學易經是什麼意思?

為什麼要學易經？怎麼學易經？

易經是非常重要的，中國傑出的人物雖然都是讀經典，但是不是一定讀三字經，弟子規，就不一定了。毛澤東不一定讀過三字經，但是可以肯定的是，毛澤東一定讀了易經，諸葛亮是不是讀過弟子規，肯定沒讀過，因為當時還沒有弟子規，但是諸葛亮一定讀過易經，孟子、孔子等也是這樣。易經是我們的文化源頭，稱之為文化之源，智慧之海，生命寶藏，群經之首，古往今來，沒有一部經典能夠當此美譽，所以讀經典不能不讀易經。從易經裡隨便挑出一些話，都可以成為我們的結構，如乾卦的“自強不息”，坤卦的“厚德載物”，清華大學因為這兩句話而成為中國最知名的學校，培養了無數的英才。一個人如果有這兩句話做他的支柱，做他的結構，你說你這個孩子還要你操心嗎？這樣的內容易經還有很多，如防微杜漸、居安思危、窮則思變、否極泰來……這些都是易經的經典之句。如果我們讓孩子學習，能夠把這些精神學到，孩子一輩子就不用操心了。易經自古以來是非常難得的，特別是在古代，不是誰都可以學得的，只有帝王才有機會學習易經，但是我們現在很容易買到，但要學習仍然不容易，因為沒有可行的學習方法。　　易經要怎麼學習？我們現在的人老想今天學今天就要學懂，所以我們今天給大家講座的目標，就是讓大學明白要怎麼學習易經，希望有心的人能學到這套學習方法。易經的學習絕對不能用我們現在這種思路：學了馬上理解，理解不了馬上不學，這樣的學習方法，格局太小，小到只有一天的格局。請問我們的人生是多少年？我們常說：“十年樹木，百年樹人”，所以我們一個人的一生，他的格局，應該要達到一百年。我們現在大了，成年人錯過了兒童時期學習的良好時機，那我們大人有什麼方法去學習易經？大家想知道嗎？我們同樣有辦法：用一年的時間讀，老老實實的讀，用我們的方法用一年時間可以讀易經三十遍，再用一年時間才去理解，最後才去應用。如果是對孩子，我們用十年時間讀，0－3歲讓他聽，3－6歲讓他讀，6－10歲讓他背，10年時間讀，20歲以後理解，30歲以後開始應用，謂之小成。40歲，謂之大成，這是易經可以達到的作用。用這種方法去學習，易經就是易，而不用這方法去學習，易經就是難。

學易經會倒黴是吧！最近看了一段時間易經，大概明白那個是什麼意思了？沒事用易經理論觀察人的發展變化，

是的

要命特別硬才行

跟人算命，動人因果，給自己算命，天地皆知

問：學了三四年的“六爻周易八卦”，但是遇到了一個問題，就是八卦有時候爻出來就能把人一生的信念給打破，“你這一生就怎樣了”，我們的信心就沒了。從修行角度來講某種程度上可以改變，中間的這種細節觀點、這個封喉是在哪裡？

I

師父答：你現在要趕緊打破自己這種概念，

要記住，如果一個人命中全部定死的話，那學修行幹什麼？如果一個人生出來先天性這個病，那找醫生幹什麼？醫生能不能看？你告訴我？一個人的命七分是定的，三分可以動的，只不過三分很難把七分改變，但是，如果我們依靠依靠一種力量就能改變自己的七分，哪有不改命的？！

I

你看過《了凡四訓》沒有？了凡的命怎麼會改的？他不就是念經學佛嗎？本來說他很短命的，人家怎麼變啊？說他膝下無子，怎麼後來人家有幾個孩子？自己修出來的，哪有不修的啊。

I

永遠記住，宇宙八卦當中，宇宙陰陽一定有一個數，一個天數在裡邊，這個天數就是要給你有改正的天數，永遠給你個機會，只不過這個機會很少，因為你前世作的孽佔了70%。你想想看，如果70個人跟30個人拔河，拔得過30個人嗎？但是如果有一種力量給了這30個人，別說70個人了，連100個人也拔不過他啊，對不對啊？

