什麼是頭腦風暴法?

General 更新 2023年10月15日

什麼是頭腦風暴法?你覺得它有哪些優缺點?

頭腦風暴法又稱智力激勵法，是現代創造學奠基人美國奧斯本提出的，是一種創造能力的集體訓練法。它把一個組的全體成員都組織在一起，使每個成員都毫無顧忌地發表自己的觀念，既不怕別人的譏諷，也不怕別人的批評和指責。它適合於解決那些比較簡單、嚴格確定的問題，比如研究產品名稱、廣告口號、銷售方法、產品的多樣化研究等，以及需要大量的構思、創意的行業，如廣告業。

頭腦風暴的特點是讓與會者敞開思想，使各種設想在相互碰撞中激起腦海的創造型風暴，其可分為直接頭腦風暴和質疑頭腦風暴法。前者是在專家群體決策基礎上儘可能激發創造性，產生儘可能多的設想的方法；後者則是對前者提出的設想，方案逐一質疑，發行其現實可行性的方法。這是一種集體開發創造性思維的方法。

參與頭腦風暴的好處

（1）極易操作執行，具有很強的實用價值。

（2）非常具體地體現了集思廣益，體現團隊合作的智慧。

（3）每一個人思維都能得到最大限度的開拓，能有效開闊思路，激發靈感。（4）在最短的時間內可以批量生產靈感，會有大量意想不到的收穫。（5）幾乎不再有任何難題。

（6）面對任何難題，舉重若輕。對於熟練掌握“頭腦風暴法”的人來講，再也不必一個人冥思苦想，孤獨“求索”了。

（7）因為頭腦越來越好用，可以有效鍛鍊一個人及團隊的創造力。

（8）使參加者更加自信，因為，他會發現自己居然能如此有“創意”。（9）可以發現並培養思路開闊、有創造力的人才。

（10）創造良好的平臺，提供了一個能激發靈感、開闊思路的環境。（11）因為良好的溝通氛圍，有利於增加團隊凝聚力，增強團隊精神。（12）可以提高工作效率，能夠更快更高效解決問題。

定（13）使參加者更加有責任心，因為人們一般都樂意對自己的主張承擔責任。

什麼是頭腦風暴法？它有那些原則

頭腦風暴法出自"頭腦風暴"一詞。所謂頭腦風暴(Brain-storming) 最早是精神病理學上的用語，指精神病患者的精神錯亂狀態而言的，如今轉而為無限制的自由聯想和討論，其目的在於產生新觀念或激發創新設想。

在群體決策中，由於群體成員心理相互作用影響，易屈於權威或大多數人意見，形成所謂的“群體思維”。群體思維削弱了群體的批判精神和創造力，損害了決策的質量。為了保證群體決策的創造性，提高決策質量，管理上發展了一系列改善群體決策的方法，頭腦風暴法是較為典型的一個。

在決策過程中，對上述直接頭腦風暴法提出的系統化的方案和設想，還經常採用質疑頭腦風暴法進行質

頭腦風暴法模型

疑和完善。這是頭腦風暴法中對設想或方案的現實可行性進行估價的一個專門程序。在這一程序中，

第一階段就是要求參加者對每一個提出的設想都要提出質疑，並進行全面評論。評論的重點，是研究有礙設想實現的所有限制性因素。在質疑過程中，可能產生一些可行的新設想。這些新設想，包括對已提出的設想無法實現的原因的論證，存在的限制因素，以及排除限制因素的建議。其結構通常是：“XX設想是不可行的，因為……，如要使其可行，必須……。”

第二階段，是對每一組或每一個設想，編制一個評論意見一覽表，以及可行設想一覽表。質疑頭腦風暴法應遵守的原則與直接頭腦風暴法一樣，只是禁止對已有的設想提出肯定意見，而鼓勵提出批評和新的可行設想。在進行質疑頭腦風暴法時，主持者應首先簡明介紹所討問題的內容，扼要介紹各種系統化的設想和方案，以便把參加者的注意力集中於對所論問題進行全面評價上。質疑過程一直進行到沒有問題可以質疑為止。質疑中抽出的所有評價意見和可行設想，應專門記錄或錄在磁帶上。

第三個階段，是對質疑過程中抽出的評價意見進行估價，以便形成一個對解決所討論問題實際可行的最終設想一覽表。對於評價意見的估價，與對所討論設想質疑一樣重要。因為在質疑階段，重點是研究有礙設想實施的所有限制因素，而這些限制因素即使在設想產生階段也是放在重要地位予以考慮的。

由分析組負責處理和分析質疑結果。分析組要吸收一些有能力對設想實施做出較準確判斷的專家參加。如果須在很短時間就重大問題做出決策時，吸收這些專家參加尤為重要。

什麼是頭腦風暴，怎麼解釋

簡單來講就是至少兩個以上的人的思想集中在一起，圍繞一個主題或者是待解決的問題而開展來的各人的意見想法表述的一個狀態。其目的可以幫助我們解決問題，理清問題的源頭，或者可以更徹底的列出一個問題的狀態。

