豐圖義倉閱讀答案?
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C
（1）.防火，防盜，防入侵（2）.低溫，低溼，低氧
A
觀豐圖義倉有感作文600字
你好
寫事作文第類寫家事、寫家事作文類型1.寫家表現家庭意思或意義內容；2.寫參加家勞或跟家習家務；3.寫發家庭件事反映家庭員性素質或思想品質；4.寫我與爸爸媽媽間發事情說明自受教育啟發；5.寫家庭突發事件抒發自種情二、寫家事參考題目1.《爸媽笑》2.《發我家件事》3.《我家雙休》4.《我跟媽媽家務》5.《我家》6.《我家喜事》7.《我家變化》8.《充滿家庭》9.《我家煩惱》10.《爸媽鬧彆扭》11.《爸媽家候》12.《家庭給我___
韓麒麟文言文閱讀答案
韓麒麟，昌黎棘城人也。自雲漢大司馬增之後。父瑚，秀容、平原二郡太守。麒麟幼而好學，美姿容，善騎射。恭宗監國，為東曹主書。高宗即位，賜爵魯陽男，加伏波將軍。父亡，在喪有禮，邦族稱之。
後參徵南慕容白曜軍事，進攻升城，師人多傷。及城潰，白曜將坑之，麒麟諫曰：「今始踐偽境，方圖進取，宜寬威厚惠，以示賊人，此韓信降范陽之計。勍敵在
前，而便坑其眾，恐自此以東，將人各為守，攻之難克。日久師老，外民乘之，以生變故，則三齊未易圖也。」白曜從之，皆令復業，齊人大悅。後白曜表麒麟為冠
軍將軍，與房法壽對為冀州刺史。白曜攻東陽，麒麟上義租六十萬斛，並攻戰器械，於是軍資無乏。及白曜被誅，麒麟亦徵還，停滯多年。高祖時，拜給事黃門侍
郎，乘傳招慰徐兗叛民，歸順者四千餘家。
尋除冠軍將軍、齊州刺史，假魏昌侯。麒麟在官，寡於刑罰。從事劉普慶說麒麟曰：「明公仗節方
夏，而無所斬戮，何以示威？」麒麟曰：「刑罰所以止惡，蓋不得已而用之。今民不犯法，何所戮乎？若必須斬斷以立威名，當以卿應之。」普慶慚懼而退。麒麟以
新附之人，未階臺宦，士人沉抑，乃表曰：「齊土自屬偽方，歷載久遠。舊州府僚，動有數百。自皇威開被，並職從省，守宰闕任，不聽土人監督。竊惟新人未階朝
宦，州郡局任甚少，沉塞者多，願言冠冕，輕為去就。愚謂守宰有闕，宜推用豪望，增置吏員，廣延賢哲。則華族蒙榮，良才獲敘，懷德安土，庶或在茲。」朝議從
之。
太和十一年，京都大飢，麒麟表陳時務曰：
古先哲王經國立治，積儲九稔，謂之太平。故躬籍千畝，以勵百姓，用能衣食滋茂，禮教興行。逮於中代，亦崇斯業，入粟者與斬敵同爵，力田者與孝悌均賞，實百王之常軌，為治之所先。
今京師民庶，不田者多，遊食之口，三分居二。蓋一夫不耕，或受其飢，況於今者，動以萬計。故頃年山東遭水，而民有餒終；今秋京都遇旱，谷價踴貴。實由農人不勸，素無儲積故也。
伏惟陛下，天縱欽明，道高三、五，昧旦憂勤，思恤民弊，雖帝虞一日萬幾，周文昃不暇食，蔑以為喻。上垂覆載之澤，下有凍餒之人；皆由有司不為明制，長吏
不恤其本。自承平日久，豐穰積年，競相矜誇，遂成侈俗。車服第宅，奢僭無限；喪葬婚娶，為費實多。貴富之家，童妾衤玄服；工商之族，玉食錦衣。農夫飠甫糟
糠，蠶婦乏短褐。故令耕者日少，田有荒蕪。谷帛罄於府庫，寶貨盈於市裡；衣食匱於室，麗服溢於路。飢寒之本，實在於斯。愚謂凡珍玩之物，皆宜禁斷；吉凶之
禮，備為格式；令貴賤有別，民歸樸素。制天下男女，計口受田。宰司四時巡行，臺使歲一按檢；勤相勸課，嚴加賞罰；數年之中，必有盈贍，雖遇災凶，免於流亡
矣。
往年校比戶貫，租賦輕少。臣所統齊州，租粟才可給俸，略無入倉。雖於民為利，而不可長久。脫有戎役，或遭天災，恐供給之方，無所取濟。可減絹布，增益谷租，年豐多積，歲儉出賑。所謂私民之谷，寄積於官；官有宿積，則民無荒年矣。
十二年春，卒於官，年五十六。遺敕其子，殯以素棺，事從儉約。麒麟立性恭慎，恆置律令於坐傍。臨終之日，唯有俸絹數十匹，其清貧如此。贈散騎常侍、安東將軍、燕郡公，諡曰康。
【韓麒麟傳翻譯】
韓麒麟，昌黎棘城人，自稱是漢代大司馬韓增後人。父親韓瑚，任秀容、平原二郡太守。韓麒麟幼小時即好學，風度修美、善於騎射。恭宗登基，命他為東曹主書。高宗即位，賜爵魯陽男，加授伏波將軍。父亡故，韓麒麟服喪禮節周全，家族中人很稱讚他。
後來參加慕容白曜征伐南方的軍事行動，進攻升城，部隊多有傷亡。等到城被攻破，白曜準備把敵人都埋掉，韓麒麟勸道：“今天剛到敵人境內，要圖進取，我們
應該寬威厚惠，以昭示敵人......
