描寫好家風好家訓作文優秀範文

General 更新 2024年05月20日

  家有家風家訓,每個家庭的家風家訓不一樣,好家風好家訓可以創造美好的家庭。本文是小編為大家整理的關於好家風好家訓作文範文,歡迎閱讀。

  描寫好家風好家訓作文範文篇一

  常言道“國有國法,家有家規”,沒有規矩不成方圓,每個家庭都有這樣或那樣的一家之規,規範的內容與現在國家提倡的社會主義價值體系的總體目標不一而同。我家的家規與所有家庭的家規都一樣,無外乎愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。但作為一個回族家庭,多年以來,如何最大限度地遵守民族傳統、如何與其他民族和睦相處是祖輩以來為人處事一直遵守的原則。

  父輩一生大多呆在祖籍地,從事工商業、服務業等產業;到了我們這一代,隨著教育的普及,我們的經歷同普通的70後沒有不同,中考、高考、異地求學就業,越來越開放、多元的世界擺在我們面前,常常感嘆自己適應社會能力的這麼強;閨女上小學時,中午的伙食卻成了全家最頭疼的問題。因為學校回民孩子少,沒有特意準備回民伙食,於是,上學的路上,會經常看到一個小女孩揹著書包、拎著飯桶的身影。

  一開始,閨女不愛拎,常常說“哪天不拎飯盒是我最開心的日子”,低年級時,飯菜常常剩很多,五六年級以後,她的飯盒成了全班的最愛,每到午飯時間,大家都要猜一猜她今天帶了什麼菜,我家的菜譜她們也瞭如指掌,甚至說“哪天你家開個加回民小飯桌吧”。這一拎就是6年,6年12個學期,包含了她太多的快樂與榮耀,承載了她太多的希望與夢想,如今,閨女就要小學畢業了,離開她心愛的老師同學,那曾經在一起吃飯的樣子會永遠留在她心裡。

  小小的飯盒看似普通,卻分明是一種堅持,一種民族信仰的堅持。也許有的人會說“何必那樣對自己苛刻,有什麼大不了”,孔子云“不以惡小而為之,不以善小而不為”,“如果只是貪圖口舌之快就扔掉信仰,那麼在大是大非面前,你還能堅守住什麼呢?”我們常常這樣對閨女說。

  家規是尺,丈量著每個人的心靈;家規是圃,蘊育著每個人的思想;家規是春雨,潤物無形。樹立美好的家風家規,傳承悠久的國風國規,中國這隻文明善良勇敢的東方雄獅最終將讓世人刮目相看。

  描寫好家風好家訓作文範文篇二

  我來到這個人世上,睜開眼所看到的是一片綠色,我父親是軍人。他沒有用傳統的諸如《朱子家訓》、《範氏家訓》等家訓來教育我們,我們所接受到的是軍人的嚴厲,軍人的雷厲風行,軍人的氣質,軍人的一絲不苟。父母常對我們講道:本本分分做人,老老實實做事,我們做好我們的工作,你們讀好你們的書,在家聽父母的,在學校聽老師的,等工作了,在單位要聽領導的,照章辦事,不得違法亂紀,不得違反單位的規章制度,要求我們能吃苦,有耐性,有包容之心,行感恩之為。

  在我們的成長過程中,這些貫穿在我們的生活、學習、工作之中。日後的歲月裡,我們姊妹四人先後上大學,參加工作,結婚生子,雖然沒有什麼成就,平平常常,遵循著父母的教誨,讓父母少了一些的牽掛,少了一些的操勞,多了幾分的安逸。每週回到他們身邊陪陪他們,在外地工作的每到假期或者春節一家人回到父母身邊,此時的二老,比任何時候都要開心,精神比任何時候都要好。他們所期待的不是兒女們多麼的成功,而是一家人的快快樂樂,倖幸福福,平平安安,這就是父母心目中的成龍成鳳。

  上個世紀八十年代初期,我入伍到了西北邊陲,這裡的環境氣候是極度的惡劣,經濟匱乏,文化生活單一,在一同來的一個部隊大院裡的戰友,被父母調到了機關或者條件好的部隊裡去了。父親心裡明白我的心理活動,來信告訴我,年輕人要學會在艱苦條件下生活,況且,其他的戰友也是父母生父母所養,人家為什麼能堅持,你為什麼就不能,每週一封父母的家書,內容就是鼓勵我要成為一名真正的軍人,督促我利用大好時光多看書。因我們地處偏遠,父親就把新出版的讀物成捆地給我寄過來,也就是在部隊裡,我養成了閱讀的習慣。當離開部隊時,我是泣不成聲,這裡的一切的一切是那麼地親切,難捨能分的戰友情,大家擁作一團抱頭痛哭,依依不捨的情景歷歷在目。軍人的生活,是我一生的財富,要感謝父母的嚴厲,還有那一封封柔情溫馨的家書,伴我在部隊裡快樂地成長。

  看了央視《新聞聯播》談家風家訓,這是個溫暖的話題,多數家庭沒有可查可載的家風家訓的樣本,多數父母的心又都是一樣的,期盼自己的兒女成龍成鳳,做個對社會有用的人。其實,家風是一種情,是父母的寄託之情,是父母的舔犢之愛,使我們時時感受關懷,感受溫暖,快樂中享受生活,享受陽光的恩澤。

  描寫好家風好家訓作文範文篇三

  無規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭,也同樣體現了中華民族優良的民族之風,而我們家的家規只有一個字,那就是:孝。俗話說得好,百善孝為先,這個家規是我們一輩一輩老祖宗傳下來的,還記得我奶奶跟我說過孝字的寫法,下面是“子”,上面是“老”,所以《說文》講“孝”為:善事父母者。老在上,子在下。這是長幼尊卑的次序,禮節。也可以視為子承老,兒子背老父母,這是象形,更是直觀的孝行。

  雖然奶奶之後又給我講了很多關於孝的故事,但我依舊懵懵懂懂,直到有一天,我收看了由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”公益活動的頒獎典禮。有黃鳳、吳林香、邵帥等共10位少年獲得了“年度最美孝心少年的稱號”。他們個個都令人感動,不僅僅是讓人感動,還令人心酸,而且是一個比一個心酸!在觀看中我曾數次為他們感動,甚至有幾次還流下了淚水。

  這些“最美孝心少年”,背後各有各的特殊背景,有幼年父母離異的,有父母去世的,有父母生病的,等等。而且有的甚至還有奶奶、外婆等長輩需要他們照顧的。可他們卻義無反顧地承擔起了照顧家人的重任,他們的付出,甚至超出了大人們所承受的最高範圍。

  看了這些,我很感動,隨即也就陷入了深思,為什麼他們的毅力那麼大,扛起了重擔,而其他人卻不行。後來,我明白了,那就是奶奶說的“孝”吧!

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