動作描寫人物的小短文

General 更新 2024年05月16日

  成功的動作描寫,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活動的程序,可以表現人物的性格特徵,那麼關於動作描寫的文章有哪些呢?下面是小編為大家整理的關於的相關資料,供您參考!

  篇1:考試

  那天晚飯後,我趁周圍沒人,把剛發下來的試卷仔細夾在了書櫃最底層的資料夾裡,然後拿起一本書慌亂地看著,以應付隨時可能進來的媽媽。

  忽然,耳邊掠過一絲細微的風。我的心跳頓時加速起來。是媽媽。我慌忙問:“你來幹什麼?”“端杯水給你喝。”媽媽裝作和藹地笑著說,“你們最近考試沒?”“沒,沒。”我連忙說道,立刻避開她的視線,內心一陣陣發虛。

  她沒有再問什麼,只是在一旁靜靜地站著。我用餘光瞥了瞥她穿著拖鞋的腳,一動不動。她在看什麼?我不敢抬頭。胡思亂想一陣,我突然意識到自己已經對著這一頁好久了,卻什麼也沒看進去。我趕忙翻到了下一頁。“咳。”她輕輕地清了清嗓子。她是不是要說什麼?她會不會繼續問我考試的事情?本來胸口抵著桌子,現在我感覺彷彿整個桌子都隨著我的心跳在劇烈震動起來……

  像是過了漫長的一個世紀,媽媽才邁開腳步走了。聽到“嘭”的關門聲,我長舒一口氣,心中緊繃的弦終於鬆了下來。“萬惡的考試!”我忍不住小聲罵了一句。

  第二天放學,媽媽來接我,我又忍不住擔心起來,生怕她提起“考試”二字。一路上,我東扯扯,西扯扯,總算熬到了家。

  夜晚,我躺在床上,心裡糾結的就像纏在一起的麻繩,真可謂“剪不斷,理還亂。”不知過了多久,耳朵裡充滿各種嗡嗡的聲音,腦海中不斷浮現著一些零散的畫面——那壓抑沉悶的考場,那畫滿紅叉的試卷,那拉著長臉的老師,那近在咫尺的期末倒計時……輾轉反側,只更加清醒。漸漸地開始頭暈,我索性爬起身來,到陽臺上欣賞著夜景。

  天空乾乾淨淨的,沒有一絲雲。清冷的月光透過窗戶如流水般灑落,在陽臺上鋪下一層慘白的愁緒。想起小時候媽媽給我講匹諾曹的故事,說謊話的小孩鼻子會變長,還依稀記得當時我一臉嚴肅地說自己要做一個誠實的孩子。此時,不經意的摸摸鼻子,彷彿要感受一下是否變長了。我擺了擺頭,試圖丟掉這愚蠢的想法,可它卻像牛皮糖一樣粘著我。究竟該不該說實話?說吧,會捱罵,不說吧,對不起內心。我想,其實藏著掖著或許也沒什麼好處,不如痛快交代能重新再來……

  第二天,我早早來到媽媽的臥室,把真相告訴了她。不出所料,媽媽對我一頓臭罵,而我心裡卻一陣輕鬆,壓抑已久的糾結瞬間被釋放出來,無比暢快!

  現在回想起這件事,我還是忍不住偷偷的笑。那時的自己在說謊和誠實間痛苦抉擇,怎麼會意識到,這其實也是一場自己對自己的考試呢?我很慶幸自己最終贏了,打敗幼稚,收穫成長!

  篇2:大掃除

  今天是星期天,又是我們家大掃除的日子。每到這一天,我們全家人都忙的不可開交。因為一週下來,家裡真是髒的不得了。

  早上一大早就得起床,誰也不例外。家裡活分配的都很合適。比較重的活爸爸幹,適中的活媽媽幹,最輕的活就交給了我。

  爸爸的活是指擦玻璃與拖地板,爸爸拖地時特別有趣。爸爸拖地時總要拖個三四遍,他說:“要不,不幹,要幹就幹個徹徹底底。”他先把水桶接的滿滿的,接著把已經很乾淨的拖把洗了又洗,直到他滿意為止,然後不急不忙的把拖把擰了又擰,最後再細心的用拖把拖地。“看我幹活多認真,快點向我學習吧!”爸爸很認真的說。每次見他這樣,我和媽媽就會笑的直不起腰來。還會時不時的說上一句:“我們才不向你學習呢!你幹活實在太認真了,要向你學習,非得把我們累死!”媽媽的活,是指清洗我們換洗下來的衣服。

