高考狀元是什麼意思?

General 更新 2023年10月15日

文科狀元理科狀元分別是什麼意思

文科第一名，理科第一名

理科狀元是什麼意思？

理科總分第一。

分為很多等級，校級，縣級，市級，縣級，全國。

什麼叫高考狀元

就是第一名，例如某某省高考狀元，就是這個省高考總分第一名

很開心為你解答，希望你能採納

高考狀元是怎樣煉成的

狀元是天生的天才？狀元隨便學學就能得高分？狀元源自於從小的精心培養？狀元都與戀愛絕緣？

這些關於高考狀元的“常識”都可以扔掉了。

為了瞭解高考狀元們的真實學習、生活、思想，澎湃新聞（www.thepaper.cn）對2015年新鮮出爐的全國21個省和直轄市的29名省級高考狀元（全國31個省和直轄市共有60餘名省級高考狀元）發去了由澎湃新聞獨立製作的問卷，並由此整理了一份調查報告。

在這份報告中，狀元並沒有“贏在起跑線上”，九成狀元上的是普通幼兒園，七成狀元唸的是普通小學。

狀元唸書也很拼。近七成狀元晚上11點後才睡，過半狀元每天課外學習4~6小時。但89.66%的狀元沒參加過輔導班，他們更傾向主動學習。

面對高考，狀元也有情緒波動。48.28%的狀元高考時心中略帶緊張，72.41%的狀元高三時偶爾會感到焦慮、緊張、煩躁、低落。

狀元更不是沒有七情六慾的學習機器。在調查中，31.03%的高考狀元表示“戀愛過，覺得與學習沒衝突”，51.72%的狀元雖沒戀愛過，但憧憬愛情。

這些處於北大清華招生爭奪漩渦中的狀元，也並不避諱對“清北之爭”的反感，有68.97%的人認為，學校更應用辦學質量與價值去吸引好生源。

近日，澎湃新聞將推出大數據解析狀元的系列報道，通過對高考狀元、家長、老師、同學及專家的走訪，還原真實的狀元。

六成以上晚上11點後入睡

高考狀元們表示，他們考前一週每天的複習時間6~8小時的佔37.93%，8小時以上的佔37.93%。

在平時的學習中，狀元們也同樣很拼，平均每天學習時間（除上課外）4~6小時的佔比超過半數，達到了51.72%，6~8小時和8小時以上的分別為13.79%和10.34%。

狀元們一般晚上幾點睡覺？其中48.28%的人選擇11點~12點，20.69%的是12點以後。狀元們每天睡眠時間是6~8小時的佔86.21%，4~6小時和8~9小時的都佔6.9%。

高考時，狀元們心態略帶有緊張的佔比最高，為48.28%。72.41%的高考狀元稱他們高三時偶爾出現焦慮、緊張、煩躁、低落等負面情緒。

遇到學習瓶頸時，他們解決辦法包括：自己分析薄弱所在（96.55%）、找老師指點迷津（68.97%）、整理、複習錯題集（48.28%），與同學交流探討（44.83%），制定嚴格計劃攻克堡壘（44.83%）。

近九成沒參加課外輔導班

高考狀元們課外有參加輔導班嗎？選擇沒有參加的高達89.66%，可見功夫在課堂，靠自我修煉的狀元更多。

現在奧數熱火朝天，高考狀元們參加過奧數班嗎？選擇參加的佔51.72%，沒有參加的佔48.28%。相比奧數，高達62.07%的人選擇沒有參加過英語培訓班。

平時除學習之外最喜歡做什麼？狀元們最喜歡的三項活動是：聽音樂（79.31%），看電視、電影（65.52%），運動（58.62%）。此外，55.17%的高考狀元每週僅分配2~6小時給興趣愛好。

從小學到高中，狀元們參加過的學校活動排名前四依次為社團活動、文藝類活動、英語競賽、奧數競賽。校外活動中，狀元們較熱衷的是社區服務（55.17%）、公益志願者（51.72%）。

狀元多來自普通小學和初中

狀元們都是擇校狂人麼？調查結果並非如此，小時候上的幼兒園屬於普通幼兒園的佔比高達9......

數學老師交的文科狀元是什麼意思

初等幾何證明的教育幾乎全部的目的在於培養學生的嚴謹的邏輯思維能力。邏輯思維能力對文科生一樣有用。無論是學法律、歷史還是管理、經濟都需要的。而必須承認初等幾何是邏輯思維能力培養的最佳教材（思維的體操）。此外，文科也是會遇到一些數學問題的，最常見的是文科方面做問卷調查，需要不少統計知識，並不是只學一點四則運算就搞得掂的。　　數學知識一樣需要用心記憶和理解，只要有恆心就能學好，不是有句話叫做"天下無難事,只怕有心人."所以說學數學對任何人來說都一樣的，只要學就沒有學不好的。為什麼很多人都那麼說呢，那是一些缺乏勇氣的，知難而退時說的，不必放在心上。

一個高考狀元的「格局」，真的是他自己的麼

不出意外的，每年這個時候都會被高考狀元刷一波，但是今年刷的格外清新脫俗。

北京市高考文科狀元熊軒昂，在被問到“是否相信知識可以改變命運”的時候，說：高考是階層性的考試，農村地區越來越很難考出來，我是中產家庭孩子，生在北京，在北京這種大城市能享受到的教育資源，決定了我在學習時能走很多捷徑，能看到現在很多狀元都是家裡厲害，又有能力的人，所以有知識不一定改變命運，但是沒有知識一定改變不了命運。

一個18歲孩子的話該如何評價，況且又如此扎心...