簡單應用在現代就有企業會議，小組會議，討論會，各種各樣的形式，它是一種思維的開放體現，或者一種思維的緊縮狀態，在頭腦風暴過後，或許問題會更容易解決。

這是我個人的簡單理解，希望對你有用。

誰能用自己的語言總結一下，什麼是頭腦風暴法。它的內容是什麼。

頭腦風暴法就是一群人針對一件事各抒己見，主持人不做評價全部記錄下來。這種方法特別適合創新，不批評任何想法，鼓勵每一個人提出自己的想法，往往能取得意想不到的結果。之所以說風暴，是因為一旦氛圍出來了，人們的想法會像風暴一樣持續不斷。

什麼叫頭腦風暴法

頭腦風暴法(brainstorming)的發明者是現代創造學的創始人,美國學者阿歷克斯·奧斯本於1938年首次提出頭腦風暴法,brainstorming原指精神病患者頭腦中短時間出現的思維紊亂現象,病人會產生大量的胡思亂想.奧斯本借用這個概念來比喻思維高度活躍,打破常規的思維方式而產生大量創造性設想的狀況.頭腦風暴的特點是讓與會者敞開思想,使各種設想在相互碰撞中激起腦海的創造性風暴.其可分為直接頭腦風暴和質疑頭腦風暴法.前者是在專家群體決策基礎上儘可能激發創造性,產生儘可能多的設想的方法,後者則是對前者提出的設想,方案逐一質疑,發行其現實可行性的方法.這是一種集體開發創造性思維的方法. 頭腦風暴法的基本程序

頭腦風暴法力圖通過一定的討論程序與規則來保證創造性討論的有效性,由此,討論程序構成了頭腦風暴法能否有效實施的關鍵因素,從程序來說,組織頭腦風暴法關鍵在於以下幾個環節:

1,確定議題

一個好的頭腦風暴法從對問題的準確闡明開始.因此,必須在會前確定一個目標,使與會者明確通過這次會議需要解決什麼問題,同時不要限制可能的解決方案的範圍.一般而言,比較具體的議題能使與會者較快產生設想,主持人也較容易掌握;比較抽象和宏觀的議題引發設想的時間較長,但設想的創造性也可能較強.

2,會前準備

為了使頭腦風暴暢談會的效率較高,效果較好,可在會前做一點準備工作.如收集一些資料預先給大家參考,以便與會者瞭解與議題有關的背景材料和外界動態.就參與者而言,在開會之前,對於要解決的問題一定要有所瞭解.會場可作適當佈置,座位排成圓環形的環境往往比教室式的環境更為有利.此外,在頭腦風暴會正式開始前還可以出一些創造力測驗題供大家思考,以便活躍氣氛,促進思維.

3,確定人選

一般以8人～12人為宜,也可略有增減(5～15人).與會者人數太少不利於交流信息,激發思維;而人數太多則不容易掌握,並且每個人發言的機會相對減少,也會影響會場氣氛.只有在特殊情況下,與會者的人數可不受上述限制.

4,明確分工

要推定一名主持人,1～2名記錄員(祕書).主持人的作用是在頭腦風暴暢談會開始時重申討論的議題和紀律,在會議進程中啟發引導,掌握進程.如通報會議進展情況,歸納某些發言的核心內容,提出自己的設想,活躍會場氣氛,或者讓大家靜下來認真思索片刻再組織下一個發言高潮等.記錄員應將與會者的所有設想都及時編號,簡要記錄,最好寫在黑板等醒目處,讓與會者能夠看清.記錄員也應隨時提出自己的設想,切忌持旁觀態度.

5,規定紀律

根據頭腦風暴法的原則,可規定幾條紀律,要求與會者遵守.如要集中注意力積極投入,不消極旁觀;不要私下議論,以免影響他人的思考;發言要針對目標,開門見山,不要客套,也不必做過多的解釋;與會之間相互尊重,平等相待,切忌相互褒貶等等.

6,掌握時間

會議時間由主持人掌握,不宜在會前定死.一般來說,以幾十分鐘為宜.時間太短與會者難以暢所欲言,太長則容易產生疲勞感,影響會議效果.經驗表明,創造性較強的設想一般要在會議開始10分鐘～15分鐘後逐漸產生.美國創造學家帕內斯指出,會議時間最好安排在30～45分鐘之間.徜若需要更長時間,就應把議題分解成幾個小問題分別進行專題討論.

頭腦風暴法成功要點

一次成功的頭腦風暴除了在程序上的要求之外,更為關鍵是探討方式,心態上的轉變,概言之,即充分,非評價性的,無偏見的交流,具體而言,則可歸納以下幾點:

1,自由暢談

參加者不應該受任何條條框框限制,放鬆思想,讓思維自由馳騁.從不同角度,不同層次,不同......

什麼是頭腦風暴法?它對創業點子的產生有怎樣的價值?