資治通鑑第四十九卷文言文閱讀題
四年（庚戌、110）
四年（庚戌，公元110年）
[1]春，正月，元會，撤樂，不陳充庭車。
[1]春季，正月，在舉行元旦朝會時，取消奏樂和在庭中陳列御用車駕的儀式。
[2]鄧騭在位，頗能推進賢士，薦何熙、李等列於朝廷，又闢弘農楊震、巴郡陳禪等置之幕府，天下稱之。震孤貧好學，明歐陽《尚書》，通達博覽，諸儒為之語曰：“關西孔子楊伯起。”教授二十餘年，不答州郡禮命，眾人謂之晚暮，而震志愈篤。騭聞而闢之，時震年已五十餘，累遷荊州刺史、東萊太守。當之郡，道經昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者。”震曰：“天知，地知，我知，子知，何謂無知者！”密愧而出。後轉涿郡太守。性公廉，子孫常蔬食、步行；故舊或欲令為開產業，震不肯，曰：“使後世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！”
[2]鄧騭身居大將軍之位，頗能推舉賢能人才。他保薦何熙、李等進入朝廷任職，還延聘弘農人楊震、巴郡人陳禪等做自己的幕僚，受到天下人的稱讚。楊震自幼孤弱貧困而好學，通曉歐陽氏解釋的《尚書》，而且知識豐富，博覽群書，儒家學者們稱他為“關西孔子楊伯起”。他教生授徒二十多年，不接受州郡官府的延聘徵召。人們認為楊震年歲已大，步入仕途已晚，但他的志向卻愈發堅定。鄧騭聽到楊震的名聲以後，將他聘為幕僚。當時，楊震已經五十多歲，接連出任荊州刺史和東萊太守。在前往東萊郡的路上，途經昌邑，他先前所舉薦的荊州茂才王密正擔任昌邑縣令。夜裡，王密揣著十斤金來送給楊震。楊震說：“故人瞭解你，你卻不瞭解故人，這是為什麼？”王密說：“黑夜之中，沒有人知道。”楊震說：“天知，地知，我知，你知，怎能說沒有人知道！”於是王密慚愧地出門走了。楊震後轉任涿郡太守。他公正清廉，子孫經常以蔬菜為食，徒步出行。有的故人舊友勸楊震為子孫置辦產業，但楊震不肯，他說：“使後代人說他們是清官的子孫，把這當作遺產留下，不也很豐厚嗎？”
[3]張伯路復攻郡縣，殺守令，黨眾浸盛；詔遣御史中丞王宗持節發幽、冀諸郡兵，合數萬人，徵宛陵令扶風法雄為青州刺史，與宗併力討之。
[3]張伯路再次進攻郡縣，殺死郡太守和縣令，跟隨他的人逐漸增多。朝廷下詔，派遣御史中丞王宗持符節，徵調幽州、冀州的各郡郡兵，合計數萬人。徵召宛陵縣令扶風人法雄，將他任命為青州刺史，與王宗合作，一道進行討伐。
[4]南單于圍耿種數月，樑、耿夔擊斬其別將於屬國故城，單于自將迎戰，等復破之，單于遂引還虎澤。
[4]南匈奴包圍耿種已達數月，樑、耿夔在原先是屬國都尉治所的舊城與南匈奴軍交鋒，斬殺敵將。單于親自率兵迎戰，樑等再次敗敵軍。於是單于引軍退回虎澤。
[5]丙午，詔減百官及州郡縣奉各有差。
[5]正月丙午（二十一日），下詔削減文武百官及州郡縣各級官吏的俸祿，依照等級，各有差別。
[6]二月，南匈奴寇常山。
[6]二月，南匈奴軍進攻常山。
[7]滇零遣兵寇褒中，漢中太守鄭勤移屯褒中。
[7]滇零派兵進攻褒中。漢中郡太守鄭勤進駐褒中，以抵抗羌軍。
任尚軍久出無功，民廢農桑，乃詔尚將吏民，還屯長安，罷遣南陽、潁川、汝南吏士。
任尚的大軍出征已久而沒有戰功，人民無法從事農業和桑蠶之業。於是朝廷下詔命令任尚率領官吏和百姓回到長安，讓南陽、潁川、汝南的官兵復員，返歸本郡。
乙丑，初置京兆虎牙都尉於長安，扶風都尉於雍，如西京三輔都尉故事。
乙丑（初十），首次在長安設置京兆虎牙都尉，在雍設置扶風都尉，如同西漢在三輔地區設置都尉......
