領導給員工的工作評語

　　員工與領導的關係既是上下級也是朋友，對他們適當的鼓勵可以激發他們的工作熱情。那麼你知道要怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的，歡迎閱讀。

　　【經典篇】

　　1. 該員工工作努力，成果顯著，按時完成工作任務，跟同事相處融洽，且上班的紀律很好，值得各位同事學習。

　　2. 該員工工作努力、認真，成果顯著，工作態度端正並能及時完成工作任務，深受領導好評!

　　3. 該員工積極向上，配合度好，平時工作表現很努力，在工作時能以認真、仔細、負責的心態做好自己的工作。

　　4. 該員工積極向上，平時工作表現很努力，在工作時能以認真、仔細、負責的心態做好自己的工作，與同事和睦相處。

　　5. XXX在我司工作期間，嚴格遵守我司的各種規章制度，積極主動向同事請教工作的各種知識，服從安排，踏實肯幹，開拓視野，豐富了工作經驗，為我司創造了更多的價值。望在以後的工作學習中更加的努力。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，樂於他人溝通，很快融入了新的團隊，一直從事安防工作，因此在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況，馬上進入工作。在工作中，我會更加嚴格要求自己，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。成為優秀的鑫泰人中的一份子，不司的發展竭盡全力。辜負公司和領導對我的期望。

　　6. 領導經常吃住在基層，公而忘私，其家庭作出了很大的犧牲。領導的不足在處，領導工作的平臺過於狹窄，難以體現其才能。下屬的心願：希望給領導一個更大的發展空間，可以充分發揮領導更大的潛能。

　　7. 領導為人隨和，團結同事，關心同志，能充分調動大家的積極性，具有很強的親和力。

　　8. 工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂於助人，關心同事，與同事相處融洽，善於合作，起帶頭作用。

　　9. 該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現也很努力，在工作時能以認真、仔細、負責的心度去做好自己的工作。

　　10. 領導思路清晰，職責到人，部署到位，駕馭全域性的能力較強。

　　11. 在領導的帶領下，大家各司其職，互相配合，充分發揮了合力，體現了較強的戰鬥力。

　　12. 工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

　　13. 辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏踏實實、做人本分，能夠虛心接受市場招商經理的建議，努力學習不足之處;大力開發所負責區域的空白品種，並積極和經理進行各種環節的溝通;在XX年X月份進步異常迅速;對待工作兢兢業業，處處為公司考慮，不記個人得失。

　　14. 該員工平時工作能將自己的能力充分發揮出來，不僅工作認真、做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學習，望各位同事以以上人員為榜樣，在今後的工作中，把自身的發展與公司的發展有機的結合在一起，一起創造什麼什麼公司輝煌的明天!

　　15. 勤懇務實，善於學習，對本職工作兢兢業業，注重個人成長;工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長;能在業餘時間精專業務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用

　　【精選篇】

　　1. 孫燕爾嘉興工作認真負責，出色地完成了各項工作。從招生、新生導學、督學、考試和畢業管理工作，做得有條不紊，平時工作兢兢業業，特別是在招生工作中，積極主動與原來的老生聯絡，以優質、熱心的服務態度感化老生，以老生帶新生的辦法招來更多的新生。在教務工作中，經常與學生溝通，及時解決學生反映的各種問題，並有針對性地指導學生學習，受到了學生的好評。

　　2. 蔡曉梅安徽電大勤勤懇懇、兢兢業業，出色地完成了本職工作。詳細的導學使學生順利掌握了網路學習方法，持續性的督學加快了學生的學習進度，並贏得了學生的歡迎。同時，通過網上人大的二級頁面和兩個QQ群，積極主動與學生溝通，並方便了學生之間的溝通，與學生結下了深厚的師生情誼。對於學生反映的問題，不僅及時解決，而且深入查詢原因，杜絕類似問題的再次發生。

