學校藝術插花課堂作品圖片有哪些

　　在藝術插花的課堂上，教師要增加課程的實踐性，培養學生的動手能力與實操能力，教師通過正確的啟發和引導，幫助學生熟練掌握插花藝術技能。下面是小編整理的學校藝術插花課堂作品圖片。

　　學校藝術插花課堂作品圖片

　　學校藝術插花課堂作品圖片1

　　學校藝術插花課堂作品圖片2

　　學校藝術插花課堂作品圖片3

　　學校藝術插花課堂作品圖片4

　　學校藝術插花課堂作品圖片5

　　優化插花藝術課堂教學模式的途徑

　　1 創新教學模式

　　利用多媒體

　　隨著科技的不斷進步，現代技術不斷應用到課堂中，尤其是多媒體教學方式，教師在授課的過程中可以展示圖片以及視訊，結合教材進行講解。教師還可以展示一些優秀的插花藝術作品，播放一些插花比賽的影像資料等。豐富課堂的內容，活躍課堂的氣氛，調動學生的學習積極性。

　　增加案例

　　教師要建立自己的教學體系，充分利用教材，設計案例。教師要做好示範，通過經典的例子，培養學生對於插花藝術的創造性思維，鼓勵學生在案例的基礎上不斷創新，提高自身的專業水平。

　　2 增強課程的實踐性

　　科學制定教學計劃

　　教師在插花藝術教學中，要合理制定教學計劃，合理安排課時，增加實踐的內容。注重將理論與實際相結合，根據課標要求，在幫助學生掌握理論知識的同時，強調內容的實踐性。在教學計劃中，可以安排學生進行動手實踐以及參加一些插花藝術活動、比賽等。

　　優化實踐教學的環節

　　由於插花藝術課程本身具有的實踐性，教師要幫助學生在一定的時間內實現最優的學習效果。因此教師在實踐教學課程的每個環節都要精心設計，以實現教學目標。在創作理念方面，教師要幫助學生開啟思路，通過正確的示範，引導學生自己進行創作，同時要保證每個學生都有機會進行實踐。學生可以獨自完成，也可以自由組隊完成作品。教師對於學生的作品要進行充分的評價，要總結學生在插花實踐中遇到的困難，及時補充知識點的漏洞。教師可以通過多種形式，讓學生充分發揮自己的想象力，並且予以恰當的指導，對於學生作品中存在的問題進行分析。對於學生的優秀作品，可以作為優秀範例，在班級內進行鑑賞，讓學生之間優勢互補，共同提高。

　　創新實踐手段

　　教師要根據學生的基本情況，從實際出發，適當地利用創新的教學方式幫助學生完成學習。教師在完成一些插花基礎內容的同時，要適當地擴充套件內容，增添一些綜合性內容，讓學生更全方位地掌握插花的技巧。在教學過程中，要逐步打破傳統的教學模式，充分發揮學生的主觀能動性，培養學生的創新精神。