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LZ，《平凡的世界》 作者:路遙
《穆斯林的葬禮》 作者:霍達
《挪威的森林》 作者:村上春樹
《基督山伯爵》 作者:大仲馬
《教父》 作者:馬里奧·普佐
《蘇菲的世界》 作者:喬斯坦·賈德
《麥田裡的守望者》 作者:塞林格
《白鹿原》 作者:陳忠實
《破碎的四月》 作者:卡達萊
《萬曆十五年》 作者:黃仁宇
《美的歷程》 作者:李澤厚
《圍城》 作者:錢鍾書
《湯姆叔叔的小屋》 作者:斯托夫人
《塵埃落定》 作者:阿來
《根》 作者:亞歷克·黑爾
《生命從明天開始》 作者:心曼 春曼
《活著》 作者:餘華
《許三觀賣血記》 作者:餘華
《牛虻》 作者:伏尼契
《呼嘯山莊》 作者：艾米莉·勃朗特
《拿破崙全傳》 作者:劉樂土
《曹禺劇本選》 作者:曹禺
1.《平凡的世界》 作者:路遙
這是一部全景式地表現中國當代城鄉社會生活的長篇小說。全書共三部。作者在近十年間廣闊背景上，通過複雜的矛盾糾葛，刻劃了社會各階層眾多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大社會衝突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。 銅城除過河南人之外，從北方黃土高原和南方平原地區貧困縣漫流來的鄉民也是它的重要組成部分。自從有了煤炭業，這裡就成了中國西部的阿拉斯加，吸引來無數尋找生活出路的人。在這個口音五花八門的“聯合國”裡，由於河南人最多，因此公眾交際語言一般都用河南話。在銅城生活的各地人，都能操幾句河南腔，哼幾句嗯嗯啊啊的豫劇。 這城市四周全是山樑土峁。山上石多土薄，不宜耕作，農業人口遠比不上黃土高原腹地稠密，更不要說和擁擠不堪的中部平原相比了。因為事農者甚微，加之此地又不缺乏燃料，這些山山峁峁竟然長起了茂密的柴草，甚至還有一些樹木梢林，顯得比黃土高原其它地方更有風光。每當入秋之時，有些山上紅葉如火，花團錦簇般奪人眼目…… 山樑土峁間，由於地層深處挖掘過甚而形成空洞，地表時有下陷，令人觸目驚心的大裂縫往往撕破了幾架山樑，甚至大冒頂造成整座大山崩塌陷落，引起周圍里氏三級左右的地震。大山以北一二百華里處就是黃河，它帶著成千上萬噸泥沙沉重地喘息著淌向東方…… 城市在這條狹長的山溝裡只能擺下一條主街。那商店鋪面，樓房街舍，就沿著這條蜿蜒曲折的街道，沿著鐵路兩側，沿著那條平時流量不大的七水河，鱗次櫛比，層層疊疊，密集如蜂房蟻巢，由南到北鋪排了足有十華里長。 火車站位於城市中心。一幢長方形的候車室塗成黃色，在這座沾灰染黑的城市裡顯得富麗堂皇。除過南郊軍民兩用的飛機場，火車站不大的廣場也許是市內最為開闊的地方了。 火車從這裡向南，穿越綠色的中部平原，五六個小時就可以抵達省城。而向西，向東，向北，都有公路伸出，一直可以通往鄰近幾個省份。這個火車站每天上下午分別和省城對開兩趟快慢客車，其餘就全都是運煤車了。 從隴海鐵路岔出來的這條支線，它的最後一節鐵軌並沒有在這個車站終止。這鋼鐵階梯又在這裡岔出兩股，一路爬坡穿洞，沿途串起了東西兩面二十多個礦區。 外地人提起銅城，都知道這是個出煤的地方，因此想象這城市大概到處都堆滿了煤。其實，銅城邊上只有一兩個產量很小的煤礦，其餘的大礦都在東西兩面那些山溝裡。 當你沿著鐵路支線拐進這些山溝，便會知道那裡有著多麼龐大的世界。這些相距只有十來里路的煤礦，每個礦區都有上萬名工人，連同他們的家屬，幾乎都超過了一個山區縣城的規模。密集的人口，密集的房屋，高聳的井架，隆隆的機聲，喧囂的聲浪，簡直使人難以置信這些小小的山溝山灣，怎麼能承......
