導遊詞的格式是什麼?

General 更新 2023年10月15日

導遊詞的格式是什麼

導遊詞是導遊人員引導遊客觀光遊覽時的講解詞,是導遊員同遊客交流思想,向遊客傳播文化知識的工具,也是應用寫作研究的文體之一。

【導遊詞結構】

一篇完整的導遊詞,其結構一般包括習慣用語、概括介紹、重點講解三個部分。

習慣用語習慣用語又分為兩個部分——見面時的開頭語和離別時的告別語。開頭語包括問候語、歡迎語、介紹語、遊覽注意事項和對遊客的希望五個方面,放在導遊詞的最前面。

a、開頭語(1)介紹自己或旅行社(2)介紹司機和車型、車號(3)介紹旅遊時間,地點和行程安排(4)表示歡迎。

b、告別語(1)總結旅遊情況(2)感謝遊客配合(3)希望提出意見(4)表示依依惜別

概括介紹概括介紹是用概述法介紹旅遊景點的位置、範圍、地位、意義、歷史、現狀和發展前景等,目的是幫助旅遊者對景點先有個總體瞭解,引起遊覽興趣,猶如“未成曲調先有情”。概括介紹應根據時間和遊客情況,可長可短,可詳可略(可根據需求所變)。

重點講解重點講解是對旅遊線路上的重點景觀從景點成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面進行詳細的講解,使旅遊者對旅遊目的地有一個全面、正確的瞭解,同時要提醒旅遊者注意自己攜帶的東西,保管好自己隨身的物品,這是導遊詞最重要的組成部分。

【導遊詞功能】

1.引導遊客鑑賞導遊詞的宗旨是通過對旅遊景觀繪聲繪色地講解、指點、評說,幫助旅遊者欣賞景觀,以達到遊覽的最佳效果。

2.傳播文化知識傳統文化知識即向遊客介紹有關旅遊勝地的歷史典故、地理風貌、風土人情、傳說故事、民族習俗、古蹟名勝、風景特色,使遊客增長知識。

3.陶冶遊客情操導遊詞的語言應具有言之有理、有物、有情、有神等特點。通過語言藝術和技巧,給遊客勾畫出一幅幅立體的圖畫,構成生動的視覺形象,把旅遊者引入一種特定的意境,從而達到陶冶情操的目的。此外,導遊詞通過對旅遊地出產物品的說明、講解,客觀上起到向遊客介紹商品的作用。

【導遊詞特點】

其主要特點是口語化些,此外還具有知識性、文學性、禮節性等。和藹,親切,自然輕鬆。

【導遊詞易出現的問題】

缺乏鮮明主題和觀點

內容太單薄。

結構層次不清楚,邏輯性不強,條理不清晰。

導遊詞不是散文,書面語太重介紹,口語化注意不夠;

應該有自我介紹以及導遊慣用語,同時要注意與遊客進行交流,儘量有互動節目。

沒有處理好“景”與“事”的關係,講故事或者事理往往遊離景點內容。

導遊詞的格式

導遊詞的格式

導遊詞的格式

遊詞的寫法:

1、歡迎詞

(1)介紹自己和旅行社

(2)介紹司機和車型、車號

(3)介紹旅遊時間、地點和形成安排

(4)表示歡迎。

2、景點介紹

介紹旅遊景點,資料可以去網上搜集

3、歡送詞

(1)總結旅遊情況

(2)感謝遊客配合

(3)希望提出意見

(4)表示依依惜別

導遊的服務內容含嚮導、講解服務與生活服務三大塊,其中導遊講解服務佔著很重要的位置。遊客對於區域文化、民族風情、地理歷史文化的瞭解完全靠導遊的語言講解去認識與瞭解。可想而知,導遊詞解說的重要性,那麼如何才能創作出一篇精彩而又不通俗的導遊詞呢?很多人問我導遊考試的導遊詞與實際帶團操作中的導遊詞有何分別?那麼下面我就先說說導遊考試中的導遊詞創造與實際帶團操作中的導遊詞寫法的異同。

一、實際團隊操作流程中的導遊詞

已經做過導遊的朋友知道,在實際團隊操作中。導遊詞分致歡迎辭、沿途講解詞、景區講解詞、歡送辭四大類。一般歡迎辭是用在遊客入境時到所下榻的飯店的路途中,或者是在前往景區上車之後所進行的。沿途講解無疑就是在前往目的地景區的途中。景區講解就是對於景點所作出的講解。歡迎辭一般是在團隊出境,結束某次旅行所做出的回顧與道別客氣語。那麼在現實操作中,導遊詞的講解無時間限制,導遊詞的創作要求豐富性、知識性、精彩性與人情性等。

⒈歡迎辭:歡迎辭分歡迎語、介紹語、導遊態度語、預祝語等,在創作上要求具有親和力,第一時間拉攏與遊客之間的距離,取得遊客的信任與配合。

⒉沿途講解:所在區域人文風情、歷史文化、周圍景點介紹、沿途景點講解、目的地的狀況講解等。遊客出行的目的除了愉悅身心之外,對知識的渴望也很強烈。所以導遊在每次接計劃之後,都要掌握所要帶的團隊從何方而來?所在之地有哪些人文風情民俗等等,屬於什麼團隊性質?是否是專業職業性質團隊等等,掌握了這些,我們就要相應的掌握一些資料,以備不時之需。掌握了這些,就能更容易與遊客拉近彼此的距離。當然在這個時候更重要的還是要調動大家的愉悅氣氛,多講點開心的事情讓遊客保持一個良好的心境進入到景區。這些都是要在沿途所要講解的東西。

