小學生班級管理制度3篇

　　小學生班級管理制度是為了保障教師、學生上課質量，使大家更好的開展工作、學習計劃特別制定的。下面是小學生班級管理制度範文，歡迎參閱。

　　小學生班級管理制度1

　　一、班幹部職責

　　班 長：負責班級全面工作。

　　紀律委員：負責管理班級紀律。

　　勞動委員：負責管理班級和學校安排的衛生。

　　學習委員：負責輔導班裡學習有困難的學生。

　　二、紀律

　　1、上課不遲到、早退。違者每項扣2分。無故曠課者扣10分。遲到三次以上以曠課一節計算。

　　2、下課不在教室追逐、打鬧。違者每項扣2分。

　　3、聽見上課的預備鈴後，儘快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣佈上課後，班長髮出

　　4、遲到的學生在教師同意後，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

　　5、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

　　6、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇於提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名後才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，並注意文明禮貌用語，發言完畢後自動坐下。

　　7、對教師佈置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規範，做到按時交。

　　8、寫字要嚴格保持

　　9、下課時，教師宣佈

　　10、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦淨黑板。

　　三、文明禮貌

　　1、上課時，班長喊“起立、敬禮”，全體同學說“老師好”，當老師說“請坐下”後，方可坐下;

　　2、下課時，班長喊“起立、敬禮”。全體同學說“老師再見”，當老師離開教室後，全體同學方可離開教室;

　　3、進入辦公室，或者上課時遲到，要喊“報告”，經老師批准後方可進入;

　　4、全班同學在路上遇見老師時要問好，同學間碰面也要相互問好;

　　四、學習：

　　1、上課不準睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、打手機、作小動作、隨處走動、看課外書、不認真聽講。違者每項扣2分。

　　2、按時完成作業，上交作業。違者每項扣2分。

　　3、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。違者每項扣2分，若在他人不知曉的情況下抄襲他人作業者扣4分。

　　4、學習明顯進步者，班級每進步十名加5分。班級前五名加10—5分。

　　五、班級環境管理制度

　　1、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室後內牆角。

　　2、教室後黑板上方，做到整齊、美觀。

　　3、“課程表”、“作息時間表”等貼在規定位置。牆壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

　　4、教室保持良好的通風和整潔。

　　5、督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課後講臺保持潔淨。

　　6、班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

　　7、公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

　　小學生班級管理制度2

　　一上課常規

　　1、按時上學，不遲到，不早退，不擅自離校，有事要請假。

　　2、聽到預備鈴後，立即進教室坐好，準備齊學習用品，保持安靜。文具盒橫放在桌子中間上方，書本、練習本放在書桌的左右角。

　　3、教師進教室上課，由班長喊“起立 ”，師生間好後坐下。

　　4、上課要認真聽講，不隨便說話，不做與學習無關的事。

　　5、發言選舉手，一律舉左手，舉手時手肘部擱放在桌子上。發言時精神飽滿，品齒清楚，說話響亮，別人說話不插嘴。

　　6、閱讀和書寫時保持正確的姿勢，做到預防近視“三個一”：看書寫字眼離書本一尺;寫字手指離筆尖一寸;胸口離桌子一拳。

　　7、自習課上包括早讀不擅自離開教室;保持教室安靜，不說筆打鬧，討論學習問題時聲音要輕。

　　8、整隊、集合要做到快、靜、齊。

　　9、上操時要步伐整齊，精神飽滿。做操和眼保健操要按口令做，動作到位，態度認真。

　　10、有客人聽課時，下課後應請客人先走，然後同學再離座位。

　　二課間常規

　　11、下課時在規定的活動地區遊戲和休息，做正當的遊戲。

　　12、不在走廊裡追逐奔跑，不大聲叫喊，不停留在上課班級的教室前觀望。

　　13、走路、上下樓梯，靠右行，要輕步緩行。

　　14、放學時，在教室前排隊，整隊出校門。上學、回家的路上不遊閒浪蕩。外出活動結束，不在外逗留，按時到家。

　　15、不玩火，不玩電，不玩水。不隨便燃放爆竹，注意安全。

　　16、看有益的圖書、報刊、錄影;不賭博，不參加迷信活動。遇到壞人壞事能主動報告，敢於鬥爭。

　　17、在校早餐要遵守用餐制度，講衛生，守紀律，注意安全。

　　18、愛護校園綠化，不搖樹 ，不採摘花朵。不穿越綠化場地。

　　三校外常規

　　19、孝敬父母，聽從父母和長輩的正確教導，不頂嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。

　　20、尊敬老人，友愛同學。對殘疾人不嘲笑，不圍觀，並能主動關心和幫助。

　　21、不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學習、生活用品，節約用水，隨手關水籠頭，節約用電，不開無人燈。

　　22、積極參加學校組織的各項勞動。值日生應按值日要求認真做好值日工作，不怕髒，不怕累。

　　23、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地點擺放整齊，學會收拾房間，摺疊衣服，洗刷餐具，學做簡單飯菜等家務勞動。

　　24、自覺遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過馬路走人行橫道;不在公路、鐵道、河堤玩耍和追跑打鬧。不滿12足歲，不準騎車。

