高中生物第一輪複習技巧

General 更新 2024年05月04日

  高中生物學基礎知識比較零散,到了高三綜合學習階段就需要進行科學有效地複習。下面是小編給大家帶來的,希望對你有幫助。

  1、每天30分鐘讀課本

  由於理綜試卷中生物試題量較少,知識覆蓋面較窄,考查內容偏少,因此很多學生不重視基礎知識,只是一味做題。實際上大綱要求的知識點都是高考範圍,所有的知識點上都有可能出題,而每道試題不外乎是某一知識點或幾個知識點的再現。因此在第一輪複習過程中,要紮紮實實地將基本概念、規律、方法、技巧落到實處,認真閱讀教材,聽老師的講解,作好課堂筆記,結合複習資料,對基礎知識加深理解,準確掌握知識的內涵和外延,融會貫通,力求做到基本概念、規律、方法和技巧“爛熟於心”。

  學生要養成每天***大約30分鐘***閱讀生物課本的習慣,來加強基礎知識記憶。基本概念及理論的複習在整個生物複習中起著奠基、支撐的作用,如果不過關,後面的綜合複習就會感到障礙重重。從近幾年高考試題看,基礎題仍佔主要地位,做好了基礎題就拿到了基本分,失去了基礎題就失去了一切。

  2、抓住生物三大重點

  在全面複習基礎知識的同時,還要重點“攻堅”,突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學生難於理解的內容,做題時容易出錯的地方。

  分析近幾年的高考生物試題,重點其實就是可拉開距離的重要知識點。要走出“越基礎越重要的知識越易出錯”的怪圈,除了思想上要高度重視外,還要對作業、考試中出現的差錯,及時反思,及時糾正。

  生物的新陳代謝、生命活動的調節和遺傳變異,這三部分知識是高中生物三冊書的“靈魂”,也是高考的重點和難點。複習這部分知識時學生要特別留心,可以結合複習資料,分析涉及到的題型,並查閱自己經常出錯的題型,進行歸納總結。

  2、培養實驗設計能力

  考查能力是高考的基點和永恆的主題。學生在複習時要注意理論聯絡實際,注重與生物科學相關的生產、生活實際以及生物科技發展的熱點。

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