　　3. 王丹遼寧電大作為一名年輕的女老師,主管著遼寧電大服務中心近千名學生的她深知責任的重大。王丹老師的家離工作單位是學校裡最遠的，往返需要個多小時，況且還要照顧家裡剛剛兩歲的孩子，但是她仍時刻以百倍的信心和決心投入在網路教育事業上。在她看來，為人師表需要從小事上做起，她非常注意嚴格要求自己，處處事事為學生和其他教師起到表率作用。當接到學生們的各類電話時，她都耐心解答或幫助尋求解決方案。當發現有學生學習掉隊時，她就逐一詢問學生掉隊原因，結合每位同學的實際困難，盡力幫助學生加快學習進度。王老師經常與學生談學習、談生活、談工作，循循善誘，誨人不倦，給人留下了深刻的印象。服務中心先後有餘名學生由於個人原因申請退學，在王老師的幫助下,又重新開始學習。

　　4. 張楠大連能夠獨當一面的業務骨幹。張楠老師在大連教學中心主要負責學務工作，“把學生的事情當成自己的事情來辦”一直是張老師的工作理念，積極認真地處理學生在學習中遇到的各種問題，深受學生好評。張楠老師有極強的事業心和責任感，工作中積極主動、盡職盡責、從不計較個人得失，經常利用休息時間為學生服務。而且能夠把自己的特長與實際工作相結合，工作方法靈活，有創新。

　　5. 蔣智琴建德蔣老師從xx年月接受學校安排承擔與人大網院的合作辦學工作，辦班規模從當初的一個專業金融名學生，發展到現在的公共事業管理、法學、會計等個專業，學生人數近千人。因為人大網院在建德的辦學發展步伐穩健，已成為建德電大的重要組成部分。蔣老師的突出業績主要體現在三個方面：注重服務。幾年來蔣老師一直牢記“一切服務學生，一切為了學生”這句話。在平時的工作中學生有什麼問題都會一一記錄在冊，逐一幫助解決，並在當天把處理結果一一告訴學生，如不能當天解決的，會告訴學生處理的最佳方案。對學生的問題不管是上班時間還是休息時間，都及時受理。幾年來基本沒有雙休日，暑假和寒假的休息時間也很少。積極指導學生安排好個人的學習計劃，爭取讓更多的學生儘早完成學業。蔣老師積極幫助學生制訂每次選課的計劃，加快學習進度。從交費、選課、學習、作業、考試預約等各環節鼓勵學生主動學習。實踐證明這一辦法是可行的，到目前為止畢業生中有%兩年左右畢業。積極配合學院工作。學院學務部、招生部等部門佈置的工作蔣老師總是高效完成，並把學院的各項通知及時準確地傳達給學生。

　　6. 馮豔榮唐山真正以老師的心態對待學生，真心地希望學生能學有所成。在對學生的管理上，馮老師有很強的過程服務意識，能積極探索學院新政策下的學生管理模式，例如唐山在管理中採用了二次導學的方法為學生提供指導服務：即新生入學導學和畢業論文寫作導學。首先是細緻導學，使得新生入學後能很快適應學院的學習環境和學習特點，儘早進入學習狀態;後期的交費、選課、預約、考試、作業督促各個環節再依次跟進，及時瞭解學生學習情況，促進學生的學習進度，確保學生不掉隊;在本科層次學生申請畢業論文之前再集中進行一次導學，幫助學生了解畢業論文寫作流程和寫作規範。這種以學生為中心的管理模式，在加快學生學習進度方面體現出了良好的效果，唐山及之後入學批次的學生學習進度明顯較快。為了做好學生服務工作，馮老師經常連續加班。節假日的加班值班對於馮老師來說是很平常的事情，平時學生有任何問題也會打她的手機、小靈通進行諮詢。馮老師的良好服務已得到了學生的廣泛讚譽。

　　7. 沈玉麗餘杭沈玉麗老師負責餘杭的招生諮詢、學務、教材發放等工作，寒假和暑假都堅持值班，工作非常認真。對待報名諮詢非常細緻;新生入學後，進行細緻的集中導學。餘杭服務中心安裝了群發簡訊的功能，只要學生提供了手機號碼，沈老師會在第一時間將學院的重要通知傳達給學生。在簡訊通知學生重要事宜後，沈老師會在截止時間前兩三天,逐一檢視學生完成情況，發現有漏掉或遺忘的再電話通知。各項督學工作，沈老師總能在第一時間反饋督學的結果。餘杭的選課率、考試預約率都較高，日常學務管理工作非常仔細到位，受到了學生的好評。