⒊景區講解詞:景區講解詞就是對於景點的講解,那麼在實際團隊操作中,景區講解有別於導遊考試中的講解詞,景區講解詞是按照旅行的行程所到達的遊覽景點所作出的介紹與講解,像景點名稱的來歷、歷史典故、民間傳說等等。在這個講解詞上面要求幽默性、知識性、引導性與懸念性等等。

⒋歡送辭:歡送辭就是為某次旅行畫上圓滿的句號所作出的道別語。其中包括:此次旅行的回顧、導遊服務虔誠道歉語、感謝大家配合語、希望再次光臨語等。在這個方面,歡送辭要求虔誠、誠懇、難捨、祝福、希望等。

二、導遊考試中的導遊詞創作

導遊考試中的導遊詞講解與現實中的實際帶團導遊詞的講解有著很大的區別。目前導遊考試面試分歡迎辭(很多城市已經不考)、沿途講解(部分城市不考)、景區講解、歡送詞(很多城市已不考)、導遊業務與技巧問題答辯幾部分。

⒈歡迎詞、沿途講解、歡送辭:歡迎辭要求前面已經作了說明。這裡就不再詳細說明。

⒉景區講解:景區景點導遊詞,這個是全國導遊考試必考的內容,這裡詳細說明一下。

其實景區景點導遊詞完全可以分兩個部分:景區概括性講解與景點細節性講解(景中之景講解),在導遊考試中,很多城市在景點講解上面已經明確作了時間上的限制說明。一般大概要求在5到10分鐘講解時間。一個景區在這麼短的時間內全部講解完似乎有點不可能,於是考生在創作導遊詞上面也是絞盡腦汁。如何才能創作出一篇既短又精彩的導遊講解詞成了考生所面臨的一大難題。這裡我說一下,概括性講......

解說詞的格式是什麼?開頭和結尾有什麼講究嗎?

(三)解說詞的格式寫法

解說詞的結構分標題、開頭、主體、結尾四個部分,其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。主要的幾種寫作形式有:

I.描述型以時間的先後作解說的順序,對說明對象進行內在或外部的描述。人物、產品介紹、生產流程等解說多采用這種方法。

2.說明介紹型按照事物空間存在的形式,或從外到內,或從上到下,或從前到後.或從整體到局部,把事物的名稱、功用、類型、特點、轉載自百分網www.oh100.com,請保留此標記關係等依次解釋明白,使觀眾、聽眾瞭解、熟悉。

3.分析型按照事物體的內在邏輯關係安排順序。這種內在的邏輯關係或為因果,或為遞進,或為主次,或為總分,或為並列等。其基本方法是從一般原理到特點結論,或從一系列事實抽提出一般原理。所遵循的寫作思維方式是演繹、歸納或對比。

4.一般認識型按照人們認識事物的規律和習慣,一般總是由淺人深、由近及遠、由抽象到具體對事物體進行解釋說明

解說詞的格式

第一行居中寫題目,另起一行頂格寫解說對象,在另起一行空兩行寫解說詞。結束後在正文下面右下角空兩行寫你的姓名,班級,或學校等信息,並且語言應儘量顯得禮貌

蒙古包是蒙古族牧民居住的一種房子。建造和搬遷都很方便,適於牧業生產和遊牧生活。蒙古包古代稱作穹廬、“氈包”或“氈帳”。據《黑韃事略》記載:“穹廬有二樣:燕京之制,用柳木為骨,正如南方罘思,可以卷舒,面前開門,上如傘骨,頂開一竅,謂之天窗,皆以氈為衣,馬上可載。草地之制,以柳木組定成硬圈,徑用氈撻定,不可卷舒,車上載行。”隨著畜牧業經濟的發展和牧民生活的改善,穹廬或氈帳逐漸被蒙古包代替。蒙古包呈圓形尖頂,頂上和四周以一至兩層厚氈覆蓋。普通蒙古包,頂高100-150尺,圍牆高約50尺左右,包門朝南或東南開。包內四大結構為:哈那(即蒙古包圍牆支架)、天窗(蒙語“套腦”)、椽子和門。蒙古包以哈那的多少區分大小,通常分為40個、60個、80個、100個和120個哈那。120個哈那的蒙古包,在草原是罕見的,面積可達6000多平方米,遠看如同一座城堡。過去幾十個如此大的蒙古包聚在一起,十分壯觀

滿意請採納

寫作文導遊詞和格式??

各位旅客,大家好!我是你們的導遊何宜臻,大家可以叫我小何。這次很榮幸能和大家遊覽長城。

遠遠望去,長城像一條巨大無比的長龍。近看,長城一眼望不到頭。站在長城上看,一座座烽火臺屹立在長城上,像一個永遠不會倒的不倒翁。

長城還是古代一項重要的防禦工程,從燕國開始修建長城,長城現在已經有2000多年曆史了!

關於長城還有一個感人的傳說。在修建長城的時候,除了60歲以上的老人不用去修建長城,其它的青年都得去修建長城。蘇州書生範喜良,為了逃避官府的追捕,不得不四處躲藏。有一次,他逃到了孟家花園,無意中碰到了孟姜女。孟姜女是一個聰明美麗的姑娘,她和父母便一起把範喜良藏了起來。兩位老人很喜歡範喜良,就把孟姜女許配給他作了妻子。但是,人有旦夕禍福,天有不測風雲,新婚不到三天,範喜良聲就被官兵捉走了。後來,孟姜女千里迢迢地來到長城找丈夫。誰知,民工告訴她,範喜良已經死了。她便在長城腳下痛哭,不知哭了多久,只聽“轟隆”一聲,長城倒了幾公里。

旅客們,請不要隨地扔垃圾,和在城磚上亂塗亂刻。我們7點在城門集合。

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