2013陝西語文中考答案
2013 年陝西省初中畢業學業考試語文答案
一、積累和運用（17分）
1.D 2.B 3.(1)蘊含 （2）別具匠心
4.（1）左臂懸敝筐
（2）亡，百姓苦
（3）豁然開朗
（4）秋風蕭瑟
（5）枯藤老樹昏鴉
（6）故餘雖愚
（7）那浩浩蕩蕩的無邊無際的波瀾呀
（8）給藍天鑲上一道銀邊
（9）心兒永遠嚮往著未來
（10）夏蟲也為我沉默
5、⑴人的一生只有一次青春。⑵現在青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的。⑶B、C、A（充實、持久、無悔）
6、⑴《名人傳》⑵貝多芬
二、綜合性學習（7分）
7、活動一：悟“美”⑴道德價值⑵真善美（2分）
活動二：鑑“美”（後面的活動，均圍繞你的觀點展開）⑴（勤勞）的媽媽最美⑵（有愛）的媽媽最美（1分）
活動三：薦“美”⑴勤勞的媽媽最美，我的媽媽是一個勤勞的人，她用雙肩扛起生活的重擔，她用雙腳踏出富裕的道路，她用雙手創造幸福的明天。⑵我的媽媽是一個有愛心的人，敬老院裡，有她溫暖的話語；街道社區，有她甜美的笑容；義工隊裡，有她忙碌的身影。（2分）
活動四：贊“美”
⑴我的最美媽媽
您（把勤勞的美德
融入我的血液）
——愛你的XXX
⑵我的最美媽媽
您（無私仁愛的善舉
喚醒人們的良知）
——愛你的XXX（2分）
三、閱讀（共15小題，46分）
【現代文閱讀】（共9小題，計30分）
一《豐圖義倉》（12分）
8、（3分）選址
9、（3分）【C】處
10、（3分）⑴防火、防盜、防入侵；⑵按種類、分乾溼分別儲存保管；⑶低溫、低溼、低氧。
11、（3分）A
二《又見姑姑笑顏》（18分）
12、（2分）這一次去看望姑姑，是因為前不久她一覺醒來，兩耳無故失聰了。（找出的句子正確得1分，抄寫正確得1分）
13、（3分）⑴“我”是貫穿全文的線索人物。⑵“我”是事件的敘述者。⑶“我”是“山村”發展變化的見證者。（每點1分，共3分）
14、（4分）⑴描寫了范進中舉後，鄉鄰們阿諛奉迎、趨炎附勢的眾生相，表現了世態的炎涼。（答出“世態炎涼”的意思即得2分）
⑵描寫了姑姑分家時的忙碌、熱鬧、喜慶，表現了家庭的和睦、民風的淳樸、生活的和諧。（答出“家庭和睦”的意思即得2分）
15、（6分）
⑴姑姑是一個熱心善良的人，她一連幾年義務幫助鄰居照顧孩子，沒有怨言。
⑵姑姑是一個吃苦耐勞的人，她帶領全家栽種果樹，從早到晚不辭勞苦。
⑶姑姑是一個樂觀開朗的人，她能以積極的心態對待生活。
⑷姑姑是一個明理好強的人，她敢為人先栽種果樹，富裕後又心存感激；她晚年獨立生活，不給子女增添負擔。
（每點2分，有明確觀點得1分，有恰當的分析得1分，意對即可。答出其中任何三點即可得全分）
16、（至少答出三點）（3分）
⑴聯產承包責任制的好政策使姑姑走上富裕之路，使她喜不自勝。
⑵子女們的孝順和家庭的和睦讓姑姑笑口常開。
⑶農村養老政策消除了姑姑的後顧之憂，讓她的晚年生活幸福快樂。
⑷姑姑、姑夫相濡以沫，安度晚年，也讓姑姑倍感幸福滿足。
（每點1分，答出任意三點即可得滿分，意對即可）
【古詩文閱讀】（共6小題，計16分）
三古文閱讀（12分）
17、（4分）⑴√⑵√⑶×⑷√
18、（2分）B
19、（4分）我節制自己吃飯穿衣（方面）的供養，來做齊國百姓的表率。（大意1分，關鍵詞“節”“養”“先”翻譯正確各得1分）
20、（4分）節儉；以身作則（或：能做表率）（每點1分）
四古詩閱讀（4分）
21、（2分）烘托了李副使不畏艱苦、奔赴邊關的豪邁氣概。（答出“烘托”得1分，答出“豪邁氣概”得1分）
22、（2分）示例⑴同意。常見的送別詩多寫離愁別緒......