　　25、乘公共車，自覺遵守秩序，對老幼病殘要有愛心，主動讓坐。車上擁擠，碰痛對方，應主動道歉，被人碰痛，不斤斤計較。

　　26、觀看演出時，不吃零食，不隨地亂丟果殼，不隨便走動，要保持安靜，演出結束時要鼓掌致謝。

　　27、愛護公共財物，愛護花草樹木，不在建築物或文物古蹟上刻畫，不塗抹街頭黑板報，尊重他人勞動。

　　28、培養自理能力，作業後，整理好書包，準備好第二天上學所需用品，不要遺忘。

　　29、和睦鄰里，到鄰居家裡玩或做作業要有禮貌，要先打招呼，進屋後不大聲吵鬧，不隨便翻動他家的東西。

　　30、家裡宴請或到親戚朋友家去和客用餐時，不爬桌子，不先動筷，不把自己喜歡吃的東西放自己前面。

　　四文明禮儀常規

　　31、對人有禮貌，會使用禮貌用語。不說粗話，不罵人，不打人。

　　32、誠實，說老實話、做老實人。不隨便拿不屬於自己的東西，借東西要還，損壞要賠。拾到東西要交公。

　　33、同學間要團結友愛，不欺侮小同學。

　　34、到辦公室或他人房間要先敲門，經允許再進入，不打擾別人的工作和休息。

　　35、尊敬國旗。在升降國旗時，要肅立脫帽，行注目禮，少先隊員要敬隊禮。

　　36、尊敬師長，見面主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。

　　五衛生常規

　　37、注意個人衛生。經常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，飯前便後洗手，穿戴整潔。

　　38、注意環境衛生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂塗牆壁，見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”。

　　39、注意廁所衛生，大便入坑，小便入槽，便紙不亂扔。

　　六作業常規

　　40、做作業要自覺，作業中有困難盡力自己克服，不抄襲他人作業，不依賴父母，不拖拉作業時間，做好作業再玩。

　　41、認真作業，字型清楚，行款整齊，合乎書寫要求。

　　42、寫錯了的不要亂塗，要用直尺在借處劃一條橫線。不隨意在本子上塗改、亂畫。

　　43、對做錯的作業，必須及時訂正。

　　44、愛護作業本，保持四角平整。

　　45、作業本要妥善保管，不要丟失。

　　46、完成作業或試卷以後，要養成仔細檢查的習慣，不急於一交了事。

　　47、課內收發作業本，要依次傳遞，動作快，保持安靜。

　　48、課外作業在早讀課前由值日員收齊交給老師。欠交作業的學生仍由值日員催交。

　　49、需要訂正的作業本，值日員分發時要文明，不隨意拋扔，要注意愛護。

　　50、各科作業練習要按學校要求規範書寫。

　　小學生班級管理制度3

　　一、班幹部職責

　　班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。

　　副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作。 體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織兩操。組建並管理編輯體育隊伍。

　　文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課餘生活。

　　二、學生課堂常規

　　1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

　　2、聽見上課的預備鈴後，儘快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣佈上課後，班長髮出

　　3、遲到的學生在教師同意後，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

　　4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

　　5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、

　　眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇於提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名後才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，並注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

　　6、對教師佈置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規範，做到按時交。

　　7、寫字要嚴格保持

　　8、下課時，教師宣佈

　　9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦淨黑板。

　　三、班級環境管理制度

　　1、班級環境要求

　　1、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室後內牆角。

　　2、獎狀、錦旗一律掛在教室後黑板上方，做到整齊、美觀。

　　3、 “課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼

　　在規定位置。牆壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

　　4 教室保持良好的通風和整潔。

　　2、值日班長生責任

　　1監護班級各項環境設施、裝置。

　　2開啟和關閉教室裡的燈、電扇和門窗。

　　3督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課後講臺保持潔淨。

　　4認真記錄值班情況，並送班主任審閱。

　　四、班級公物保管制度

　　1公物保管由班主任負責.

　　2公物領借、歸還應及時主動，並能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

　　3班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

　　4公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

　　5學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

　　五、優秀班集體的評選條件

　　1、政治思想 班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展

　　班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少於一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。

　　2、班級管理 班幹部以身作則，有號召力，善於管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施必須有班務日誌等書面材料;積極參加學校組織的各項活動，並取得一定的成績。

　　3、學風建設 班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。

　　4、基礎文明 全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛 ;有良好的衛生習慣。

　　5、組織紀律 班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

　　六、學生評優評先條件

　　1、校“三好”學生評比條件：

　　思想品德好 即熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《小學生

　　守則》、《小學生日常行為規範》，在同學中能起模範作用。身體好，即堅持鍛鍊身體，積極參加文娛活動，有良好地衛生習慣，身體健康，體育成績優忍受。

　　3、校優秀學生幹部評比條件：

　　1責任心強，能積極協助老師開展各項工作。

　　2能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。

　　3組織能力強，能組織安排好班、隊活動並能單獨主持主題隊會。

　　4、優秀少先隊員評比條件：

　　1樹立為祖國而學習的理想，遵紀勤學，成績優秀，全面發展。

　　2文明禮貌，團結互助，熱愛集體。

　　3愛動腦筋，愛科學。

　　5、文明學生評比條件：

　　1尊敬師長，團結同學，自覺遵守《小學生日常行為規範》和《小學生一日常規》。

　　2熱愛集體，積極為班級服務，不做有損集體榮譽的事。

　　3在家中，孝敬父母，尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及的家務事;自己的事自己做;不挑吃穿。

　　4在一學期內沒發生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。