說白了就是誘發個人或團體的發散性思維，打破一般的思考侷限性，使之產生更多的奇思妙想，為自己或團隊所用。對於創業來說，好的點子就是一條“發財路”，做別人沒做過沒想到的事。通過頭腦風暴，有可能就會找到這條路

頭腦風暴法的特點是什麼

頭腦風暴法的基本程序

頭浮風暴法力圖通過一定的討論程序與規則來保證創造性討論的有效性,由此,討論程序構成了頭腦風暴法能否有效實施的關鍵因素,從程序來說,組織頭腦風暴法關鍵在於以下幾個環節:

1,確定議題

2,會前準備

3,確定人選

4,明確分工

5,規定紀律

6,掌握時間

頭腦風暴法成功要點

1,自由暢談

參加者不應該受任何條條框框限制,放鬆思想,讓思維自由馳騁.從不同角度,不同層次,不同方位,大膽......

什麼是頭腦風暴？

頭腦風暴法(Brainstorming)的發明者是現代創造學的創始人，美國學者阿歷克斯·奧斯本於1938年首次提出頭腦風暴法。Brainstorming原指精神病患者頭腦中短時間出現的思維紊亂現象，病人會產生大量的胡思亂想。奧斯本借用這個概念來比喻思維高度活躍，打破常規的思維方式而產生大量創造性設想的狀況。

頭腦風暴的特點是讓與會者敞開思想，使各種設想在相互碰撞中激起腦海的創造性風暴，其可分為直接頭腦風暴和質疑頭腦風暴法。前者是在專家群體決策基礎上儘可能激發創造性，產生儘可能多的設想的方法；後者則是對前者提出的設想，方案逐一質疑，發行其現實可行性的方法。這是一種集體開發創造性思維的方法。

頭腦風暴： [編輯本段]頭腦風暴法的基本程序　　頭腦風暴法力圖通過一定的討論程序與規則來保證創造性討論的有效性，由此，討論程序構成了頭腦風暴法能否有效實施的關鍵因素，從程序來說，組織頭腦風暴法關鍵在於以下幾個環節:

1，確定議題

一個好的頭腦風暴法從對問題的準確闡明開始。因此，必須在會前確定一個目標，使與會者明確通過這次會議需要解決什麼問題，同時不要限制可能的解決方案的範圍。一般而言，比較具體的議題能使與會者較快產生設想，主持人也較容易掌握;比較抽象和宏觀的議題引發設想的時間較長，但設想的創造性也可能較強。

2，會前準備

為了使頭腦風暴暢談會的效率較高，效果較好，可在會前做一點準備工作。如收集一些資料預先給大家參考，以便與會者瞭解與議題有關的背景材料和外界動態。就參與者而言，在開會之前，對於要解決的問題一定要有所瞭解。會場可作適當佈置，座位排成圓環形的環境往往比教室式的環境更為有利。此外，在頭腦風暴會正式開始前還可以出一些創造力測驗題供大家思考，以便活躍氣氛，促進思維。

3，確定人選

一般以8人～12人為宜，也可略有增減(5～15人)。與會者人數太少不利於交流信息，激發思維;而人數太多則不容易掌握，並且每個人發言的機會相對減少，也會影響會場氣氛。只有在特殊情況下，與會者的人數可不受上述限制。

4，明確分工

要推定一名主持人，1～2名記錄員(祕書)。主持人的作用是在頭腦風暴暢談會開始時重申討論的議題和紀律，在會議進程中啟發引導，掌握進程。如通報會議進展情況，歸納某些發言的核心內容，提出自己的設想，活躍會場氣氛，或者讓大家靜下來認真思索片刻再組織下一個發言高潮等。記錄員應將與會者的所有設想都及時編號，簡要記錄，最好寫在黑板等醒目處，讓與會者能夠看清。記錄員也應隨時提出自己的設想，切忌持旁觀態度。

5，規定紀律

根據頭腦風暴法的原則，可規定幾條紀律，要求與會者遵守。如要集中注意力積極投入，不消極旁觀;不要私下議論，以免影響他人的思考;發言要針對目標，開門見山，不要客套，也不必做過多的解釋;與會之間相互尊重，平等相待，切忌相互褒貶等等。

6，掌握時間

會議時間由主持人掌握，不宜在會前定死。一般來說，以幾十分鐘為宜。時間太短與會者難以暢所欲言，太長則容易產生疲勞感，影響會議效果。經驗表明，創造性較強的設想一般要在會議開始10分鐘～15分鐘後逐漸產生。美國創造學家帕內斯指出，會議時間最好安排在30～45分鐘之間。徜若需要更長時間，就應把議題分解成幾個小問題分別進行專題討論。

請簡述什麼是反頭腦風暴法?

首先是群組成員無限制的自由聯想和討論，然後對提出的設想、方案逐一質疑，分析其現實可行性的方法，其目的在於產生新觀念或激發創新設想。