　　8. 劉紅梅鹽城對待工作極度負責，使服務中心各方面工作都表現突出，日常的督學工作也非常有力度，選課率、考試預約率、交費都在在籍學生人數相當的服務中心中名列前茅。為了更方便學生，節假日基本都加班。尤為難得的是，劉老師克服暈車的困難，經常到遠郊區縣走訪，為不方便來服務中心的學生提供幫助，使學生深受感動。

　　9. 李靜南昌xx批次開始接觸網路教育後，李靜老師便以最快的速度瞭解並掌握了網路教育的學習方式，並針對不同學生的工作性質、學習時間等特徵制定相適應的學習計劃，使整個學生服務更加人性化，讓學生更加體會到隨時隨地、自主學習的網路教育所帶來的便利。每月都進行細緻的導學，並注重與學生的溝通，節假日很少休息。同時，利用各種方式加強同學之間的交流，如幫助學生建立諮詢QQ群，定期組織一些學生活動和比賽，建立各層次、各級學生班委，製作學生通訊錄等等，真正成為架起學生之間溝通的橋樑。積極跟蹤學生的學習進度，不斷對沉澱學生進行督促，使退學率很低，而學習進度較快。

　　10. 劉浩南京劉老師負責招生工作，學務工作和考務工作。在招生工作中,他能夠做到不分節假日,長期不懈地做好招生工作，對待每一個招生諮詢者,都以誠懇的態度詳盡介紹，並突出學院的特色。他還廣泛利用各種資源，不斷擴大學院的影響，在劉老師和其他老師的努力下，xx年秋季招生數量有明顯提高。

　　11. 為做好學生服務工作，劉老師還主動申請購買了簡訊息群發器,主動向所有學生群發信息,得到了學生的好評。同時，認真細緻地進行督學工作，使考試預約率,交費率明顯提高。積極組織各類學生活動，xx年先後組織了次規模不等的新生導學活動、次較大規模的畢業典禮、一次學生聚會，使學生凝聚力得到進一步加強，得到了學生的好評!在考務工作中，劉老師能夠按照學院的要求，嚴格考試管理,圓滿完成了歷次考試組織工作。目前學院在南京地區的影響日益擴大。

　　12. 孫愛麗山東外貿山東外貿教學服務中心的負責人，非常重視學生工作，定期召開專題會議研究學生服務工作。平日經常親自給學生打電話，通知學生有關事項，督促學生學習;學生的學習出現了畏難情緒，能適時予以開導;學生經濟上暫時遇到了困難，還主動為學生墊付學費;學生病了，帶營養品到醫院去看望;熟知每個學生的情況，學生的名字幾乎都能叫出來，學生來服務中心辦事，每當孫主任叫著他們的名字與其促膝談心，鼓勵他們好好學習時，學生們在驚訝、感動、佩服的同時倍感親切，學習的勁頭更足了。

　　13. 張亞軍杭州一直本著以學生為本的工作態度認真為學生服務。新生入學時進行全面系統的導學，讓學生了解“網上人大”的學習模式，學習方法，引導學生上網查詢資訊，努力培養學生自主學習能力。根據不同的層次和專業，制訂相應、合理的選課計劃，推薦給學生，爭取在最短時間兩年內畢業。

　　14. 建立QQ群，為學生建立了相互交流的渠道，日常工作中與學生即時聯絡，增強了學生的歸屬感。同時，針對各個學習環節，認真細緻地進行督學，取得了較好的效果。為了更好地為學生服務，即使在寒暑假，也經常加班加點，甚至上門為學生服務。同時，積極組織學生活動，xx年杭州被評為“公益先鋒團體獎”，張亞軍老師功不可沒。

　　15. 作風嚴謹，從各方面嚴格要求自己。生活上不驕不躁，作風嚴謹，遵章守紀，廉潔自律，不侵佔公家一分一釐，不行賄受賄。為人謙虛謹慎，善於聽取他人意見，博採眾長，不斷完善自己。嚴以律己，寬以待人，尊重領導，團結同志。

