古代女子妙對

　　對聯是我國特有的一種藝術形式，它運用對偶的手法來表現人們思想感情和社會生活中豐富的內容，具有很強的表現力，歷來為人民大眾所喜愛。同時，作為文學藝術的一種形式，它也有著鮮明的時代特徵和階級特徵。剝削階級往往把對聯作為他們歌功頌德炫耀富貴的手段，內容陳腐者居多。勞動人民和進步的知識分子，則常用對聯作為武器來抨擊剝削者和封建制度，或是抒發自己的各種各樣的感情，我國古代勞動婦女也在對聯園地裡展示了她們不遜鬚眉的藝術才華。

　　宋代女詞人李清照有一副妙聯：

　　露花倒影柳三變

　　桂子飄香張九成

　　這副對聯有用人名對人名之妙，柳三變即柳永，是宋代著名詞人，張九成字子韶，宋高宗時人;還有在人名中以數字對數字之妙，以“三”對“九”;除此以外，這一副對聯上聯中的“露花倒影”是柳永的詞句，而下聯中的“桂子飄香”是張九成的文句;再者，“成”和“變”也可對，兩者皆為我國古代樂理名詞，可知此聯對仗是十分工整的。

　　明朝時，有個書生經過十年寒窗苦讀終於考中了秀才，他自詡學識淵博，才思敏捷，總喜歡在旁人面前賣弄自己，但這恰恰引起了鄰居的反感。

　　有一天，這個秀才見一漁姑手提籃子上街賣魚，便纏住漁姑之乎者也的胡扯一通。漁姑素知秀才的為人，就說：“秀才先生，聽說你滿腹經綸，我給你出個上聯，你對對看，如何?”說罷，望了一眼籃子裡的魚，便說出了上聯：

　　鰍短蟮長鰱闊口

　　秀才聽了，冥思苦想了老半天，急得抓耳撓腮，面紅耳赤，卻一直沒有對出下聯。漁姑諷刺說：“看你成天搖頭晃腦地吟詩作賦，我還以為你有多少學問呢，鬧了半天，原來是個***。沒有時間和你羅嗦，我要上街賣魚了。”秀才臊得滿臉通紅，連忙作揖賠禮道歉，陪者笑說：有眼不識泰山，願聽大姐指教。

　　漁姑指著籃子說：“這下聯也很簡單，我籃子裡就有”。說著對出了下聯：

　　龜圓鱉扁蟹無頭

　　秀才聽了，甘拜下風，連連向漁姑賠禮道歉，從那以後再也不敢賣弄自己了。

　　清朝光緒年間，廣州有一個候補小官，家庭貧困久病未愈，終於溘然離世。他的妻子痛哭流涕，寫了這樣一副輓聯：

　　撒手又何悲，數十年貧病交加，縱我留君生亦苦

　　賤軀何足惜，八千里翁姑未殯，因君累我死猶難

　　這副對聯傳情哀惋，上聯寫出了丈夫生時境遇之艱難，今雖離世而去猶勝於生，著“何悲”二字實則是悲至極點;下聯是說自己的卑賤軀體本不足惜，但“因君累我”要服侍公婆不能相隨而去，更是寫出了自己在丈夫去世之後所承擔的巨大的家庭壓力，著一“累”字，看似抒發哀怨與不平，其實是表明自己一定會盡力擔負起家庭重擔。據說這副在靈堂前懸掛後，兩廣總督張之洞一見即為之動容，對這位候補小官遺孀的才華深表讚歎，又對其遭遇表示同情，便下令賞賜白銀一千兩，解決了她的困難。

　　清朝有個宰相張英，平時喜歡對聯，很有一些文才。有一次，他到民間微服私訪，碰上那裡的農民用稻草捆秧，一位農民要張英對對子，其上聯是：

　　稻草捆秧父抱子

　　這上聯妙在前半句“稻草捆秧”是寫了眼前實景，下半句以“父抱子”來作比，以“稻”喻“父”，以待插之“秧”喻“子”，頗為生動傳神。

　　張英在田頭想了好久也沒有對出下聯，回家後他和夫人談起此事，覺得自己很不好意思。他的話正好被一個侍女聽見了，張英問她笑什麼，她笑道：這有什麼難對的，下聯就是：

　　竹籃裝筍母懷兒

　　這下聯對得工整巧妙，和上聯一樣暗含幾層比喻，而且和上聯意境相合，堪稱絕對。張英連連點頭稱讚。原來這侍女雖是貧苦人家出身，幼時也讀過一些詩書，災荒之年被賣做女婢，她小時侯常在家鄉提竹籃挖筍，所以能出口成章。

　　對聯在我國曆史悠久，舊時的讀書人，一入學就學對課，從二言三言到四言五言，然後學詩詞歌賦，所以撰寫起對聯來往往就能夠達到較高的水平。在重男輕女的舊社會裡，封建觀念認為“女子無才便是德”，相比之下，女子能得到受教育的機會要比男子少得多，然而，無數有名的或是無名的女子依舊能夠運用自己的智慧，通過各種各樣的藝術形式***當然包括對聯***，來記其事言其志抒其情發其論。從古到今流傳的有關對聯的無數故事，凡是提到女子出對或對對的，似乎都有一種褒揚女性而或多或少的揶揄乃至諷刺男性的傾向，這裡面也可能有社會同情女性的因素，但是，更多的可能還是對女性的肯定與讚美。

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