初三語文期末考試範圍
初三語文期末考試會考哪些範圍呢?接下來是小編為大家帶來的,供大家參考。
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試卷的結構:五大部分
1、基礎、運用
①字音 ②字形 ③詞語或句子使用 ④銜接連貫 ⑤規範書寫
題型:以選擇題和填空題的形式;
⑥修辭
本次的修辭的考察選取的是課內小說單元中課文中的句子;來考察修辭手法判斷知否正確,修辭手法的作用分析是否正確;
⑦標點
同上面所說的修辭手法選擇題一樣,也是選自於教材中所學過的內容,考察形式,或讓孩子們根據句子語境填寫標點或者選擇標點;
⑧古詩詞默寫:
範圍:九下、八上、八下,所涉及的古詩文;
考察型別:直接性默寫,理解性默寫,運用性默寫。
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2、文言文閱讀
考察範圍:《得道多助失道寡助》《<孟子>二章》《曹劌論戰》《鄒忌諷齊王納諫》《陳涉世家》《捕蛇者說》《扁鵲見蔡桓公》 外加一篇課外文言文;
考察題型:解釋詞語--常見的實詞、虛詞;語句翻譯,課內課外各一句;文意理解,課內外勾連在一起比較閱讀;
3、名著閱讀
範圍:《駱駝祥子》《孟子》《左傳》《戰國策》
《孟子》《左傳》《戰國策》需要注意,要了解作家、作品情況、內容、作品特點、作品突出寫法等,同時關注課內勾連的篇目。
4、現代文閱讀:小說閱讀;說明文閱讀;議論文閱讀
對於閱讀,我們北京一貫的思路是,首先掌握每一類文體閱讀的方法,來讀懂文章;其次,熟知每一類習題的答題思路進行作答;最後,提高做題的能力,如:審題、資訊提取、概括、分析、語言表達能力等,這樣一篇文章才能收放自如,才有得滿分的可能。
閱讀習題命題的思路是第一題首先考察的是對文章整體的把握,這叫整體感知;其次,對部分段落內的內容進行考察,這叫區域性探究;最後是考察文章的主旨。
讀懂文章的基礎上,注意本次考試涉及到的重點題型有:
表格概括題***整體感知***,結合文章內容,分析重點詞句的含義***區域性探究***,分析人物形象,或者對文中現象,結合文章內容形成解釋***關乎主題***
說明文同樣是讀懂文章,然後重點把握理清全文說明層次的習題,材料連線題。
議論文在讀懂文章的基礎上,注意全文論證過程;觀點與材料之間的關係。
5、作文:根據情境寫作***小作文***;根據題目要求寫作***大作文***
根據情境寫作***小作文***:小作文近年來的趨勢是,去格式化,不要重點考察格式,而是運用,如何運用語言進行口語交際,如何解決生活中的問題,這樣就把語文置身到了生活這個廣闊的舞臺,迴歸語文的本質——生活。
【範例】
大作文:根據題目要求寫作;這個沒有任何提示,按照我們對海淀區歷年的命題來分析,此次考察勵志類文章;建議大家讓孩子準備勵志類作文,如:其實,這不難;我痛苦,我快樂。
初三期中語文試卷分析