高考之外話題作文大全

General 更新 2024年06月08日

  高考是幸,也是不幸,相比於古代的以門第選官,以出身任職來說,高考這種憑藉能力來選擇決定自己前途的方式的確是應當眾口稱讚的,但也許,高考之外的世界更值得讓人期待!以下是小編為大家整理的關於高考之外話題作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  高考之外話題作文篇1

  十年寒窗,拼搏青春,只為最後的得分,短短三天的時間檢驗的卻是十幾年學習的結果,是成功是失敗,是得意是懊惱,為了一次決定終身命運的考試,拼盡所有,揮灑血淚,這正是千萬莘莘學子的真實寫照。高考被稱為“千軍萬馬過獨木橋”,這樣形容並不誇張,也含有一絲絲無奈。高考是神聖的,充滿魅力;高考是平等的,不分貴賤尊卑;高考是殘酷的,充滿失意。

  之所以神聖,是說它莊嚴不可侵犯,一夜之間將人捧至人生巔峰,從此道路一馬平川,充滿希望,充滿憧憬,給予學子體現自身學有所成,遊刃有餘的舞臺,所以說具有魅力,讓人為之瘋狂,拼上一切,畢業之後往往能夠找到比較理想的工作,不再為生計苦惱。之所以說平等,是說即使出身寒門,一介平民,在高考面前和別人相對平等,給無數學子以希望,充分發揮,奮力拼搏,從此“鯉魚躍龍門”,將不再平凡,成為人上人,康莊大道在腳下鋪就,美好的未來展現在眼前,體現了自身價值,走向成功之路。之所以殘酷,是說“平時不用功,到頭一場空”,“書到用時方恨少”的悲哀。成功的金字塔永遠都是失敗者在塔底,落榜是無奈的,是殘酷的,會造成人的心情一落千丈,惶惶不可終日,眼裡都是灰色,滿是陰霾,滿是失意。

  高考只是千萬通往成功道路之中的一條,還有更多的路也能到達成功的彼岸,通常說“三百六十行,行行出狀元”,各行各業都有成功者,都有領航者,在各自的行業中發揮著舉足輕重的作用。沒有踏入大學高校的大門,創造億萬財富的大有人在,據不完全統計,世界五百強當中,老總高管低起點,低學歷比比皆是。他們之所以成功,是通過不懈努力,一次次從失敗中汲取教訓,一次次從逆境中站起,一次次在絕境中重生,堅持是他們的信仰,拼搏是他們的特長,成功往往是留給有準備的人。先從小做起,從點滴做起,慢慢積蓄力量,在過程中學習,在學習中成長,也許不經意間,創造了財富,成就了事業,達到自己的理想,實現自己的目標,體現自己的價值。

  不要把視線僅僅盯在高考上面,視野的寬度決定人生的寬度,拓寬視野,展望未來,充滿想象,定製自己的人生。沒有目標談何成功?只要有目標距離成功只是時間的問題。心有多大舞臺就有多大,放飛自己的夢想,接觸外面的世界,充分汲取養料,為自己的夢想奮鬥,不言敗,不放棄,因為一個勝利者不會放棄,一個放棄者永遠不會勝利,完美闡述不走高考這條路,也能成功。

  高考之外話題作文篇2

  穿過擁擠的街道,他又看到了平日熟悉的小巷。

  只不過平日晚上回家時,看到街道燈光淺淺地應在小巷邊,讓人倍感溫馨。而今天的小巷卻顯得格外狹長,他覺得自己喘不過氣來。

  一步一步的走著,此刻他什麼都不願意去想,只想去昏天黑地地睡一覺。儘管他已經努力過了,但他的每一步努力都是那麼地卑微,那麼渺小。也許草根的他註定只是高考體制下的失敗者。

