高中地理等高線的知識及答題技巧

General 更新 2024年05月29日

  地理是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象,以及它們之間相互關係的學科。以下小編整理的高中地理的答題技巧,供大家參考,希望大家能夠有所收穫!
 

  關於等高線地形圖的相關知識及解題技巧:

  1.坡度問題: 一看等高線疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度緩;

  計算,坡度的正切=垂直相對高度/水平實地距離

  2.通視問題:通過作地形剖面圖來解決,如果過已知兩點作的地形剖面圖無山地或山脊阻擋,則兩地可互相通視;注意凸坡***等高線上疏下密***不可見,凹坡***等高線上密下疏***可見;注意題中要求,分析圖中景觀圖是仰視或俯視可見。

  3.引水線路:注意讓其從高處向低處引水,以實現自流,且線路要儘可能短,這樣經濟投入才會較少。

  4.交通線路選擇:利用有利的地形地勢,既要考慮距離長短,又要考慮路線平穩***間距、坡度等***,一般是在兩條等高線間繞行,沿等高線走向***延伸方向***分佈,以減少坡度,只有必要時才可穿過一、兩條等高線;儘可能少地通過河流,少建橋樑等,以減少施工難度和投資;避免通過斷崖、沼澤地、沙漠等地段。

  5.水庫建設:要考慮庫址、壩址及修建水庫後是否需要移民等。①.選在河流較窄處或盆地、窪地的出口***即“口袋形”的地區,“口小”利於建壩,“袋大”腹地寬闊,庫容量大。因為工程量小,工程造價低***;②.選在地質條件較好的地方,儘量避開斷層、喀斯特地貌等,防止誘發水庫地震;③.考慮佔地搬遷狀況,儘量少淹良田和村鎮。④還要注意修建水庫時,水源要較充足。

  6.河流流向:由海拔高處向低處流,發育於河谷***等高線凸向高值***,河流流向與等高線凸出方向相反。

  7.水系特徵:山地形成放射狀水系,盆地形成向心狀水系,山脊成為水系分水嶺。

  8.水文特徵:等高線密集的河谷,河流流速大,水能豐富;河流流量除與氣候特別是降水量有關外,還與流域面積大小有關。

  9.農業規劃:根據等高線地形圖反映出來的地形型別、地勢起伏、坡度緩急、結合氣候和水源條件,因地制宜地提出農林牧漁業合理佈局的方案;如平原地區發展耕作業,山地、丘陵地區發展林業、畜牧業。

  10.城市佈局形態與地形:平原適宜集中緊湊式;山區適宜分散疏鬆式。

  11.地形特徵的描述:地形型別***平原、高原、山地、丘陵、盆地***;地勢及起伏狀況;主要地形區分佈;重要地形剖面圖特徵。

  12.地形相關分析:

  ①地形成因分析:運用地質作用***內力作用——地殼運動、岩漿活動、變質作用、地震;、外力作用——流水、風、海浪、冰川的侵蝕、搬運、沉積作用等***與板塊運動***板塊內部地殼比較穩定,板塊交界處,地殼比較活躍及板塊的碰撞或張裂***來解釋判讀分析與地形有關的地理知識

  ②分析某地氣候特點,應結合該地地理緯度,地勢高低起伏,山脈走向,陰、陽坡,距離海洋遠近等進行綜合分析。

  ③河流上游海拔高,下游海拔低。結合河流流向判定地形大勢,結合迎風坡、背風坡、降水狀況、等高線高差及地貌型別的差異分析河流水文、水系特徵。

  ④地形型別判讀:第一步看等高線形狀,等高線平直,則可能是平原地形或高原地形,等高線閉合,則可能是丘陵、山地或盆地;第二步看等高線的註記,平直等高線註記200米以下的地形可能為平原,平直等高線註記500米以上的可能為高原;閉合等高線註記內低外高的地形為盆地或窪地;閉合等高線註記外低內高,且註記在200——500米之間的地形為丘陵,註記在500米以上的地形為山地。在剖面圖中判讀地形型別,一定要看剖面形狀和對應的海拔高度,方法可參照上述方法進行。

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