教師節手抄報簡單大方好看

　　教師節是一個尊師重道的節日，如今教師節已經深入人心，但尊師重道的效果卻未必真正達到。下面小編為大家帶來教師節手抄報簡單好看的內容，希望對你有用。

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　　教師節手抄報簡單好看的相關資料1：教師節的慶祝活動

　　每年9月10日前後，全國各地都要舉行教師節慶祝活動，召開隆重的表彰大會，表彰那些優秀教師和在尊師重教工作中取得顯著成績的單位。黨和國家領導人親自前往一些在中小學慰問教師。各級政府、各行各業以及廣大學生都滿懷熱情地為教師辦實事，排憂解難，為他們獻身教育事業創造條件，使尊師重教的傳統得以恢復和發揚光大。

　　2015年教師節的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”。教師節的主題教育活動將結合愛國主義主題教育進行，深入宣傳新中國成立60週年、改革開放30年來教育事業的偉大成就，大力宣傳全國教育系統模範教師的先進事蹟，隆重表彰全國模範教師。通過活動，充分展現人民教師為教育事業做出的豐功偉績;全面反映人民教師為人師表的精神風貌，大力弘揚人民教師無私奉獻的高尚師德;進一步倡導尊師重教的良好社會風尚;進一步激勵廣大教師熱愛教育事業，增強獻身祖國教育事業的光榮感、責任感和使命感，以實際行動迎接國慶60週年，為辦好人民滿意的教育，建設人力資源強國做出新的貢獻。

　　教師節手抄報簡單好看的相關資料2：教師的各種尊稱

　　中國有悠久的尊師重道的傳統，古代就有“人有三尊，君、父、師”的說法。《呂氏春秋·尊師》雲：“生則謹養，死則敬祭，此尊師之道也。”中國古代教師的稱謂很多，其中尊稱有以下五種：

　　老師：原是宋元時代對地方小學教師的稱謂。金代文學家元好問《示侄孫伯安》詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌。屬句有夙性，說字驚老師。”後專指學生對教師的尊稱。

　　明清以來，一般稱教師為“先生”。直至19世紀末20世紀初，辛亥革命元老、中國現代教育奠基人何子淵、丘逢甲等人將西學***美式教育***引入中國，創辦新式學校後，便開始在“學生操行規範”裡面明確將“教師”稱謂定義為“老師”。但，絕大部分學生約定俗成將“先生”改稱為“老師”，則是從國民政府時代開始，並一直沿用至今。

　　西席、西賓：由來是這樣的：漢明帝劉莊為太子時，拜桓榮為師，登皇位後，對桓榮仍十分尊敬，常到桓榮住的太常府內，聽桓榮講經。漢代席地而坐，室內坐次以靠西牆***西邊***，面向東方為尊。漢明帝給桓榮安排坐西南面東的坐席，表示對啟蒙老師的尊敬，從此，“西席”便成了對教師的尊稱，也稱西賓。

　　師長：是古時候對教師的尊稱之一。《韓非子·五蠹***音度***》：“有不才之子……師長教之弗為為變。”

　　山長：源於《荊相近事》。五代時，蔣維東隱居衡嶽，以講學為主，受業者眾多，尊稱蔣維東為“山長”。此後，山中書院中的主講教師亦稱為“山長”。久而久之，“山長”成為對教師的一種尊稱。

　　先生：1.老師。

　　2.對知識分子和有一定身份的成年男子的尊稱。

　　3.稱別人的丈夫或對人稱自己的丈夫***特定用途：前面都帶人稱代詞或定語;比如你先生、我先生***。

　　4.舊時稱管帳的人。如：他在當鋪當先生。

　　5.舊時稱說書、相面、算卦、看風水等為業的人。如：風水先生。

　　6. 後來意義有所外延，但凡德高望重的人，都可以被尊稱為“先生”，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。如宋慶齡、楊絳、冰心、丁玲等均可稱為先生。

　　教師節手抄報簡單好看的相關資料3：教師節詩歌

　　又是一年教師節

　　我不想高唱讚歌

　　我只想輕輕地對你說

　　老師你們辛苦了

　　每個人的成長都是在老師的伴隨下

　　走向社會走向自己的人生

　　掏空了老師的智慧武裝了自己的頭腦

　　站在巨人的肩膀上邁向自己的成功

　　從呀呀學語的幼兒園

　　老師象母親般的關愛

　　在萌懂的小學堂裡

　　有開啟著你心智的啟蒙人

　　在充滿著理想的青年時代

　　有答疑解惑授業的領航人

　　在大學校園

　　老師不僅傳授知識

　　還傳授你許多人生哲理

　　在人生成長的每一步

　　都有老師的身影

　　都滲透著老師的汗水\