現代標誌的漢字設計傳承

General 更新 2024年06月01日
  文字是記載歷史、積澱文化的視覺語言,是人類思想情感的圖畫形式。文字的發展變化既是文化發展的需要,也是人的審美感受和視覺感知不斷抽象化和符號化的過程。觀看文字發展史,就像閱讀一部視覺藝術史,不同階段的文字影象反映出了特定時期文字元號各具特色的設計與創造。
  作為中國本土的文化和視覺語言——漢字最能代表東方的藝術文化與特色,是中國文化幾千年傳承的最重要載體。世界其他很多國家同樣也有著悠久的歷史,但因文字的斷代而留下諸多歷史謎團和永遠的遺憾。漢字的發展過程經歷了象形文、甲骨文、金文、篆書、隸書、草書、楷書和現代美術字藝術字體等幾個連續的演變階段。由漢字延伸出來的藝術,除了書法篆刻藝術外,繪畫藝術、詩詞歌賦、語言表達和交流等都不同程度地受到影響。
  
  一、漢字——傳達視覺藝術資訊的符號
  漢字經過長期的演變與發展,越來越多地蘊含了人們的情感因素和審美意蘊,其表意性、象形性、表情性、和諧性、審美性等方面深刻地體現了中國傳統造型藝術的發展。以形寫意,以意表情,字畫同源,漢字成為一種特殊的藝術體系。
  從文字的發展歷程來看,整個文字系統是以象形字為基礎的,其次才有指事字、會意字和形聲字,其中以象形、會意和指事方法為早期出現,形聲則是成熟階段。
  從廣義視覺角度來看,任何文字字型都具有豐富的影象性。這種影象性體現在文字的結構、造形與筆畫之中。影象性已經使漢字成為圖形中最為精彩的元素,它積澱了人類文明的諸多特徵,包括人們的審美、感觀及心理特徵等。
  現代設計中的漢字設計,是作為傳達資訊的符號與表現物件之間的形式關係,不僅僅是字型造型,兼有內在含義基礎加入藝術的視覺元素進行處理,生動形象地表達了文字的深層含義。文字設計是以研究字型的合理造型結構(點畫、字架)、字形之間的有機聯絡(字距、行間),以及文字的編排為基礎內容,還包括字形提煉、編排醞釀、情調確立、構圖想象和表現形式的選擇等一系列形象思維創造的過程。
  
  二、漢字的裝飾設計演變
  我國漢字的裝飾歷史,最初可以追溯到夏商周時期的青銅器。那時的青銅器是奴隸主和封建主的各種生活用品,也有一些祭祀的物品,上面最早出現了文字裝飾。
  漢字的裝飾演變到了春秋時期,其特點是強力的裝飾感和趣味性。如當時比較有代表性的鳥蟲體,就是將基本筆畫做出鳥型等的樣式,裝飾感強。漢字字型發展到漢末,出現了瓦當字型,瓦當是古代建築裝飾中的一種獨特形式,這種文字主要特點是結構勻稱整齊,在當時很盛行。再到後來,漢字經歷了書法藝術各種字型的傳承演變,已經逐漸形成了獨具東方特色的裝飾書寫文化,其魅力之強大,為世界各國所共識。
  漢字裝飾手法很多,設計中常用的就有16種,比如筆畫共用、本體裝飾、聯想裝飾、投影等。在實際設計當中,設計師常常根據文字的具體內涵去創意設計。
  
  三、漢字在標誌設計中的傳承應用
  目前,圖形文字作為我國優秀的傳統文化運用在標誌設計、廣告招貼設計、書籍裝幀設計等方面已經相當普遍。筆者就以中國書法藝術為素材提取設計元素,設計了3組標誌。
  酒店標誌(圖1):書法字型由洛陽書法家李進學題詞,標誌的主體是漢字書法的“金”字,具有強烈的地域特點和獨特的個性,內涵豐富、有力,突出了企業的中國文化精神內涵。背景為金色的朝陽和紅色的地平線,預示著酒店深厚的歷史文化底蘊和企業的文化凝聚力;飽滿而穩重的漢字結合圖形細膩的外形,體現出酒店的尊貴與品質感。標誌形態古樸真實,含義明晰,並具有較強的識別性。
  河南省第三屆工業設計展標誌(圖2):同樣是以漢字“河”為基礎元素,以書法為表現手法來進行設計的。這一漢字書法的“河”蘊涵“三水”,表達了洛陽的地域特色,即“母親河——黃河、洛河和伊水”的三水結合,即“第三屆”涵義圖形。這一標誌體現了河南省第三屆工業設計展以人為本的積極追求。標誌以黃色為主色調,富有生命活力,其造型充滿了向上、升騰、明快的動感和意蘊,抒發了工業設計專業的可持續發展的創造激情和弘揚傳統文化的不懈努力。 
  河南科技大學第六屆運動會會徽(圖3):會徽主體以書法字型“6”為視覺語言,並用自由的筆法將其勾畫出馳騁賽場的運動健兒,以象徵“更高、更快、更強”奧運精神;整個圖案以紅、藍為基礎色,紅色象徵熱烈、歡樂、激情,寓意美好的明天;藍色體現青春、希望、活力。顏色的搭配運用,充分體現出體育競技專案的豐富多彩,也很好地預示著河南科技大學第六屆運動會極具觀賞性。會徽整體造型簡潔、筆觸輕鬆、色彩明快,充分體現了活力、動感,傳達出了學校運動會的豐富內涵。
  
  結語
  在社會經濟、文化藝術一體化發展的今天,漢字發展和漢字設計傳承面臨著巨大挑戰。我們要把挑戰看成是一種機遇,站在一個更高的角度,去認識和理解漢字的創造和發展,挖掘無盡的想象力和創造力,為現代設計藝術提供更高的學術價值和參考價值,為中國的漢字發展、漢字設計和藝術設計教育做出更大貢獻。
  
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