I

■ 就這個道理，要改的，

所以我告訴你算命叫宿命，宿命就是說這個命是定死的。哪有定死的啊，定死了為什麼還要修行啊？我叫你少學，你當然能學，因為你過去在地府的，所以學這些東西特別靈。但是我告訴你，以後到了晚年你會神經兮兮的，現在已經有點神經兮兮了，自己沒感覺啊？這種事不是隨便能學的。

73、有關曾經算命的問題？

問073：您好，在您6月6日的解答會上您說過我們算命是不好的，但中國人基本上都有一次或多次的算過命，像算命傷命傷運這事，我是親身體會，明明命裡有的，結果給算沒了。另外，說好的不靈，壞的靈，是不是發生過就算報掉了，還是持續很長一段時間啊。如果是用靈通算命，沒有給生辰八字，也會有這個問題嗎？如果以前有算過命現在有沒有補救的辦法？

答073：

· 算命不是太好的，算命時把自己的生辰八字全寫下來，到了最後自己的陰陽八字天地都知道，一算就動了命根，一動命根之後這個人的命運就會打折扣。

· 有關算命帶來的麻煩要持續多久，這是根據這個人前世命中所定，並不是時間的長短。如果算命的說您25歲要倒黴，25歲可能就倒黴了，所說的事情25歲就靈了。如果算命的說您30歲要發財的，30歲沒有發財，所說的事情 30歲就不靈了。

· 用靈通或用生辰八字總體來講都是算命，都不是太好的，尤其是用撲克牌，用撲克牌算命就是等於在玩命。

· 已經算過命的人，首先以後不要再算。

· 同時可以念《禮佛大懺悔文》，可以祈求 “請大慈大悲觀世音菩薩原諒我xxx不懂事情，曾經讓我的命被人算過，希望不要動我的因果”，最好能一次性念7遍。《禮佛大懺悔文》如果要有靈動性，最好能念7遍。

——玄學問答

“其實一般地，倒黴也就三年，按照中國易經學來說——這些都是中國的非物質文化遺產——你去看一下，三年、五年命運一改。所以很多人再苦，堅持三年，念念經的話，三年都不要。如果你已經很苦，你堅持五年，你一定會轉運，所以人家說“三十年風水輪流轉”，就是這個道理。”

——05.11比利時•布魯塞爾【精彩開示】

“如果這個人遭遇了各種不順，比方說劫財都是和犯淫樂有關。如果今世這個人什麼事情都不順利，剛剛有點錢就沒了，剛剛有點好事又沒了，就是和淫蕩取樂有關係”

——白話佛法

“吃全素的人不但對事業好，還會對他財運也好。有些話我也不能講，你去看，現在有很多大的老......

為什麼那麼多人要學習易經

在歷史上，孔子對《易經》的評價是相當高的。

還有很多人對《易經》也有很高的評價，像醫聖孫思邈就說:“不知易，無以言太醫。”一個醫生沒有學過《易經》，不懂《易經》的原理，他是不配做真正的醫生的。

唐代的名相虞世南，他也說過一句話:“不知易，不可為將帥。”所以之後的統帥，基本上都是精通《易經》的。

這一句話可以擴展到很多地方，“不知易，無以言軍事”，“不知易，無以言外交”，“不知易，無以言教育”。

那麼我們現在的狀態是如何呢?舉國而知易者，鮮矣，不懂《易經》卻在當老師，搞教育;不懂《易經》卻當醫生，所以這兩大領域都存在非常多的問題，教育跟醫療都是社會問題的重災區。

那麼我們現在的狀態是如何呢?舉國而知易者，鮮矣，不懂《易經》卻在當老師，搞教育;不懂《易經》卻當醫生，所以這兩大領域都存在非常多的問題，教育跟醫療都是社會問題的重災區。