  收拾好行囊,他準備回老家去。哪裡有一片承載著童年歡笑的魚塘,有一片風起沙沙作響的的蘆葦,還有舒展著雙翼的白色水鳥。

  終於他到家了,一股湧上心頭的溫馨感讓他想有舔傷口的感覺。然而,失敗的高考彷彿帶著某種宗教般的終極色彩,在最初的溫馨感之後,沉重的挫敗感又包圍了他。

  聽著窗外幾聲熟悉的鬧聲,他只能在窗前默默地坐著。眼睛像是硬撐著般,勉強注視著窗外。一個瘦弱的身影正蹬著三輪車、在小路上緩緩地移動著。而車上症狀著滿滿的青草。一捆捆的漲勢極好的青草在他的眼中愈發清晰起來。

  那個瘦弱的身影正是他的奶奶。儘管河畔的一些大石被晒得發燙,但老人還得去將一車青草投到魚塘中。他想起小時候站在河岸邊,望著河岸上成堆的青草像一座綠色的土丘。

  漸漸地,有些坐不住了。他默默地走到樓下,而西邊的房間里正傳來細微的聲音。輕輕地推開門,媽媽正在雕刻著木雕。木屑灑落到媽媽的手上,指節關節間是一片厚厚的老繭。他仔細的注視著:媽媽頭髮間已夾雜著一些白髮。,臉上去浮現出幾片如木紋般的皺紋。為了供養家庭,媽媽這些年將自己刻成了一個木雕。

  第二天他站在魚塘旁。寧靜的水面讓他負重的心沉浸下來。隨手撿起一塊石頭旋出去,河面上綻開了朵朵浪花。而東方,一輪朝陽。

  一週後蹬三輪車的蒼老的身影不見了,取而代之的是一個高高瘦瘦的身影。他正忙著到各家各戶的田裡去收青草。儘管這期間有著詫異的目光,但看著車後的·青草,他便又賣力的瞪起三輪車。

  就這樣,日子一天一天的充實起來。兩個月後,他徹底的從挫敗感中走出來,他決心憑藉自己的努力,讓這片魚塘湧現收穫。當一個專制的漁人並不簡單。天空微明,他就得在田野裡收集青草,明月當空,他又得去看魚塘,防止有人偷釣。

  然而有一天晚上,卻出現了不同尋常的狀況。許多魚接連浮出水面,張開口在空中吐著。一片挨著一片,就這樣沒有徵兆的出現了。起初他認為這沒有什麼。然而在下半夜,魚接二連三地死亡。驚慌中,他只得划船,開始在打撈河中的死魚。

  天漸漸地亮了, 望著滿船死魚的屍體,他雙眼通紅。儘管死魚拿到市場上賣掉了一些,但還是虧算不少。一如既往地去投放餌料,青草卻只減少了一半。白色的水鳥碰觸水面,掀起陣陣漣漪。

  他心中亦是久久不能平息。為題到底出在哪兒呢,為此晚飯後,他便去村中有經驗的養魚戶前去討教。空閒時間便在網上查詢相關的資料,晚上便在河岸邊默默地注視著河流。後來他終於明白:原來水中用氧量不足。細緻思索之下,他還琢磨出以魚養魚的方法。

  找到問題所在,他更加勤勉了·。儘管一天天輸送的情操數量增多,自己的受傷也磨出了厚厚的老繭,每天只能睡個囫圇覺,但希望的青草卻在心裡一天天的萌發。

  將近年終,聯絡好買主,魚塘的豐厚收入讓他一年的辛苦有了回報。

  他特意挑出一條大黑魚,燉了一鍋魚湯,在火的慢慢熬下,魚湯慢慢白的如同鮮奶。他喝上一口,蒸騰的熱氣在上升,他知道,高考之外還有一條別的道路,只要努力,在千萬個顏色中找到屬於自己的顏色,便能如那片魚塘,滋養著人生的收穫。

  高考之外話題作文篇3

  也許,高考之外的世界更值得讓人期待!

