中班致家長一封信

General 更新 2024年06月10日

  孩子升入中班後,家長應該堅持讓孩子自己獨立進餐,鼓勵孩子為家人服務,為孩子營造良好的學習氛圍。下面小編整理了,供你參考。

  篇一

  尊敬的家長朋友:

  您好!

  忙碌的一學期即將結束,我們共同耕耘、共同收穫與分享著孩子成長的喜悅。由衷地感謝您對我們工作的理解、信任和支援。衷心地祝您春節閤家歡樂!為了讓您的孩子度過一個愉快而有意義的寒假,請您關注以下我們的溫馨提示:

  一、確保孩子安康,請不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。儘量少帶孩子去各種公共場所,杜絕接觸傳染病源。

  二、合理安排孩子的作息時間,督促孩子早睡早起、堅持每天午睡,提醒孩子飯前便後洗手,協助孩子良好生活衛生習慣的持續養成。

  三、注意孩子的用眼衛生,限制孩子看電視的時間***一次不超過30分鐘***,引導孩子有選擇地看一些益智欄目。

  四、每天抽取一定時間陪孩子玩耍、儘量多與孩子交流,傾聽孩子的心聲,合理滿足孩子的需求,享受天倫之樂,增進親子間美好的感情。

  五、走親訪友時,鼓勵孩子在親友面前敢於說話、樂於表演,學會禮貌用語,增強孩子與他人交往的自信心。

  六、堅持讓孩子自己獨立進餐,耐心引導孩子學會穿衣、穿鞋等,多給孩子一些動手的機會,協助孩子提高自我服務能力。

  七、鼓勵孩子為家人整理鞋襪、分發餐具、收拾碗筷,給客人端茶遞水送點心等,學會關注生活、關愛他人,增強為他人服務的意識和社會交往的技能。

  八、營造良好的學習氛圍,不斷滿足孩子學習的需要,多給孩子講故事、聽英語、做手工等,廣泛培養孩子的興趣,提高孩子的動手操作能力。

  開學後,教師將收集孩子的假日繪畫和手工作品一起欣賞***每個孩子交兩幅畫、兩件手工作品:其中製作燈籠一個***,組織孩子交流假日趣聞***每個孩子整理一段家庭趣話***、複述假日裡學會的新故事***每個孩子準備一個故事和一首兒歌***。

  衷心地祝福您:春節閤家歡樂!

  中七班

  1月22日

  篇二

  親愛的小朋友家長:

  您好!

  布是孩子日常生活中最熟悉的物品,蘊含著豐富的教育資源。對孩子來說,布是什麼呢?是一幅畫,呈現一個五彩的世界;是一個故事,傳遞著心靈深處的情感;是一個空間,打開了藝術思維的通道,釋放了無限想象。從今天起,我們將與孩子一起進入“布”的世界,展開一段關於“布”的旅行。在這裡,孩子可以用她明亮的眼睛去尋找、發現身邊各種各樣的布的圖案和顏色 ;可以用他她敏銳的觸覺去感知、體驗布的質感;可以用無限的靈感去想象、創造“布”的藝術。

  通過“布的世界”主題活動,我們希望實現以下教育價值:

  通過收集、調查等實踐活動,知道生活中各種各樣的布,對布的來源、製作、加工等有初步的瞭解,產生對布的認識興趣和探究慾望。

  通過多種感官感知布的質地、色彩、圖案和紋樣等方面的特性,能發現蘊含在其中的美,感受布的藝術魅力和文化氣息

  通過多種形式大膽表達自己對“布藝品”的喜愛,樂意參與制作及開展的相關活動,感受布在生活中的廣泛用途。

  為了讓主題能順利進行,我們需要您的積極參與和幫助:

  請幫助您的孩子收集零碎布料,以及一些布藝品、服裝等來開展活動。

  在日常生活中,請您和孩子一起留意生活中各種布的圖案、顏色,和孩子一起探討各種布的質感和作用,共同完成調查表。

  通過各種途徑收集有關布的知識,與孩子說說布的來源以及服裝和天氣、場合的關係等

  有了您的參與,我們相信孩子一定能夠獲得更愉快的體驗

  謝謝您的配合!

  XXX

  XXXX.X.X

  篇三

  親愛的家長

  您好!

  孩子呱呱墜地來到世間,從牙牙學語到郎朗趣語,從蹣跚學步到一路小跑,從入園的焦慮到來園的期盼……孩子一天天在長大,身體、能力、興趣、情感都悄然發生著變化。您一定有這樣的感受:孩子越來越像一個小大人啦!主題活動“能幹的我”將帶著孩子進一步尋找自己成長的種種變化,實際發現自己的身體在長大、能力在增強,體驗成長帶來的快樂與煩惱;孩子在與同伴交往中體驗並探索怎樣與同伴友好相處;在家庭生活中萌發關愛老人的情感,增進為家人服務的意識。孩子在各種活動中體察自己與同伴的互動以及自我與集體、家人的關係,體會一個生命不斷成長與發展的“我”。

  本主題活動將從“越來越能幹”“班級小能手”“家中小主人”三個方面展開。為了順利開展活動,豐富孩子參與各種實踐活動的成長體驗,我們希望您在家庭生活中,配合我們做好以下幾項工作:

  1、帶孩子參與選購自己喜歡的筷子,並鼓勵孩子用餐時使用筷子。在日常生活中,提供並創造機會讓孩子學會自己的事情自己做***如收拾、整理玩具等***

  2、讓孩子參與家庭的各項活動,如招待客人、做力所能及的家務事等,讓孩子體驗做小主人的樂趣。

  3、和孩子共同進行主題活動準備,如幫助孩子尋找自己想知道的問題的答案,並用文字記錄下來。

  請***的活動,並對活動提出一些建議,我們會尊重您的意見,更好地開展各項活動

  謝謝您的配合 !

  XXX

  XXXX.X.X
 

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