小學生消防安全的作文

　　消防安全是關係到生命的大事。今天小編就與大家分享：，希望對大家有幫助!

　　小學生消防安全作文篇一

　　每一天，我們總是把“消防安全”掛在口中，但是，你真的做到了嗎?“消防安全”雖然說起來簡單，但是，做起來卻很難。有許多人，因為沒做到“消防安全”，而造成了慘重的代價。而我們織裡就有幾個這樣的事例。

　　在四年前，我正在讀一年級，就在我家附近的織裡中路上發生了火災。當時，我正準備去吃早餐，但是，當我看到在織裡中路燃燒的熊熊大火時，便把吃早餐的事給忘得一乾二淨了。在我的再三請求下，媽媽終於答應我去看熱鬧了。不一會兒，消防員叔叔便到了。在半個多小時的救火行動中，火勢終於小了下來。又過了一個多小時火終於停了，而被困在房子裡的人也被救了出來。當我這場“救火行動”後，我想：“如果我們沒有做到“消防安全”的話，不僅麻煩了消防員叔叔，還害了自己。所以，我們一定要做好消防安全的工作。

　　其實，鎮長為了我們的安全，還特地派了一些人來檢查我們的“消防工作”。但是，有一些人為了自己的利益，只是在他們檢查的時候做好“消防工作”。這是很不應該的。

　　消防安全是什麼?消防安全是不在房間裡抽菸，是不玩火，不亂接電，等等。而這些你們做過嗎?不要只把消防安全掛在口中，而要去做。光說不練假把式，光練不說真把式。

　　如果，我們每一個人都做到消防安全，那麼，我們的家園將更美麗!

　　小學生消防安全作文篇二

　　星期五，我們學校發生了一次“火災”。這可不是什麼真火，而是一次激動人心的消防演習。

　　上課鈴響了，同學們紛紛跑進教室，端端正正的坐在位置上。只聽廣播裡說：“請所有的班級馬上到大操場集合，我們進行消防演習。”這可把同學們樂壞了，大家一蹦一跳地來到大操場，等待著那激動人心的時刻。

　　第一個專案內容是：把煙霧彈放在教學樓中央，煙霧彈爆炸後，四五年級同學進行緊急疏shū散。只聽一聲巨響，煙霧瀰漫了整個教學樓。呸，那味道真難聞，我們完全看不到裡面的情況，只能看見大哥哥大姐姐們拿著溼毛巾捂住鼻腔，從煙霧中急急忙忙地跑出來。

　　第二個專案內容是：在三個裝滿紙的桶子裡點上熊熊大火，讓老師們用滅火器把火撲滅。只見老師們兩手拿著滅火器，動作利索地把火撲滅了。

　　第三個專案內容是：讓一瓶煤氣洩xiè漏lòu，在煤氣上點火，讓老師們用最快的速度把火撲滅，然後迅速把開關關上。就在點火的那一瞬間，同學們都開始緊張，老師們很快把火撲滅，然後把開關擰緊。見火被撲滅了，同學們都歡呼起來。

　　這真是一次難忘的消防演習!我們學到了許多消防知識和逃生的方法。等我升到四年級，我一定要參加這種活動。

　　小學生消防安全作文篇三

　　“洪水無情，火災如虎”。可見，火災是多麼的凶猛。但是，我們只要學習了消防安全知識，增強消防安全意識，火災就會遠離我們，我們也就不會“惹火燒身”了。同學們，你們知道有關的消防安全知識嗎?現在我就給你們講講與生活密切相關的一些消防安全知識吧。

　　第一，點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　第二，到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

　　第三，中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

　　第四，不能亂拉、亂搭電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插頭。

　　第五，發現燃氣洩漏時，要關緊閥門，開啟門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

　　第六，陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

　　小學生消防安全作文篇四

　　今日下午一點十五分，我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災現場的最好方法，開展了消防安全演習。當時全校同學都在教室裡安靜地聽老師講課。才僅僅兩分鐘的時間，教室外就傳來了消防安全警報聲，教室裡混亂起來。老師聽到後，立刻組織全班同學在教室外排好隊伍，有次序地快步下樓梯。

　　全校沸騰起來，一位老師在廣播室裡有序地組織著逃離教學樓，三年級的，四年級的，五年級的，都擁在一起。有許多同學們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學用手捏著鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學受傷。在老師有序的安排下，我們全校同學都順利逃離教學樓，集中在操場上。當同學們發現教學樓並沒成為火災現場時，大家都吐了口氣。

　　在下課休息時間中，我從同學們的聊天中聽到，大家都在讚揚這次活動的好處，並互相討論在慌亂中學到的逃離火災現場的方法與知識。我和同學們一樣，心中也忍不住向開展這次活動的老師們豎起大拇指，並謝謝他們教會我們如何逃離火災現場。