助教師進行輔助教學。 ***三***教材編寫建議

　　教材編寫應以本教學大綱為基本依據。

　　1. 應體現職業教育的特點，並適應不同教學模式的需求。

　　2. 在涵蓋大綱規定的基本教學內容與要求的基礎上，可根據本校學生的實際情況，編寫相應教材。

　　3. 教材呈現形式上應圖文並茂，符合中等職業學校學生的閱讀心理與習慣;名詞術語、文字、符號等材料的運用要準確、規範、統一，符合我國相關標準與規範。

　　***四***現代教育技術的應用建議

　　應重視現代教育技術在教學中的應用，綜合利用多媒體課件、虛擬模擬實訓軟體等數字化教學資源，努力建立適應個性化學習需求、強化實踐技能培養的教學環境，以利於學生對吉他彈奏技能的訓練，提高教學效率和質量，積極探索資訊科技條件下教學模式和教學方法的改革。

　　六、考核與評價

　　1. 考核與評價應重點考核學生對樂理的認識、吉他彈奏基的本技能，關注學生良好的品德和素質養成等。

　　2. 考核與評價的主體應多元化，堅持教師評價與學生互評、學生自評相結合，過程性

　　評價與結果性評價相結合，定量考核與定性描述相結合。

　　3. 可採用筆試、實操考試等相結合的方式進行綜合評價。

　　編撰：____________ 稽核：____________ 日期：____________

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