學雷鋒小標兵事蹟材料

General 更新 2024年10月31日

  3月是雷鋒月,在我們的身邊,一定有很多積極向雷鋒叔叔學習的朋友和同學。下面小編為大家蒐集整理的,希望大家喜歡!

  篇一

  他很平凡,卻讓我們感到很溫暖;他很普通,卻讓我們很感動。在生活之中他樂於助人,無私奉獻;在責任面前他從不逃避,毫無怨言。勇於擔當,是一種態度,亦是一種責任感,是一種接受,亦是種行動。勇於擔當者,即使在自己名字的正面烙下深深的付出與麻煩,也一定會在名字背面呈現集體賦予的閃光勳章。在擔當中成就自己!在擔當中昇華生命!他用青春躍動的心,關愛著身邊的每一個人。他就是**,他是初一***17***班的生活委員,負責管理班級衛生。他是十七班普通的一員,也是最不普通的一員。

  每天一大早,總有一個身影在教室內外穿梭,像一個不知疲倦的小蜜蜂。開始,同學們總是問,“**,今天又不是你值日,你在幹什麼?”而他總是上氣不接下氣的回答,“沒事,還有這一點幹完就沒了,謝謝你的關心。”有人疑惑地說:“你這樣埋頭幹活,你為什麼要這麼幹?想得到老師的表揚嗎?”他自信地說:“之所以這樣埋頭幹,是因為我是生活委員,我的職責就是讓教室變得更乾淨,讓同學們可以在乾淨的環境下學習。”

  “採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?”17班的人都明白!

  漸漸地,班級拖把幾乎成了他的專用拖把;而他也逐漸成為水房的“主人”;為了對付地上的口香糖,他積累了一系列的辦法……於是,十七班成為他的家,十七班的師生成為他的家人。看到窗明几淨、整整齊齊的十七班,一開始,同學們都很詫異,疑惑地問,“都是你做的嗎?”他靦腆地點點頭。有些同學為他“打不平”,“你這們做,圖什麼?”他淡然一笑,“這是我該做的。”

  這就是**,他心裡裝著班級,寂寞的燈影下里有他熱情的雙手,寬敞的教室裡有他汗溼的背影,他用一顆螺絲釘的精神,實踐著全心全意為同學服務的諾言。

  一花獨放不是春,百花齊放才是春。漸漸地,和**一樣的人越來越多。他們隨手拾起垃圾,他們主動擺放桌椅,他們把十七班當成了自己的家,他們把十七班的每個人當成了自己的家人。

  善行無疆!滾燙的心,可以雪中送炭;熱情的手,可以與人為善。崇高的利他精神,是流淌在中國人身上的血液,是中華五千年文明的標識。善行善舉,如和煦春風,溫暖人心。

  篇二

  作為班級的普通一員,從小到大,我能夠模範遵守學校班級各項規章制度,尊敬師長、團結同學、處事果斷、落落大方,敢於同各種不文明行為說“不”,並能及時勸阻身邊同學加入到踐行文明的行列中來,在同學中具有較高的公信力。

  作為班委的一員,一直以來,我能夠積極參與班級各項活動組織,對於老師安排的任務能夠認真仔細完成,給老師當好稱職的小助手,讓老師放心,為同學做好服務。出黑板報,之日打掃衛生,佈置教室都會有我的身影。我儘自己的能力,發揮自己的特長,為班級增添光彩。

  作為一名學習委員和數學課代表,我積極協助老師做好同學的學習督促工作,時刻以一名共青團員標準嚴格要求自己,在學習上紮實勤奮、務實鑽研、練好內功、發揮優勢、力爭上游,為同學做好表率,不辜負老師和同學的信任。在學習生活中,當同學遇到難題時,我會放下手中不怎麼要緊的任務,幫助同學解決問題。當有疑問時,大家會一起積極、認真的思考,提出自己的建議,我會努力營造良好的學習氛圍,同學們一起發揮所長,共同進步。同時,我也經自己最大的能力,幫助學習上有困難的同學,指出、糾正錯誤,補充知識點,督促他們按時按量地完成作業。

  作為班級中的數學課代表,我會在每天清晨,迅速、仔細的收齊全班同學的數學作業,送至老師的辦公室,每天傍晚佈置好當天作業,在數學方面有疑問時,我會請教老師。在手頭有事、身體不適等各種情況出現時,我會毫不懈怠的完成自己的工作內容。從不因為自己的原因,耽誤大家的生活、學習,給他人造成困難。工作有困難時,我也會積極地思考解決問題的辦法,與老師同學溝通。在數學學習方面,我嚴格的要求自己,取長補短,發現自己的不足,多練習多思考,為同學做榜樣,努力當好一名優秀的數學課代表,為班集體的建設出一份力。

  作為家庭的一員,我尊敬長輩,理解父母,從不提過分無理要求,對於父母的合理建議能夠欣然接受。

  今後,在日常學習生活中,我會一直保持向上、向善、向美,以自身正能量帶動身邊人,為文明班級、文明校園建設出一份力。

  篇三

  我叫**,是初一***19***班的一員。我敬仰雷鋒精神,雷鋒精神永存我心中。雷鋒熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會,這些不完全是雷鋒的代名詞,更象徵著中華名族具有的精神特色!助人為樂,無私奉獻是雷鋒的標誌。“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,雷鋒幫助他人已是習以為常,雷鋒謙虛待人,甘於平凡,從點滴做起,從小事做起,這種“螺絲釘”精神也是我們學習生活中的典範。一個班級中的每個成員,都應以身作則,儘自己的一份力,讓班級煥發光彩:一.在班級裡,我也努力成為像雷鋒一樣“有作為”而不慕名利的人,從日常點滴做起,如主動打掃教室衛生,保持教室乾淨整潔;幫助同學克服學習及各方面的困難;協助老師管理班級等,為集體獻計獻策;二.在校園中,爭做一個文明有禮,為學校默默付出的人。如尊重師長,愛戴同學;不破壞校園內的公共設施和綠化;為校園榮譽付出,主動維護校園的秩序和榮譽;三.在家庭裡,我也試著做一些力所能及的事情,如積極地承擔家務,幫家長分擔壓力,理解尊重他們;四.在生活中,我們更要注重自己的一舉一動,做一個樂於助人,無私奉獻的人,如幫助老人過馬路,公交車上給老人讓座,當有人遇到危險,伸出援助之手等。

  能體現出樂於助人,無私奉獻精神的不僅僅侷限於此,生活中處處需要我們的“無私助人”,而我們從身邊小事做起,每人都爭取成為那顆“螺絲釘”,都能像雷鋒那樣的高大,那麼,在我們生活的社會中就能充滿正能量!


學雷鋒小標兵事蹟材料
關於純潔自己的黨性分析
相關知識
學雷鋒小標兵事蹟材料
學雷鋒小標兵事蹟材料
小學生三好標兵事蹟材料
高中學生禮貌標兵事蹟材料
小學生雷鋒標兵事蹟材料
初中生學雷鋒標兵事蹟材料
小學生選道德標兵事蹟材料
小學教師青年標兵事蹟材料
學雷鋒小標兵評語
高中同學德育標兵事蹟材料