中國歷史上下幾千年，因為《易經》而成就的傑出人物真是太多了。

我們回顧歷史，去看看周文王、姜太公、孔子、孟子、劉伯溫、諸葛亮、毛澤東，他們都學了《易經》。

我們讀書，雜七雜八的書你讀1000本都不如讀一本《易經》，叫做雜書萬卷，不如經書一部。

我們現在所讀的《易經》，也就是《周易》。

“周”字本身有三層含義，第一是周全，它寫的東西非常周到、全面。第二是週期，說這個天地之道，變化的規律，就是七日來複。第三指朝代，代表周朝。

“易”字也有三層含義，即有“三易”之說，第一是變易，周易最重要的思想，就是變易，它認為世界上一切事情都在變化之中，

裡邊有很多話進行闡述:

“在天成象，在地成形，變化現矣。”

“聖人設卦觀象，繫辭焉而明吉凶，剛柔相推而生變化。”

“是故君子居則觀其象而玩其辭，動則觀其變而玩其佔。”

第二是簡易，《易經》把世間萬事萬物講得很清楚，很簡單，但是我們做事情的時候，很多事情我們是在不斷地複雜化。

《易經》把“簡單”寫得很清楚:“乾以易知，坤以簡能，易則易知，簡則易從，易知則有親，易從則有功，有親則可久，有功剛可大，可久則賢人之德，可大則賢人之業。易簡而天下之理得矣，天下之理得，而成位乎其中矣。”

《易經》告訴我們，只有容易的，我們才會親近它，只有簡單的，我們才能做得長久，才能做得有功!

第三個是不易，世界上萬事萬物都會變化，但不是亂變，會遵守一定的規律，這種規律是不變的。什麼事都有規律，什麼事都會變化，這就是不易之道。

“一陰一陽之謂道，繼之者善也，成之者性也。仁者見之謂之仁，知者見之謂之知，百姓日用不知;故君子之道鮮矣!”

在我們生活當中，處處都有《易經》的影子，但是我們普通人，普通老百姓只是日用而不知;

天下也沒有什麼特殊的，不過是“日往則月來，月往則日來，日月相推而明生焉。寒往則暑來，暑往則寒來，寒暑相推而歲成焉。”

天地之道，沒有一點複雜，每天太陽升起來，晚上落下去，這就是天地之道

易經》是講道理的，講規律的，所以學《易經》，一定要讀熟，要把《易經》的書全文讀熟，先建立易德，沒有易德的人不要學《易經》。

就像一個練武功的人一樣的，練武功的人首先注重的，是武德，沒有武德不要練武功，練武練得很好，練成採花大盜的很多。

我們在《易經》裡挑幾句話，給大家講解，讓大家體會一下《易經》蘊藏的道理。

我們讀《易經》時，首先讀到的這四個字叫做“元、亨、利、貞。”很多人弄不明白這四個字的意思，一開始就給難住了

“元、亨、利、貞”就是天地變化的規律，就是萬事萬物變化發展的規律。現在很多成功的人，只要有些成功的，就到處做報告，告訴大家他們成功的經驗。所有這些成功的人，講來講......

先學周易還是易經

易經有三本，周易是傳世的一本

《周易》，是周文王在kui裡坐牢的時候，他研究《易經》所作的結論。我們儒家的文化，道家的文化，一切中國的文化，都是從文王著作了這本《易經》以後，開始發展下來的。所以諸子百家之說，都淵源於這本書，都淵源於《易經》所畫的這幾個卦。

事實上還有兩種《易經》，一種叫《連山易》，一種叫《歸藏易》，加上《周易》，總稱為“三易”。《連山易》是神農時代的《易》，所畫八卦的位置，和《周易》的八卦位置是不一樣的。黃帝時代的《易》為《歸藏易》。

《連山易》以艮卦開始，《歸藏易》以坤卦開始，到了《周易》則以乾卦開始，這是三易的不同之處。說到這裡，我們要有一個概念，現在的人講《易經》，往往被這一本《周易》範圍住了，因為有人說《連山易》和《歸藏易》已經遺失了、絕傳了。事實上還有沒有？這是一個大問題，可以說現在我們中國人所講的“江湖”中這一套東西，如醫藥、堪輿，還有道家這一方面的東西，都是《連山》、《歸藏》兩種易學的結合。

什麼樣的人可以學易經

邏輯啊邏輯，規律。

想學易經，有什麼一定要注意的嗎？

不要急於求成，

首先把最基本的陰陽理論搞懂，再進入具體的卦慢慢的參，相信會有所得，可以去聽一下週易智慧課堂，對易經有很好的解釋，免費參加的，你去聽聽吧

《易經》怎麼學?