中國的階級固化是逐層加深的，教育資源只是其中的一個縮影

，所謂「格局」，所謂「視野」，大都是言傳身教、潛移默化的結果，而這些都來自家庭背景的積累，事實上，

基本所有涉及到需要積累的東西，都是階級固化的磚石，比如資本、比如知識、比如時間...

高考狀元都有哪些特質？

近日，高考狀元的名單已經出來，通過研究這份名單，發現30位同學陸續接受媒體採訪，或是老師、同學的回憶實錄當中，並沒有看到太多“頭懸樑，錐刺股”的日夜苦讀，更多的是孩子們的興趣廣泛、樂觀開朗、青春朝氣，以及完善的人格、健全的心理與縝密的思維。這些多為20世紀最後一年出生的出類拔萃的孩子們預示著，人們對於“高考狀元”之“學習機器”或“考試機器”的刻板印象和標籤化的作法，是時候真正翻篇了。總結來說，他們身上有四大特質，也是給中國家長和同學的四大啟發。

啟發一：學習不應侷限在課本

會提問比會作答重要

狀元們當然都是應試環境裡學習能力最強的人，而這種學習多是建立在興趣和好奇心之上。

比如甘肅省理科狀元肖智文同學，他從小學五年級開始，就痴迷起了航模。剛開始只是玩玩紙飛機，後來越玩越“高級”，上初中開始，就學著自己設計、製作模型飛機，還做出了一臺無人機。

他很警惕陷入“刷題”的“死循環”，因為他認為，學習任何知識，本應注重拓展和延伸，理解至上。因此，同一類型的題，他不會做許多遍，他更願意花精力去找一些競賽題鍛鍊，或者閱讀一些航空雜誌。

還有一些同學，在學習過程中總是帶著好奇心，對他們來說，會提問，比會作答更重要。

天津市理科狀元王雨菲同學就有很好的“問題意識”，她的老師總結她最大的優勢，就是在學習中能快速提出各種問題，然後第一時間問老師，一直鑽研，直到弄懂為止。

而福建省理科狀元陳汜玄同學則有一個習慣，他平時不做錯題本，但每次有做錯或忽略的地方，他都會把問題提煉成一句話，然後記錄下來，考試前翻一翻，當作是“平時的自己”與“考試的自己”的對話。

啟發二：不擠時間，管好時間

而觀察這些狀元們的一天，極少有熬夜苦讀的。

吉林省理科狀元曹宇涵同學就說，“我不貪黑起早，而是把學習當作自己的興趣所在。”他每天晚上10點半之前就會睡覺。

江西省理科狀元劉浩捷同學，高三時每天的作息時間比較固定。他每天早上6點半起床，7點從租住地去學校，中午放學吃完飯後，午睡半小時至40分鐘，下午上學，晚上自習回家，看書到11點半到12點就睡覺，從來不開“夜車”到凌晨。

貴州省文科狀元劉昱旻同學，每天早上6點50起床，中午保證1個小時的午休，晚上12點必須上床睡覺。

重慶市文科狀元劉之銘同學，高一、高二都是晚上11點左右就睡了，高三的話晚一點，但也不能超過12點，雲南省文科狀元張詮同學一般也在晚上12點前上床睡覺。

維持健康的作息只是基本，關鍵是要合理規劃好學習時間。

重慶市理科狀元楊馥偉同學，從高三上學期開始，就根據高中的各科知識點制定了大致的規劃，細節到哪一天的哪一節課複習哪一個知識點，並且在整個高三嚴格執行。到了高考前兩天，他都沒有加大複習力度，反而比較輕鬆，“什麼事都要有計劃，並且要有自制力和執行力。”

啟發三：專注比苦讀更重要

比起“擠時間”學習，他們更關注自己的學習是否高效。幾乎所有狀元都提到了一個詞——“專注”。

黑龍江省理科狀元白昊昕同學就說，學習最重要的是緊跟課堂，“課堂效率一定要高，課上要把老師所講的例題弄懂弄透，有不明白的地方，課下要第一時間去問老師。”

他自己有一個錯題本，複習時會拿出來及時總結錯誤的地方，以便積累學習技巧，不再出現重複性的錯誤。他個人不贊成搞題海戰術，要做一道題就要弄會一道題。

同省的文科狀元李雨佳同學也說，自己從不佔用課下休息時間來看書或者學習，但是在課堂上會非常認真地聽老師講課。

“上課要認真聽講”是老生常談了，但在本屆狀元訪談中，還是被大量提及。這個提醒確有必要，畢竟到了高三，孩子不會學習太多新知識，可能會覺得聽老師講還不如自己多刷幾道題......

高考雙科狀元是什麼意思

==狀元們唯被允許放棄題數學題問其基本都能丟們絕對擅長答題格式寫出東西基本和標答吻合近年來高考越來越簡單種非智力性因素越來越明顯當們文兒般都漂亮