  高考是幸,也是不幸,相比於古代的以門第選官,以出身任職來說,高考這種憑藉能力來選擇決定自己前途的方式的確是應當眾口稱讚的,它讓家境不好的人們有了希望,也驅使著所有有志的人奮力去爭取自己的未來,從而營造出積極向上的社會氛圍,但,物極必反,總有些人不懂方法,一門心思死死地撲到學習中去,使得書呆子不在少數,也有人把高考看得太過重要,彷彿高考就是一切,高考的結果就從此定了一生。但其實,拋開了高考,是不是別有洞天呢。

  “不是生活中沒有美,而是缺少一雙發現美的眼睛。”許多人都應該聽過這句話吧,那為什麼我們就不能用這麼一雙發現美的眼睛去探尋高考之外的美呢?玩音樂,搞藝術….這些並不是不通過高考就不能實現的,只要你熱愛,就都可以去嘗試,何必拘泥於那世俗的課本試卷呢。那些高考失利甚至根本沒有參加過高考的人,誰又能肯定的說他們的未來一定不好呢,只要能把一門技藝學精,照樣可以有大的成就,聞名四方。

  但我知道,話雖如此,可那從小就被根深蒂固地根植在心中的“一定要好好學習,長大考個好大學,找個好工作…”等等如此的話又怎會輕易被改變,愛因斯坦的故事這麼廣為流傳,幾乎人人都知道他上學的時候是有多麼糟糕,可人們總有理由來說服自己“他生來就是個天才,是我們這些普通人所不能相比的。”……這麼看來,人們是缺少了向傳統的固有的思想挑戰的勇氣嗎?可又不得不承認,對於很多人來說,其他的方式的確是充滿著不確定和未知,誰會甘之如飴地去追求大的不確定呢

  但對於有些人,高考卻是一條“不歸路”而且是一條路走到黑,因此我們總該看看高考之外的地方,說不定我們更適合那裡的方式,也可以得到的更多,

  在高考之外,我們可以完全釋放那被一成不變的知識壓制了許久的想象力和創造力,去開創自己的空間,比如那些早早地就進入了社會的人,即使他不如我們知識面廣,但等我們幾年大學生活結束以後,他們卻早已適應了社會,融入了社會。

  生命的意義在於創造一個個獨特的自我,與其千軍萬馬過獨木橋,不如條條道路通羅馬。天蠶土豆就曾寫道:“在我們這群網路作家中,很少有誰是憑藉高學歷來獲得成功的。”、“並非勸大家放棄高考,但希望以自己的經歷向大家證明高考並非人生唯一成才之路。”。為了高考,我們已經有了太多的偏離了,拋棄了自己的興趣,丟掉了自己的專長,的思考因止於標準範圍內的應試而才思枯竭,為了應試,人們根本就沒有了“我是誰”的深刻反思,而且越來越缺少對自己將來所期待的人生的思考,我們把自己的命運交給了高考,卻根本就無暇顧及如何去做一個最好的自己。

  高考為什麼總存在著各種爭議,被人詬病?因為高考的價值常常被人曲解。“吊瓶班”讓學生們一邊輸著營養液一邊學習;老師們在講臺上面紅耳赤地呼喊著洗腦的口號。種種現象中,是人們為了敦促學生努力學習而片面放大了高考的不可替代,渲染著考上好大學後一帆風順的人生。而實際上高考最重要的價值並不在於通向一所心儀的大學,考上好大學是一件喜事,但它也不是人生的保證。放平心態,看到全域性或許更有利於青少年的成長。

  但其實,無論高考之外還是高考之內,二者都需要我們真正努力去做,在學校之外,在廣大的社會,當然也有無數教會我們成熟的途徑,也有不少類似天蠶土豆的人通過它們獲得成功。但這些方式也許殘酷,也許缺少公平,它們是學校教育的一種補充,而不是一種替代。高考之外的路有千千萬萬,無論哪一條都不是捷徑。天蠶土豆有著自身的積澱,曾一天一夜低頭碼字。邱啟明高考落榜,但也經歷無數沉浮才站在鎂光燈面前。無論何種境遇,都要用滿滿的熱情和信心對待,

  如你能在高考中發現自己成就自己自然最好,如不能,也願你綻放在高考之外。

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