　　16. 該同志退養以來，沒有了外界的監督和約束，但仍能不忘自己是一名共產黨員，並且不忘用黨員的標準要求自己，約束自己，克服困難，積極主動，較好的完成了退養四支部的各項工作，幾年來連續受到總廠退管處黨組織的表彰。

　　17. 該同志雖然年過半百，卻對於自然科學和社會科學有著濃厚的興趣，學而不厭。經常利用各種機會和渠道學習政治理論科學文化和生活技能，從而使自己的主觀思想與客觀的社會現實相適應，努力實現與時俱進。

　　18. xxx同志政治上成熟，黨性原則、大局觀念強，自覺同黨中央保持高度一致，對事關改革發展穩定的重大原則問題，立場堅定，旗幟鮮明。政策理論水平高，注意從政治上、全域性上思考和把握問題，善於抓大事、謀長遠。領導經驗豐富，熟悉xx和xx工作。擔任過xxxx和xxxx的一把手，組織協調和駕馭全域性能力強，決策果斷，推動工作力度大。思維敏捷，思路清晰，有開拓創新精神。堅持黨的民主集中制原則，能夠聽取不同意見，善於團結同志一道工作。事業心、責任感強，作風深入紮實，重視調查研究，關心群眾生活。公道正派，敢於堅持原則，自我要求嚴格，在幹部群眾中威信高。

　　19. xxx同志注重政治理論學習，大局觀念強，自覺維護班子團結，勤政廉政，較好地完成了各項工作任務，其分管的xx管理政策法規xxx等工作都取得了可喜的成績。

　　20. xxx同志思想解放，思路清晰，不驕不躁，慮事周全，有開拓進取精神;工作熱情高，幹勁大，敢抓敢管，敢於負責;作風深入紮實，注意調查研究，關心群眾生活。為人正派，謙虛謹慎，平易近人，尊重老同志，生活儉樸，對自己要求嚴格，在幹部群眾中威信較高。

　　【最新篇】

　　1. 該同志自入公司年多以來，在本職崗位上思想態度端正，服從管理，凡事能以大局出發，不搞個人主義，本位主義。工作中不怕苦不怕累，做事搶在別人前頭，具有團隊合作精神，積極配合倉庫的管理工作，發揮了一定的模範帶頭作用。

　　2. 該員工生活上，艱苦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學並與他們融洽溝通，適應性較強。

　　3. 該員工思想上，為人正直，穩定、謙虛。事業心、進取心強，能設身處地為他人著想，愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

　　4. 該員工在學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。當然還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善於自我表現等。學而後知不足今後要更努力學習並將所學知識應用於實踐並再深入研究。

　　5. 該同志工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明，好學，常讀書主動充實自己。對技術問題有獨立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經過半年一年的時間思路會更加清晰。唯實踐經驗不足，需足夠謙虛和關注細節。

　　6. 良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，業務知識紮實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作;工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。

　　7. 工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識紮實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作;人品端正、做事塌實、行為規範、對待所負責區域進行有效指導，並提出建設性意見;高度敬業，表現出色。

　　8. 工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在xxx的時候沒有後顧之憂;工作積極,熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業、樂於助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

　　9. 工作熱情高;人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議並改正;學習進步較快、受到大多數客戶的好評。

　　10. 該員工平時工作仔細、認真、負責，不但執行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態，能主動協助其他同事工作，並且能按時完成上級領導安排的相關工作!

　　11. 該員工平時工作認真，有高速度、高效率、高質量的工作表現，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進取!

　　12. 該員工平時工作能將自己的能力充分發揮出來，不僅工作認真、做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學習。

　　13. 該同事今年工作成績進步大，工作認真，業務知識紮實，業績發展迅速，工作態度端正，遵守公司規章制度，能積極完成公司的任務。

　　14. 該同志態度認真、勤懇、踏實、努力，能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務;文筆流暢，素養較高，在實踐中很快學習、掌握了新聞、特別是企業新聞的採、寫和編輯，能力突出，自律自強，可以勝任當前的崗位要求。

　　15. 該同志服從上級安排，按時完成生產任務。能夠以身作則、身先士卒，發揮了領頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經驗，具有一定的溝通技巧，為車間員工隊伍的穩定做出了成績。在他的領導下，班組生產效率提高，所織疵片最少，受到部門員工的一致好評。