世界各國智力排名例舉

　　你知道世界上各個國家的智力嗎?知道哪個國家的最聰明嗎?下面就讓小編告訴你，一起來看看吧!

　　赤道幾內亞

　　平均IQ 指數：59

　　赤道幾內亞是黑人兄弟中智商最堪憂的一個國家。

　　歸結原因，主要是這裡的人生活在以赤道為中心的南北迴歸線之間，這裡雨水充沛，土壤肥沃，為當地的動植物繁殖提供了一切必須的條件，所以他們根本不需要為食物擔心，沒啥憂患，不需要怎麼動腦子。其IQ 指數如此，可以理解。

　　巴西

　　平均IQ 指數：87

　　巴西族群複雜，2010 年的資料顯示，巴西人口中的47.3%為白種人，43.1%為混血種人，7.6%為黑人，2.1%為亞洲人，其餘則為印第安人和其他黃種民族。都說混血寶寶聰明，但是擁有將近一半的混血血統的巴西人民的平均智商卻只有87。

　　這大概是巴西人民性情相對閒散，安於享樂的原因。要怪只能怪上帝太過眷顧這個民族了，給他們得天獨厚的自然條件，物質資源，木材、鑽石、石油……坐擁一切，沒啥競爭壓力，所以動腦子也沒啥用了。

　　美國

　　平均IQ 指數：98

　　人口占世界人口總數的比例不到5%的美國獲得諾貝爾科學獎的人數卻佔全球獲得該獎人數的70%。難道這是天生的嗎?事實上，美國人的平均智商只有98，在全球範圍內只能算中上水準。

　　美國人民的發家進化史向我們證實成績這個東西跟基因有關但是也要靠後天鍛鍊。美國建國時，是一幫平均智商80 左右的“雞鳴狗盜”之徒打下了山，但是現在他們的平均智商卻接近100，這都要歸功於美國的教育、飲食、文化、制度等。

　　紐西蘭

　　平均IQ 指數：99

　　紐西蘭實行強制教育制度，6 歲至16 歲的小孩必須強制接受教育。並且紐西蘭大部分學校是屬於公辦的，幾乎所有的資金都來自於政府的補貼，連收費昂貴的私立學校也會有政府補貼。紐西蘭人的識字率高達99%。這樣高的受教育程度想不智商高都不行。

　　經合組織OECD所做的調查顯示，紐西蘭人的問題處理能力、讀寫水平、計算能力在全球排名都很靠前，並被評為文化水平最高的英語國家。

　　德國

　　平均IQ 指數：99

　　德國人的智商你不得不服，諾貝爾獎得主有一半都是德裔，很多必須的生活用品就是德國人發明的，比如避孕藥。但是和我國不讓孩子輸在起跑線上的理念不同，德國憲法明確禁止設立先修學校。

　　通過國家介入，禁止對孩子的過早地開發智力，避免將孩子大腦變成硬碟，從而留給孩子更多的想象空間。在小學前，孩子的“唯一任務”就是快樂成長。富有創造力的頭腦也就是在這樣寬鬆自由，順應自然的成長環境中產生。

　　英國

　　平均IQ 指數：100

　　英國人的智商在整個歐洲大陸是最高的。世界上智商最高的人，不是愛因斯坦不是霍金，而是一個鮮為人知的英國人，他的名字叫威廉姆·阿爾弗雷德·昆寧頓， 智商接近400， 已經被載入《吉尼斯世界紀錄大全》。

　　他1 歲時就懂得說話與讀寫，2歲半時自學代數和幾何，9 歲時設計了一架時光機：fair star。或許是因為其中的技術和思想太超前於時代，所以現在還不能被製造出來……

　　日本

　　平均IQ 指數：105

　　島國群眾的智商之高或許是其民族精神塑造的：嚴謹自律、善於學習、工作狂。他們先是向咱們學習了兩千多年後，又轉向歐美學習其先進的民主政治制度。日本重視教育也是有傳統的，從明治維新開始他們就大力發展教育，二戰時期日本就幾乎找不出文盲了，現在日本人的大學普及率在75% 以上。

　　日本每年的教育經費佔國家財政支出的5.4% 左右，日本每人每年的教育經費平均約250 美元左右，居世界領先地位。對於這樣一個重視教育，善於學習的民族來說，平均智商高算是很正常的了。

　　中國

　　平均IQ 指數：105

　　整個東亞地區的智商在世界上都是排名前列的，我大天朝人民的平均智商也算是遙遙領先了，高達105。

　　對於中國人智商高的原因，該資料研究者，也就是《智商和全球不平等》的作者之一林恩教授是這樣說的：“中國開始引入市場經濟後，經濟便取得了驚人的成績，這是因為中國人的聰明才智被過去僵化的經濟制度束縛住了。”看來在不遠的前方，正有一個愛因斯坦·張，或者牛頓·王站在那裡揮手。

　　智商與人種的關係

　　西方學界認為，所有人種的智商都是一樣的，研究人種智商的差異被認為是種族歧視，因此林恩的研究在西方飽受爭議，引起爭議之處並不在於林恩所說的“東亞人比歐裔種族主義”這顆地雷。在林恩IQ地圖的東亞板塊，人們對這一結果也提出了疑問。對於世界最聰明人的美譽，韓國的反猶太主義傾向”。此外，《朝鮮日報》的這篇報道還指出，“不發達的國家沒有可信的智商測試結果。”從圖中我們可以看出 全球智商最高的國家是中國不包括蒙古國的

　　世界上智商最高的國民

　　英國《泰晤士報》發表文章稱，一項研究發現，世界上智商最高的國民分佈在中國、血緣關係。此外，國家經濟發展的好壞與該國國民的智商高低有很大關係。

　　這項研究是由英國芬蘭坦佩爾大學政治學教授塔圖·範漢耐恩聯合做出的。他們通過對全球60個經濟體的國民生產總值和國民智商對比後得出了這項成果。 此項研究所稱的智商，起源於1904年的法國。這個數值不是用來測試知識的多少，而是來判斷大腦工作的能力。一般人的智商在85—115之間，人類的智商平均值是100。 研究表明，在世界範圍內智商最高的人群是中國、加勒比地區，該地區國民的平均智商為70。在比較各地的經濟狀況和智商的關係之後，研究者認為國民智商的高低對經濟發展的影響至少佔58%。智商高於70的國民，智商每提高1點，公共服務設施。而且，從智商高的群體中產生的領導人往往更加能幹。 儘管決定智商的主要因素是遺傳，但客觀環境也能極大地影響智商的發展。在發達國家中，人均智商可以在一代人的時期內提高25點。林恩認為，營養狀況的好壞對智商的高低有明顯的作用。即使在發達國家，也有不良營養影響智商的情況。此外，教育對人的智商也有至關重要的作用。