易經》做為我國群經之首，它的學習一定要講究方法。應該先學習《易傳》，它是孔子和弟子所做，是針對《易經》所做出的解釋。讀完《易傳》打下一定的基礎後，再學習《易經》會好很多。我認識很多人都是這樣學習的，並且效果都不錯。

另外，學習《易經》對提高自身修養和對周圍事物的認識都有很大的幫助。希望你能堅持學習，最後回頭來看的時候，回覺得收穫頗豐！

年輕人怎麼學易經

先學易傳，然後在學易經比較看得懂。1`首先要懂得何為易經。易經是什麼（易有三義要知道，易經是群經之始）2`學習要保持良好的心態去學。（讀易經讀出很多君子，也讀出很多小人）3`先熟悉八卦的卦象，知道如何畫卦就行了，（相當於先認字），5`然後學習《十翼》（這也叫易傳）6`瞭解八個卦象的含義。（八卦圖分先天與後天哦~）7`要懂得陰陽變化的思想。（什麼是陽什麼是陰，一分為二二合為一）8`易經的數是活的，不象數學的數是死的，（一亦二，二亦一。）9`瞭解該卦的卦辭爻辭的含義（如同查字典，不用死記這64卦哦~）。10`多看一些文言文對看易經的看法比較好懂。（如果就易經，那你實在是看不懂說什麼） 看似簡單卻又複雜，只要你從簡單的角度來看易經自然會懂，何況易經是最講自然的，能學多少算多少，那才是自然。不管你用多少時間去學，學會了易經對你一生都有用，所以我們才會去學。易經要慢慢的學，何況你年齡也不大吧，經歷的事情自然也少，而且對人生你也不太知道。要一層一層的去學習易經，由低而上（畫卦也是有下往上）。就拿乾卦來說它有六爻，每一爻都有它的人生規則。而且每一個卦都代表了人的一生，比如說孔子：十五有志於學（第一爻）,三十而立,（第二爻）四十不惑,（第三爻）五十知天命（第四爻）,六十耳順（第五爻,七十從心所欲不逾矩（第六爻）以上是孔子一生的卦

什麼樣的人適合學易經

一天很少玩手機甚至不玩手機能把大部分精力放在學習鑽研學易經上那麼這樣的人是肯定能適合學易經的

易經主要講的是什麼？

易經》概述 一、《易經》名字簡釋： 易的釋義：基本有四種，1、金烏，大日，生命；2、變易、變化；3、簡易，化簡為易；4、日月為易。 經的釋義，也為三個：1、通“徑”字，路徑；2、經典；3、方法。 綜合起來，易經就是指導如何提高生命能量，教導人們為人處世及適應生活的書。它涉及三項內容：修行學、哲學、占卜學。因此，它成為道教、儒教、陰陽術數的經典，三教在各自領域內對其有不同理解和應用。 是古代人對太陽月亮的運動規律總結之經驗。 二、《易經》的產生和發展變化： 歷史傳說中，有伏羲畫八卦、周文王作周易、孔子修易等，神話傳說中又有連山易祖作易、九天玄女傳易等。因其年代久遠，道、儒、術三教理解有不足，至今關於易如何產生及發展說法不一。從繼承較好的道教及術數派來看，基本有天書神授之意。 綜合一下，易經是遠古眾多聖人（或神人）根據大自然（或天道、生命）的發展變化規律經過很長的年代創作並不斷修改而成的。其中，經上古聖人（或連山易祖、九天玄女）某一時期集大成，作成《連山古易》。聖人盤古之後世，因時又作《歸象易》又經過很長年代，聖人大自然（天道、社會的發展）變化，重修易經，作成《歸藏易》傳於伏羲。歸藏易偏重於個人修行及人類發展的問題。到周文王時，自然及社會環境又變，聖人修易傳於文王，而名周易（周義為周朝，圓周，週轉迴歸），傳至現世。到孔子時，其所增修易偏重於義理（哲學）。連山、歸象、歸藏無傳。 中華易經網 www.zhyj01.com/