  一天好幾個小時站在洗衣機旁,蹲在洗衣盆前,不一會兒,便會腰痠背痛,可是她從不訴苦,從不向我們提起,總是忍著。而我,就是擦擦傢俱。我先把抹布洗乾淨,接著仔細的擦起傢俱來,然後再很得意的向媽媽表示我乾的活很重很累,向媽媽要擦傢俱的工錢。我會說:“媽媽,看!我的活多累啊!趕快給工錢吧!”我知道這樣不對,可是我卻控制不了自己。媽媽的活是那麼的累,卻從不向我們要工錢。而我的活是那麼的輕鬆。我還要跟媽媽要工錢。我真的很慚愧。我有時擦的很認真,可有時也會偷懶。本來家裡是很髒的,可經過我家這三雙手,變得是那麼的乾淨。看,這就是我們家星期天的大掃除,我們都很快樂。

  爸爸認真的在體會著自己的功勞,媽媽在看著自己洗的衣服,而我卻在數著自己的工錢,我們一家三口你看我,我看你,都不約而同地笑了。

  篇3:誰是英雄

  常常看到大兵主持的“誰是英雄”節目,使我能大開眼界,見識了更多身懷絕技的人們。讓我印象深刻的有那樣一個人走“軟綱絲”的節目。

  在多次表演節目的開始,電視中總會先放一段關於表演者的故事。他們生活得並不非常舒適,但他們隨時組建的一個“小家庭”卻讓他們感到溫暖。……

  看完這段vcr之後,我們便對他們下面表演的節目感到期待

  從後臺走出兩個小夥子——無疑,他倆將會是表演者,望著前面這根吊在半空中的軟鋼絲他們是你推我讓。他們試了不行,你又得上。最後,終於一位搖搖擺擺地站上了鋼絲!走了幾步,一失重,差點又摔了下來!啊,好險吶!觀眾們抱以掌聲。

  在掌聲中,表演者向前走了幾步又向後退了幾步。這樣一來,在鋼絲上就穩當了。

  接著,表演者又騎上了一部單輪單車。他小心翼翼地坐了上去。腳一瞪,試了第一下,行了!於是,他便在鋼絲上完成了他騎單輪的任務。這時,臺下的觀眾席上又響起了一陣掌聲。他們早已看得入了神。真怕演員“撲嗵”一聲從不穩固的鋼絲上摔下來。

  在這一緊張環節過後,演員便大肆地站在鋼絲上搖晃起來。

  篇4:捉蛐蛐

  我躡手躡腳地順著叫聲尋找著。突然,一個東西一蹦,鑽到了牆邊的磚縫中,又繼續叫了起來。我連忙打開了手電筒一照,啊!好大的蛐蛐呀!你看它,兩根觸鬚微微抖動,兩隻後腿強健有力,叫的時候,它那隻小肚子忽閃忽閃的,好像在使勁呢。我剛走近,它就跳到附近的碎磚堆裡。我輕輕地把磚扒開,兩手攏成喇叭形,慢慢弓下身,心想:這下你可跑不了了。誰知一撲竟沒撲著,蛐蛐順著手邊又蹦到了牆根處。我也追近牆根,那蛐蛐似乎知道了我在捉它,索性轉身逃進了一個小洞裡,再也不出來了。

  我焦急地等著,卻始終不見動靜。唉,怎麼才能捉住它呢?突然,我急中生智,忙向屋裡喊道:“小弟!拿杯水來!”一回頭,小弟不知什麼時候已經蹲在身邊,他聽了趕忙起身向屋裡跑去。我把水小心地對著洞口倒去,嚇,這下可靈了。只見蛐蛐渾身溼漉漉的,一下子從我眼前跳了出來。就在它還沒站穩的當兒,我看準了,一撲,終於捉住了它。小東西在手心還一個勁兒地蹬腿哩,我忙把它扣進玻璃瓶。這時,我那高興的勁兒就甭提了!心想,捉住你可真不易啊!還得動動腦筋呢。

  燈下,我舉起瓶子仔細看,那隻蛐蛐豎起兩隻翅膀,立起兩根觸鬚,翹起兩條後腿,盯著我,好像要和我大幹一仗!我自言自語地說:“好樣兒的,待我再俘虜一隻你的夥伴,你有勁與它較量吧!”湊在我身旁的小弟弟好奇地看著我,我們情不自禁地擁抱在一起,哈哈大笑起來。

  

關於信任的話題作文
敘述父親趣事的感人作文
相關知識
動作描寫人物的小短文
描寫人物的小學日記
描寫人物的經典文章
描寫人物的精彩文章
描寫人物的精彩文章
二年級描寫秋天的小短文
二年級描寫秋天的小短文
小學生五年級優美作文好句好段與描寫人物的句子
小學二年級描寫人物的作文兩篇
小學二年級描寫人物的作文兩篇